Samenvatting

Samenvatting communicatie hoofdstuk 8 instructietaal

Name: communicatie hoofdstuk 8 instructietaal
SKU: doc_862483
Rating: 4.50 (2 reviews)
Author: hirashahx

2 beoordelingen

1 keer verkocht

Vak
Communicatie

Instelling
Odisee Hogeschool (Odisee)

Communicatie hoofdstuk. 8 alles in vraagzinnen opgesteld waardoor leren makkelijker wordt. Alle leerstof staat er in

[Meer zien]

Voorbeeld 1 van de 3 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 26 oktober 2020
Aantal pagina's 3
Geschreven in 2020/2021
Type Samenvatting

2 beoordelingen

Door: jadilo • 4 jaar geleden

Door: mrym33 • 4 jaar geleden

Volgen

hirashahx Lid sinds 5 jaar 310 documenten verkocht

€2,99

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €3,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

samenvatting communicatie

€ 23,92 € 3,49

10x verkocht

8 items

1. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 8 instructietaal
2. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 7 e-mails en netiquette
3. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 6 alinea en tekst
4. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 5 spelling
5. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 4 spreken
6. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 3 voorlezen
7. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 2 communicatiemodel
8. Samenvatting - Communicatie hoofdstuk 1 13 doelen in een dozijn
Meer zien

Communicatie hoofdstuk 8 instructietaal

Wat zijn de talige kenmerken van een instructie?
De beleefde vraag:
 i.p.v. directe opdracht te formuleren, vraag stellen. Een
leerkracht kan een vraag stellen om iets gedaan te krijgen,
maar ook om de interactie binnen de groep te bevorderen
 Achmad, zou jij Dina misschien even kunnen zeggen op
welke bladzijde we zijn?
De imperatief:
 Vaak enkelvoudsvorm (“Doe je boek open!)
 Om de imperatief wat vriendelijker te maken ‘maar’ en
‘even’ gebruiken (“Schrijf de zinnen maar even op.”).
De “we-vorm” en “jullie-vorm”:
 kleuters gevoel geven dat leerkracht dicht bij hen staat
gebruik maken van de “we-vorm” (“We gaan luisteren naar
een korte dialoog.”).
 “jullie-vorm” creëert wat meer afstand
Het diminutief:
 Bepaalde woorden in opdracht verzwakken

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.