100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting leer en slag €6,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor In De Pedagogische Wetenschappen
  6.  
  7. Jeugdbescherming En Bijzondere Jeugdbijstand

Samenvatting

Samenvatting leer en slag

 12 keer bekeken  0 keer verkocht

uitgebreide notities

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

Document informatie

  • 15 januari 2021
  • 11
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (2)

Verkoper

avatar-seller
vanheddegemhelene

Voorbeeld van de inhoud

Les 1 jeugdbescherming en
jeugdhulp
1 Interventiegronden
 Als pedagogen/sociaal werkers komen we in de jeugdhulp tussen op basis van volgende
interventiegronden:
o Op vraag van kinderen en/of ouders;
 Prob en hulp en ondersteuning nodig
 Zelf contact zoeken, hebben zelf een vraag
o VOS: situaties die we verontrustend vinden (Verontrustende Opvoedingssituaties);
 opvoeding of leefsituaties
 vroeger pos
 extern inschat
 niet noodzakelijk op vraag van kids of ouders zelf
 hier loopt fout met opvoeding en is tussenkomst nodig
o MOF: situaties die we normovertredend achten (als Misdrijf Omschreven Feit -
jeugddelicten).
 Achten ipv zijn
 Op bepaald moment def we zaken als misdrijven en andere zaken niet en kan
verschuiven
 Bv spijbelen

2 Arrangementen
 Deze interventies zijn georganiseerd in specifieke arrangementen van jeugdhulp,
voornamelijk geregeld via het decreet integrale jeugdhulp (2013) en het decreet
jeugddelinquentierecht (2019)
o Hulpverlening en interventies
o Decreet integrale jeugdhulp
 Wijze waarop we hulpverlening organiseren en hulp bieden aan jongeren in
vos en eigen vragen ouders
o Decreet jeugdd
 Regelt mof
 Bepaald regels van het afhandelen van jongeren die jeugddelinquenten
hebben gepleegd
 Wet = federaal vs decreet = gemeenschapsbevoegdheid
 Interventies kunnen vrijwillig (buitengerechtelijk) dan wel gedwongen (gerechtelijk) zijn
o Hulpverlening die door mensen gevraagd of aanvaard wordt of opgelegde
hulpverlening
 Bv bij kindermishandeling
 Gebeurd via rechtbank/openbaar ministerie
o Vrijwillig
 In praktijk vaak niet zo
 Doen mee om rechter te vermijden ( die ouders )
 Daarom beter buitengerechtelijk en gerechtelijk
 Gedwongen soms ook niet als gedwongen aanvaarden

1

,  Bv via rechtbank maar vinden het beter dan andere
 Interventives zijn ambulant, semi-ambulant en residentieel
o Ambulant
 Kids en ouders begeleid in eigen leefcontext
 Bv bij mensen thuis of jongeren begeleiden op straat
 In allerlei contexten jongeren begeleiden
 Bv wandeltochten
o Semi
 Wijst deels op vaste plek in prof setting en deels thuis
 Typisch dagcentra
 Overdag maar s avonds thuis slapen
o Resi
 Klassieke instellingen waar jongeren dag en nacht kunnen verblijven

3 Het stelsel is gekend/ moet gekend zijn
 Opmerking van studenten dat het stelsel reeds ‘gekend’ is / vrijstellingsaanvragen
bachelorstudenten
o Zie volgende slide voor overzicht schema
o Lees tekst over de jeugdhulp op UFORA uit Verschuere, B. & Hermans, K. (2020).
Welzijn in Vlaanderen. Beleid, bestuurlijke organisatie en uitdagingen. Brugge: Die
Keure
o Te kennen!
 Rechtstreeks
o Bedoelt als minder langdurig en interventie
o Meestal niet residentieel
o Zelf naartoe kan als client
o Bv kind heeft psych prob dan centrum ggz of kind en gezin voor thuis te komen
 Rechtstreeks contact tussen organisatie, prof en gezinnen
 Niet rechtstreeks
o Kan je niet zomaar binnen
o Toegangsticket nodig
 Duurdere hulp, meer langdurig en zwaarder of intensievere hulp
o Wachtlijst nog groter
o Toestemming krijgen van interse toegangspoort
 Teams van mensen die beslissen of hulp geschikt is
 Wie komt in aanmerking
o !!!! niet zelfde als onderscheid tussen gedwongen en vrijwillige
 Niet rechtsreeks kan vrijwillig zijn
 Bv papa zegt heb prob wil hulpverlening, intensieve hulp nodig voor kind dus
opnemen in interventie dan kan je naar toegangspoort gestuurd worden dan
kan je in niet recht komen ook als je dat zelf wil en gemotiveerd bent om
mee te werken
 Vrijwillig en gedwongen
 Onderscheid door interventie van parket
o Openbaar ministerie
 Magistraten die beslissen of al dan niet gerechtelijk
moet tussen gekomen worden

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vanheddegemhelene. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd