Complete samenvatting over Motiverende Gespreksvoering in de 4e periode van het 2e leerjaar van Communicatie. Succes met leren! Ik heb meer samenvattingen van de opleiding op mijn profiel staan, misschien kunnen die je nog helpen bij de andere vakken! Ik heb ook nog voordelige bundels met alle sam...
Voeding en Dietetiek, Fysiotherapie, Logopedie, Ergotherapie
Communicatie
Alle documenten voor dit vak (14)
5
beoordelingen
Door: Elineheijde • 1 jaar geleden
Door: Nilshckn • 2 jaar geleden
Door: ingevanmoorsel • 2 jaar geleden
ah dankjewel! :)
Door: chrisvandepaverd • 2 jaar geleden
Door: minajansen • 2 jaar geleden
Door: lorranyblima • 3 jaar geleden
Verkoper
Volgen
ingevanmoorsel
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Communicatie MGV voorbereiding
1. Ambivalentie
Binnen motiverende gespreksvoering staat het begrip ambivalentie centraal. We gaan ervan uit dat iedereen
die last heeft van een vervelende situatie of een gezondheidsprobleem ergens wel gemotiveerd is om hier iets
aan te veranderen máár dat er ook vaak ambivalente gevoelens bestaan over deze verandering.
Of de cliënt nu wel of niet verandert, aan elke keuze zijn altijd voor- en nadelen verbonden.
Exploreren ambivalentie
Bekend is dat roken haar bronchitis geen goed zal doen. In dit geval gaat het erom dat de voor- en
nadelenmatrix gebruikt wordt met als doel om te zoeken naar uitspraken van de cliënt die haar motiveren om
te stoppen met roken (verandertaal). Het is van belang om wel stil te staan bij de voordelen van het huidige
gedrag, maar vooral om ook te kijken naar de winst die het veranderen van gedrag haar gaat opleveren. Het
gaat erom in het gesprek haar zelf meer uitspraken van verandertaal te laten benoemen. Uiteraard zonder te
duwen in die richting, want dit zou wrijving in de relatie opleveren en het gedragsverandering ongunstig
beïnvloeden. Het gaat steeds om het subtiele evenwicht wat nodig is, waarbij het doel wel is om de cliënt meer
verandertaal te laten uitspreken.
, 2. Verandertaal
Alle uitspraken van de cliënt waarin de positieve kant van veranderen wordt verwoord. Vooral door de cliënt
zelf verwoord, niet door hulpverlener (reparatiereflex). Versterk met:
- open vragen: ingaan op details, voorbeelden vragen
- bevestigen en ondersteunen: gericht op de positieve verandering, waarden, overtuigingen en
vaardigheden van de cliënt die de verandering mogelijk maken, benoemen
- samenvatten: teruggeven van de elementen die zijn genoemd die staan voor verandertaal
- reflectief luisteren: reflecteren op de elementen van verandertaal, zodat de verandertaal sterker
wordt
Uitnodigen tot verandertaal
Prikkelende Wensen Wat zou er veranderen als u zou besluiten om dit te gaan doen?
vragen of
Wat zou u het liefst zien gebeuren?
Wat verwacht u?
Wat hoopt u?
Redenen Wat zouden voor u de 3 belangrijkste redenen zijn om dit te gaan doen?
of
Wat zou deze verandering u opleveren?
Welke risico’s wilt u graag verminderen?
Waarvoor zou u deze verandering willen doorvoeren?
Mogelijkheden Hoe zou u het kunnen aanpakken om het te laten slagen voor uzelf?
of
Wat is er mogelijk?
Wat kunt u doen?
Waartoe bent u in staat?
Noodzaak Hoe belangrijk is het voor u om deze verandering door te voeren?
of
Op een schaal van 1 -10 hoe belangrijk is het voor u om dit te veranderen? En wat
maakt dat het een (bijvoorbeeld) 4 is en geen 1?
Hoeveel behoefte heeft u eraan om dit te gaan veranderen?
Commitment Wat denkt u te gaan doen?
Stappen zetten Wat doet u al om gezond te blijven?
Voor- en Bespreek de “goede kanten van…” en de “minder goede kanten van..” (dus van het huidige
nadelenmatrix gedrag en niet van het nieuwe gedrag).
Dit heeft het voordeel dat de cliënt aan de praat raakt, zich hopelijk op zijn of haar gemak
voelt. Tevens kom je veel aspecten te weten over beide kanten van de ambivalentie.
Vaak, terwijl je praat over de “minder aangename kanten van…”, rolt de verandertaal als
vanzelf naar buiten.
Schaal van Deze schaaltechniek stimuleert het uiten van verandertaal.
belangrijkheid en
vertrouwen
Detailleren Zodra een onderwerp ter sprake is, is het nuttig de cliënt te vragen wat meer details te
geven; er meer ‘handen en voeten’ aan te geven. Ook al denk je te weten wat ze bedoelt,
vraag het haar zelf te zeggen!
Er zijn diverse manieren om detaillering uit te lokken, zodra er een reden voor verandering is
aangevoerd.
Bijvoorbeeld:
- Vragen om verheldering: “hoe dan precies?”, “Hoeveel?”, “Wanneer?”
- Vragen om een specifiek voorbeeld.
- Vragen om een beschrijving van de laatste keer dat iets gebeurde.
- Vragen “wat nog meer?” binnen het onderwerp waarop de verandering betrekking heeft.
Een goede manier is om te vragen naar voorbeelden en te vragen naar het gevoel
(bezorgdheid) bij die voorbeelden
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ingevanmoorsel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
