De vragen die tijdens de lessen van Prof. Sorgeloos aan bod kwamen staan gebundeld, de vragen die samen zijn opgelost staan ook uitgewerkt in het documentje, de vragen die niet zijn behandeld staan erbij maar zonder oplossing. Vak Teams and Leadership aan de VUB.
Succes!
1. Groepen vs teams
1.1 Oefeningen
Nu jullie het verschil tussen een groep en een team kennen, kunnen jullie alvast volgende vragen even op
jezelf toepassen:
1. Benoem één informele groep waar je op dit moment deel van uitmaakt.
o Welke van in het filmpje besproken voordelen heeft het deel uitmaken van deze groep jou
de laatste weken/maanden gegeven.
Duikclub, sociale + helpen om objectieven te bereiken
2. Benoem één team waar je deel van uitmaakt op dit moment.
Werkteam (website)
o Wat is de doelstelling van dit team? Wat tracht het te bereiken?
Website optimaliseren en verbeteren, om meer klanten te krijgen
o Op welk vlak zijn jullie afhankelijk van elkaar om dit doel te bereiken?
Feedback, content nodig die op de website moet komen
o Over welke aspecten hebben jullie afstemming of overleg nodig?
Zaken die weg moeten, of zaken die veranderd moeten worden
o Waar heb jij vooral invloed op en hoe heb je jouw invloed laatst laten blijken?
Door zelf feedback te geven en naar veranderingen te vragen, alsook door feedback aan
anderen te geven over hun taken. Meestal via mail, als het kan mondeling
o Waaruit blijkt dat jullie zich ook zien als een team?
We streven naar hetzelfde doel en hebben elkaar hiervoor nodig
o Welk voordeel hebben jullie reeds ervaren door als team te werken (i.p.v. alleen)?
Efficiëntie, 1 iemand stuurt de teksten door naar mij, een andere persoon gaat de foto’s
formateren en me die dan doorsturen zodat ik ze op de website kan zetten en niet zelf eerst
alles moet gaan zoeken en re-sizen
Motivatie, je werkt niet alleen, iedereen helpt elkaar
o Kan je een voorbeeld geven van een procesverlies dat jullie reeds hebben ervaren?
Slechte communicatie, waardoor ik zat te wachten en tijd verloor. Fout input die me werd
gegeven waardoor ik aan iets begon maar het dan toch opnieuw moest doen
Wanneer je terug het doel moet gaan uitleggen
Als er nieuwe teamleden komen moet je o.a. ook weer het gemeenschappelijk doel gaan
uitleggen.
1.2 Mogelijke examenvragen
1. Pas de elementen uit de teamdefinitie van Sunstrum toe op een team naar keuze.
2. Beschrijf de voor- en nadelen van teamwork
1
, 2. Organisatie van Kerstavond (metafoor)
2.1 Oefeningen
Nokia was op een bepaald moment het meest succesvolle bedrijf op vlak van mobiele telefoons.
1. Verklaar vanuit de theorie van de cumulerende markteisen (Boldwijn & Kumpe, 1998) waarom het
zijn leiderspositie op de markt is verloren?
Nokia voldoet niet aan de 5 markteisen, namelijk innovatie, gepersonaliseerd en duurzaamheid
bezitten zij niet, aan kwaliteit en efficiëntie voldeden zij wel, ze deden dan ook aan massaproductie.
Vanaf innovatieve fase zijn ze niet meer mee, nokia gsm’s gaan veel te lang mee dus mensen gaan
veel sneller over naar het nieuwe.
2. Hoe zou een producent van mobiele telefoons nog sterker kunnen tegemoet komen aan de meest
recente markteis uit deze theorie?
Nokia was veel te laat met het meespringen op de martkteisen.
Duurzaamheid, niet alle producenten komen daaraan tegemoet, ze gaan meer inzetten op de eisen,
personalisatie… Opportuniteit is inspelen op duurzaamheid! Aan de duurzaamheid werken door
zaken in eigen land en met gerecycleerd materiaal te laten maken → Stijging populariteit
2.2 Mogelijke examenvragen
Beschrijf een situatie waarin je diende om te gaan met een leider die eerder een verticale
leiderschapsidentiteit bezat (volgens het model van Marichal, Segers, Wouters & Stouten, 2017).
1. Hoe uitte deze identiteit zich in het gedrag van deze leider naar jou toe?
2. Welke leiderschapsovertuigingen en motieven zou deze leider hebben volgens dit model?
Beantwoord dezelfde vragen voor een situatie waarin je diende om te gaan met een leider die eerder een
gedeelde of horizontale leiderschapsidentiteit bezat.
Stel dat je de heersende verticale leiderschapsidentiteit van de teamleiders van jouw bedrijf wil helpen
transformeren naar een meer gedeelde leiderschapsidentiteit.
1. Waarom zal, volgens Marichal & Wouters (2018), een inspirerende toelichting (sense giving) over de
voordelen van gedeeld leiderschap niet volstaan?
2. Welke 2 andere zaken zou je volgens deze auteurs nog moeten doen of aanbieden om leiders
doorheen deze transformatie te helpen?
3. Waarom zal men de eerste inspirerende toelichting, volgens Isabella (1990), hoogstwaarschijnlijk
verkeerd interpreteren?
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Flo321. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
