100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leer ondernemen - Artikel: modele Academisch ondernemerschap €0,00

Samenvatting

Samenvatting Leer ondernemen - Artikel: modele Academisch ondernemerschap

 62 keer bekeken  21 keer verkocht

Document gevonden op facebook, zelf nog wat toegevoegd en aangepast

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • 7 januari 2021
  • 13
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (7)
avatar-seller
stephaniepicard
Critical junctures in
the development of
university high-tech
spinout companies
Module academisch ondernemerschap
 2 belangrijke elementen in de ontwikkeling
o Aantal fases doorlopen (pas volgende fase als vorige klaar): elke fase iteratief, niet-
lineair proces van ontwikkeling (soms vroegere beslissingen veranderen)
o Tussen de verschillende fasen: “critical junctures” (kritieke knooppunten) ivm
reqources en capabiliteiten

 4 ≠ critical junctures
o Opportuniteit herkenning
o Ondernemerszin
o Geloofwaardigheid
o Duurzaamheid


INTRODUCTIE
USO’s (University Spinout Companies) = nieuwe ondernemingen in transitie/overgang, moeilijkheden
waarmee geconfronteerd (sommigen = gewone nieuwe high-tech ondernemingen, anderen ≠)

 Het bereiken van blijvende opbrengsten en winstgevendheid
 2 moeilijkheden
o Evolueren van intitieel idee in niet-commerciële omgeving om dan een competitief
winstgevend bedrijf te worden
 Universiteit: gebrek aan hulpbronnen
 Academische ondernemers: gebrek aan commerciële skills
o Conflicterende doelen van sleutelstakeholders (academische ondernemer,
universiteit, financiers, management team, ..) die invloed hebben op de capaciteit
van de onderneming om van de ene groeifase over te gaan naar de andere

2 vragen in deze paper:

1. Welke fases doorlopen USO’s in hun ontwikkeling?
2. Wat zijn de sleuteluitdagingen tijdens ontwikkeling?


Literatuur
a) Stage-based models van nieuwe ondernemingen:

1

, Organisationele karakteristieken in elke fase en nodige veranderingen in gedrag en
activiteiten van ondernemer voor overgang naar volgende fase
 Wanneer, hoe en waarom vinden deze transities plaats in ontwikkeling USO’s?

b) Resource-based inzicht:
Een firma wordt beschouwd als een historisch gedetermineerde heterogene bundel van bezit
en hulpbronnen, die semi-permanent gebonden zijn aan het management
Tekortkomingen, zwaktes en onvolkomenheden in hulpbronnen kunnen de ontwikkeling van
USO’s hinderen en die kunnen verergerd worden door een niet-ondernemende
universiteitsomgeving
 USO’s moeten zowel hulpbronnen als interne capaciteiten over de tijd heen
ontwikkelen, om de verschillende fases van ontwikkeling te doorstaan


ONDERZOEKSDESIGN (NIET KENNEN!)
Methodes van data collection en analyse

USO = een onderneming opgericht door werknemers van de universiteit rond een kern
technologische innovatie, die initieel ontwikkeld werd aan de universiteit
 Doel = tijdig opbrengsten genereren voor investeerders (excluded= life-style bedrijven die niet gevestigd om hoge opbrengsten te creëren voor hun
stakeholders)
 Verschillende technologieën (biologie, chemie, ingenieurs, ..)
 Allemaal in verschillende fase van ontwikkeling

 Variantie: fase van ontwikkeling, technologische focus en universiteitsomgeving
 Dataverzameling:
 Individuele case studies:
diepte-interviews face-to-face en telefonisch, deze antwoorden dan gebruikt voor ontwikkeling van
‘een case study database’, met oa tabellen om data te documenteren/opnemen
 Cross-case analyse: ontwikkeling gelijke en verschillende factoren


EMPIRISCHE EVIDENTIE
Analyse van empirical evidence: zowel ≠ fases en de moeilijkheden tussen de fases

1. Niet-lineaire ontwikkeling in 5 fases (specifieke groep van activiteiten en strategische focus die
bereikt moet worden)
2. Bij elke overgang: overwinnen van kritieke momenten = inherente conflicten in USO die
ontwikkeling/overgang naar volgende fase verhinderen (oorzaken buiten controle
ondernemer EN door outcomes van beslissingen uit vorige fases)
3. USO’s kwalitatief verschillend op vlak van hulpbronnen, capaciteiten en sociaal kapitaal


 USO’s doorlopen niet-lineaire ontwikkelingsfases gescheiden door kritieke momenten/critical
junctures, DUS noodzaak = anticiperen en focussen op hoe elke critical juncture te overwinnen (welke
capaciteiten, sociaal kapitaal en hulpbronnen nodig?)

 ‘ontwikkelingsfase’ betere term dan groeifase, om de essentie van de flexibiliteit/vloeiendheid
van USO’s te vatten (ondernemingen in overgang/transitie!)




2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper stephaniepicard. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
Gratis  21x  verkocht
  • (0)