Samenvatting
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie
- Instelling
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting van alle powerpoints, notities bij powerpoints en de cursus
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: madinadamigova1 • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Inhoud1. Wat?......................................................................................................................................................................5
2. Ontstaan................................................................................................................................................................5
3. Actuele thema’s.....................................................................................................................................................5
A. Verandering?.....................................................................................................................................................5
B. Kritieke periode?...............................................................................................................................................5
C. Nature of nurture?............................................................................................................................................5
D. Medicalisering v/d kindertijd?..........................................................................................................................6
4. Psychodynamisch perspectief...............................................................................................................................6
5. Behavioristisch model...........................................................................................................................................6
6. Cognitief perspectief.............................................................................................................................................7
7. Systemisch perspectief..........................................................................................................................................7
8. Evolutionair perspectief........................................................................................................................................7
1. De basis van sociaal gedrag...................................................................................................................................7
A. Emoties in de babytijd.......................................................................................................................................7
I. Algemeen........................................................................................................................................................8
II. Vreemdenangst en scheidingsangst..............................................................................................................8
III. Gezichtsuitdrukkingen en stem....................................................................................................................8
B. Social referencing..............................................................................................................................................9
C. Ontwikkeling van het ik.....................................................................................................................................9
D. Theory of mind..................................................................................................................................................9
2. Relaties aangaan in de babytijd.............................................................................................................................9
A. Hechting............................................................................................................................................................9
I. Hechting.......................................................................................................................................................10
II. Ainsworth....................................................................................................................................................10
B. Ontstaan van hechting....................................................................................................................................10
C. Relaties van baby’s..........................................................................................................................................11
I. Interactie volwassenen met baby’s..............................................................................................................11
II. Interactie tussen baby’s..............................................................................................................................11
3. Verschillen tss baby’s..........................................................................................................................................11
D. Gender in de babytijd.........................................................................................................................................12
1. Ontwikkeling van het ik in de peuter- en kleutertijd..........................................................................................12
A. Persoonlijkheidsontwikkeling: conflicten oplossen........................................................................................12
B. Het zelfbeeld in de peuter- en kleutertijd.......................................................................................................13
C. Genderidentiteit i/d babytijd..........................................................................................................................13
I. Verklaringen van genderidentiteit...............................................................................................................13
1
,2. Sociale interactie i/d peuter- en kleutertijd........................................................................................................14
A. Vriendschappen i/d peuter- en kleutertijd.....................................................................................................14
B. Spelen..............................................................................................................................................................14
C. Theory of mind i/d peuter- en kleutertijd.......................................................................................................14
3. Morele ontwikkeling en agressie........................................................................................................................15
A. Ontstaan van moreel besef.............................................................................................................................15
B. Agressie...........................................................................................................................................................15
4. Casus....................................................................................................................................................................16
1. De ontwikkeling van het ik in de schooltijd.........................................................................................................16
A. Erikson over de schooltijd...............................................................................................................................16
B. Het zelfbeeld i/d schooltijd.............................................................................................................................16
C. Sociale vergelijking..........................................................................................................................................16
D. Eigenwaarde in de schooltijd..........................................................................................................................17
2. Relaties in de schooltijd.......................................................................................................................................17
A. Vriendschap in de schooltijd...........................................................................................................................17
I. Stadia van vriendschap.................................................................................................................................17
B. Populariteit i/d schooltijd................................................................................................................................17
C. Gender in de schooltijd...................................................................................................................................18
D. Interetnische vriendschappen en pesten.......................................................................................................18
3. Casussen schooltijd.............................................................................................................................................18
1. De ontwikkeling van het ik in de adolescentie....................................................................................................19
A. Het zelfbeeld in de adolescentie.....................................................................................................................19
B. Eigenwaarde in de adolescentie.....................................................................................................................19
I. Genderverschillen in eigenwaarde...............................................................................................................19
II. Sociaaleconomische status en eigenwaarde...............................................................................................19
III. Etnische verschillen en eigenwaarde.........................................................................................................19
C. Erikson over de adolescentie..........................................................................................................................19
I. Maatschappelijke druk + afhankelijkheid van vrienden + leeftijdsgenoten................................................20
II. Psychosociaal moratorium..........................................................................................................................20
D. Marcia over de adolescentie...........................................................................................................................20
E. Berzonsky over de adolescentie......................................................................................................................20
F. Culturele identiteit..........................................................................................................................................21
G. Depressie en zelfmoord..................................................................................................................................21
2. Relaties in de adolescentie..................................................................................................................................21
A. Relatie met de ouders in de adolescentie......................................................................................................21
B. Relatie met leeftijdsgenoten in de adolescentie............................................................................................21
I. Vriendenclubs en subculturen.....................................................................................................................22
2
, II. Genderrelaties.............................................................................................................................................22
III. Populariteit.................................................................................................................................................22
IV. Peer pressure.............................................................................................................................................23
3. Casussen adolescentie.........................................................................................................................................23
1. Relaties tijdens de vroege volwassenheid..........................................................................................................23
A. Relaties: geluk.................................................................................................................................................23
B. Relaties: sociale klok.......................................................................................................................................23
C. Erikson over de vroege volwassenheid...........................................................................................................23
D. Vriendschap i/d vroege volwassenheid..........................................................................................................24
E. Verliefd worden...............................................................................................................................................24
F. Visies op liefde.................................................................................................................................................24
G. Sternbergs driedimensionale theOrie............................................................................................................24
H. Partnerkeuze...................................................................................................................................................24
I. Hechting...........................................................................................................................................................25
2. Huwelijk, samenwonen en andere relatievormen tijdens de vroege volwassenheid........................................25
3. Werk tijdens de vroege volwassenheid..............................................................................................................25
A. Waarom werken mensen?..............................................................................................................................26
4. Casussen vroege volwassenheid.........................................................................................................................26
1. Persoonlijke ontwikkeling tijdens de middelbare leeftijd...................................................................................26
A. Normatieve crises versus ingrijpende gebeurteniSSen..................................................................................26
B. Erikson: generatie versus stagnatie................................................................................................................26
2. Relaties tijdens de middelbare leeftijd................................................................................................................27
A. Huwelijk en andere samenlevingsvormen......................................................................................................27
B. Ontwikkelingen in het gezin............................................................................................................................28
C. Grootouder worden........................................................................................................................................28
D. Huishoudelijk geweld......................................................................................................................................28
3. Werk en vrije tijd tijdens middelbare leeftijd.....................................................................................................29
4. Casussen middelbare leeftijd..............................................................................................................................29
1. Persoonlijke ontwikkeling tijdens ouderdom.....................................................................................................29
A. Leeftijdsstratificatie en ouderdom..................................................................................................................30
B. Wijsheid...........................................................................................................................................................30
C. Gelukkig ouder worden...................................................................................................................................30
2. Het dagelijkse leven tijdens de ouderdom..........................................................................................................30
3. Relaties tijdens de ouderdom.............................................................................................................................31
A. Huwelijk...........................................................................................................................................................31
B. Dood partner...................................................................................................................................................31
C. Vriendschap.....................................................................................................................................................31
3
, 4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper margotvermeersch. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,69. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen