, 2.3. Toepassingsgebied......................................................................................................................................26
2.4. Het onderzoek naar de feiten en de afhandeling op het niveau van het OM.............................................28
2.4.1. De fase van de voorbereidende rechtspleging bij de Jeugdrechter.....................................................28
2.5. Rechtspleging ten gronde bij de rechtbank.................................................................................................29
2.6. Uithandengeving.........................................................................................................................................30
2.7. Gemeenschapsinstellingen en Vlaamse Detentiecentra.............................................................................30
3. Straffen in vogelvlucht............................................................................................................................. 31
3.1. Strafrechtsbedeling SRB..............................................................................................................................31
3.1.1. Strafwet – gedragingen........................................................................................................................31
3.1.2. Opsporing.............................................................................................................................................32
3.1.3. Vervolging.............................................................................................................................................32
3.1.4. Straftoemeting......................................................................................................................................33
3.1.4.1. Veiligheidsmaatregel: internering................................................................................................34
3.1.5. Strafuitvoering......................................................................................................................................35
3.1.5.1. Detentie.........................................................................................................................................35
3.1.5.2. Niet-detentie.................................................................................................................................35
3.1.6. Ter afsluiting.........................................................................................................................................36
3.2. Beleving van straffen...................................................................................................................................36
3.2.1. Pains of imprisonment.........................................................................................................................36
3.2.1.1. Fase en duur detentie...................................................................................................................37
3.2.1.2. Specifieke populaties....................................................................................................................38
3.2.2. Pains of ASM.........................................................................................................................................38
3.2.2.1. Pains of freedom...........................................................................................................................38
3.2.2.2. Pains of electronic monitoring......................................................................................................38
3.2.2.3. Pains of probation.........................................................................................................................38
3.2.3. Pains of internement............................................................................................................................39
3.2.4. Ter afsluiting.........................................................................................................................................39
3.3. Rol van de professional................................................................................................................................39
3.3.1. Dubbele rol...........................................................................................................................................39
3.3.2. Een humane aanpak.............................................................................................................................39
3.3.2.1. Context – klimaat..........................................................................................................................40
3.3.2.2. Proces............................................................................................................................................40
3.3.2.3. Inhoud...........................................................................................................................................40
3.3.3. Ter afsluiting.........................................................................................................................................40
4. De gemeenschapsinstelling...................................................................................................................... 42
4.1. Situering: GI binnen agentschap Opgroeien................................................................................................42
4.2. Modules: oriëntatie, begeleiding 3-6-9, begeleiding 2-5-7, UHG, TO.........................................................43
4.2.1. Oriëntatie..............................................................................................................................................44
4.2.2. Begeleiding (3-6-9)...............................................................................................................................44
4.2.3. Begeleiding (2-5-7)...............................................................................................................................45
4.2.4. Herstelgerichte Time – out...................................................................................................................46
4.3. Onderwijs binnen de GI................................................................................................................................47
4.4. Personeel in de GI........................................................................................................................................47
4.4.1. Lokaal....................................................................................................................................................47
4.4.2. Centraal................................................................................................................................................48
4.4.3. Partners van de GI................................................................................................................................49
4.5. Jongere in de GI: traject van de jongere (De Zande)...................................................................................49
4.5.1. Opstart..................................................................................................................................................49
4.5.2. Leefgroepwerking.................................................................................................................................50
2
, 4.5.3. Individueel handelingsplan...................................................................................................................50
4.5.4. Uitvoering handelingsplan....................................................................................................................51
4.6. Toezicht, inspectie en klachten....................................................................................................................52
4.7. Enkele bijzonderheden van de Gi.................................................................................................................52
4.7.1. Belmomenten.......................................................................................................................................52
4.7.2. GIB werking...........................................................................................................................................52
4.7.3. Ontvluchting.........................................................................................................................................52
4.7.4. Gedeelde trajecten...............................................................................................................................52
4.7.5. Complexe casussen...............................................................................................................................53
4.7.6. Afzondering..........................................................................................................................................53
4.7.7. Extramurale activiteiten.......................................................................................................................53
4.7.8. Bezoek..................................................................................................................................................53
5. Forensisch psychiatrische centra in Vlaanderen (FPC)...............................................................................54
5.1. Situering van de FPC’s binnen het forensisch welzijnswerk.........................................................................54
5.2. Internering toegelicht..................................................................................................................................55
5.2.1. Interneringswet (Wetgeving)...............................................................................................................55
5.2.1.1. De acutele interneringswet...........................................................................................................55
5.2.1.2. Wanneer wordt iemand geïntereneerd?......................................................................................57
5.2.2. Differentiatie met Gedwongen Opname/collocatie.............................................................................57
5.2.3. Masterplan Internering (Beleid)...........................................................................................................57
5.3. Forensisch psychiatrische centra in Vlaanderen (Focus FPC Gent).............................................................58
5.3.1. Missie en visie FPC Gent.......................................................................................................................59
5.3.2. Leefgroepwerking.................................................................................................................................60
5.3.2.1. Opname/oriëntatie – Zeer Intensieve Zorg (ZIZ) – Rivier (blauw) – links.....................................61
5.3.2.2. Stappenplan vrijheidsbeperkende maatregelen..........................................................................62
5.3.2.3. Behandeling – Stad (geel) – rechts...............................................................................................63
5.3.2.4. Resocialisatie – Haven (oranje) – rechtsachter.............................................................................63
5.3.2.5. Re-integratie – Park (groen) – linksachter....................................................................................64
5.3.3. Centrale aanbod in FPC........................................................................................................................64
5.3.4. Behandeling..........................................................................................................................................65
5.3.4.1. Fundamentele concepten.............................................................................................................66
5.3.4.2. Basisdiagnostiek............................................................................................................................66
5.3.4.3. Patiëntenprofelen.........................................................................................................................66
5.3.4.4. Team behandelaanbod.................................................................................................................67
5.3.4.5. Modulesysteem.............................................................................................................................67
5.3.4.6. Aanvang therapie..........................................................................................................................67
5.3.4.7. Verbale vs. pre-verbale therapei..................................................................................................68
5.3.4.8. Overige diensten...........................................................................................................................69
5.3.5. Wat na FPC?..........................................................................................................................................69
5.4. Orthopedagogiek binnen FPC Gent.............................................................................................................70
6. Kenmerken van jongeren......................................................................................................................... 72
6.1. Kindkenmerken (in GI).................................................................................................................................72
6.1.1. Psychische problemen..........................................................................................................................72
6.1.2. Persoonlijkheid.....................................................................................................................................74
6.1.2.1. Focus CD (gedragsstoornis)...........................................................................................................75
6.1.2.2. Focus – PP10 onderzoek...............................................................................................................76
6.1.3. Onderwijs..............................................................................................................................................76
6.2. Adverse childhood expierences – cluster van omgevingskenmerken..........................................................77
6.2.1. Slachtoffers...........................................................................................................................................77
6.2.2. Familie & omgeving..............................................................................................................................78
6.3. Kenmerken & interventies...........................................................................................................................78
3
, 6.4. Belang van psychometrie?...........................................................................................................................78
7. Internering: Desistance, herstel en familie................................................................................................80
GOA-onderzoek...................................................................................................................................................80
7.1. Procedurele rechtvaardigheid (Les Ciska Wittouck)....................................................................................80
7.2. Desistance (onderzoek dr. Sofie van Roeyen)..............................................................................................80
7.3. Herstel (onderzoek dr. Natalie Aga)............................................................................................................81
7.3.1. Situering................................................................................................................................................81
7.3.2. Waarom dit onderzoek?.......................................................................................................................82
7.3.3. Methodologie 4de pijler.........................................................................................................................83
7.3.4. Connectedness – emotional.................................................................................................................83
7.3.5. Connectedness – functional.................................................................................................................84
7.3.6. Connectedness – personal...................................................................................................................84
7.3.7. Discussie...............................................................................................................................................85
7.4. Familie (onderzoek dr. Sara Rowaert).........................................................................................................86
7.4.1. Familie van geïnterneerden: achtergrond...........................................................................................87
7.4.2. Familieherstel.......................................................................................................................................87
7.4.3. Ervaringen.............................................................................................................................................87
Citaten – gevangenis..................................................................................................................................87
Beleving gevangenis – familie....................................................................................................................88
Omgaan met psychische problemen en internering naaste......................................................................88
Semigestructureerde interviews (2018)....................................................................................................89
Ervaringen interneringsmaatregel.............................................................................................................89
Verslagen....................................................................................................................................................89
7.4.4. Betrokkenheid en contact....................................................................................................................90
GG – Betrokkenheid en informatie............................................................................................................90
GG – Transities tussen zorginstellingen.....................................................................................................90
7.4.5. Ondersteunen en informeren..............................................................................................................91
Familieondersteunende groepen...............................................................................................................91
Protocol......................................................................................................................................................91
Resultaten..................................................................................................................................................92
7.5. Aanbevelingen GOA-onderzoek...................................................................................................................93
8. Het Good Lives Model.............................................................................................................................. 95
8.1. Over RNR.....................................................................................................................................................95
8.2. Good Lives Model........................................................................................................................................96
8.2.1. Uitgangspunten....................................................................................................................................97
8.2.2. Algemene achtergronden.....................................................................................................................97
Primary Goods............................................................................................................................................98
Secondary Goods.......................................................................................................................................98
8.2.3. Etiologisch model.................................................................................................................................98
8.2.4. 4 problemen rond levensstijl en levensplan......................................................................................100
Capacity....................................................................................................................................................100
Scope........................................................................................................................................................100
Means.......................................................................................................................................................100
Coherence................................................................................................................................................100
8.2.5. Etiologisch model...............................................................................................................................101
8.2.6. Praktische implicaties.........................................................................................................................101
8.2.7. Behandelprogramma..........................................................................................................................101
8.2.8. Conclusies rond praktische implicaties..............................................................................................101
8.2.9. Empirische evidentie..........................................................................................................................101
8.3. GLM in de praktijk......................................................................................................................................102
8.3.1. 4 Fasen................................................................................................................................................102
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aninaclaes. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
