Samenvatting
Samenvatting Els Smekens De klas van (n)u
Volledige samenvatting van het boek van Els Smekens: De Klas van (n)u
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 20 pagina's
Voorbeeld 1 van de 20 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Els Smekens – De klas van (n)uDeel 1: De school van nu
Lln zijn onderling erg verschillend. Toch is de taak van de lk de laatste decennia ingrijpend veranderd.
Anders dan vroeger leren de lln in de klas iet alleen de leerstof. Ze leren ook zichzelf en hun
persoonlijke manier van leren kennen. Hiervoor hebben ze de hulp van de lk nodig. De lk gebruikt de
respectvolle band om op een positieve manier met de verschillen in de klas om te gaan.
De basishouding is respect, respect voor iedereen in de klas, in alle verscheidenheid.
1 DE KLAS VAN NU
Diversiteit een gegeven
Veel klassen in Vlaanderen en Nederland hebben een gelijkaardig profiel. Met de uitvoering van het
M-decreet en Passend Onderwijs zal de diversiteit alleen maar toenemen. Dit is sterk voelbaar in het
basisonderwijs en zal ook steeds duidelijker worden in het secundair onderwijs.
Als lk heb je de uitdrukkelijke opdracht om de talenten van de lln te blijven zien en om die talenten
zelfs op de eerste plaats te stellen. Dat is niet hetzelfde als moeilijkheden wegmoffelen. Lln kunnen
leren om hun sterke kanten in te zetten en zo hun zwakkere kante compenseren. Om dat te bereiken
is het nodig dat zowel zwakke als sterken kanten openlijk en duidelijk benoemd worden. Dat kan in
de les gebeuren, maar ook in een klasgesprek.
Klasgesprek over diversiteit
Kinderen weten vaak sneller dan de leraar dat ze van elkaar verschillen en waarin ze van elkaar
verschillen. Kinderen weten wie in de klas goed kan rekenen, wie last heeft met lezen, wie zich
moeilijk kan concentreren, … De verschillen kunnen dus gerust benoemd worden. De lk moet ervoor
zorgen dat eventuele problemen niet opgeblazen worden.
Lln kunnen een spreekbeurt houden over de moeilijkheden waar ze tegenaan lopen. Na de
spreekbeurt kan je verdere onduidelijkheden wegnemen door een klasgesprek. Het doel van zo’n
gesprek met lln is niet precies om ze te leren wat bv. dyspraxie, dyscalculie, ADHD… is, maar wel om
ze duidelijk te maken dat kinderen erg van elkaar kunnen verschillen in talenten en moeilijkheden en
dat dit geen probleem hoeft tee zijn als iedereen de ander respecteert. Vanuit die respectvolle
houding is het belangrijk om ook andere kinderen aan het woord te laten. Zo kan de lk er ook zeker
van zijn dat de andere lln het kind met de “beperking” niet in een slachtofferrol zullen duwen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper celinedevos21. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen