2 factoren theorie - Samenvattingen en Aantekeningen

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap 3 Hoofdstuk 2 Biopsychologie, neurowetenschappen en de menselijke aard 8 Hoofdstuk 3 Leren 14 Hoofdstuk 4 Geheugen 19 Hoofdstuk 5 Denken en intelligentie 25 Hoofdstuk 6 Psychologische ontwikkeling 31 Hoofdstuk 7 Sensatie en perceptie 39 Hoofdstuk 8 Vormen van bewustzijn 45 Hoofdstuk 9 Emotie en motivatie 50 Hoofdstuk 10 Persoonlij...

Uitgebreide samenvatting Sociale Psychologie. Chapter 1: Introduction to Social Psychology Chapter 2: The Person and the Situation Sociale psychologie bestudeert  individuen, individuen in een groep & individuen in een groep in een situatie  omschrijven en uitleggen (theorieën) theorie: een wetenschappelijke uitleg Onderzoek naar drie aspecten: cognitie, affect en gedrag Vergelijkingen: binnen personen, tussen personen, binnen groepen & tussen groepen Sociale psychologie: bestudee...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Stap 1: Wat lever je in? De moduleopdracht betreft een plan van aanpak voor het management van een organisatie, waarin je een onderbouwd voorstel doet om het huidige ongewenst gedrag om te buigen naar meer gewenst gedrag. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in jouw (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In jouw moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit, in de volgorde waari...

In dit verslag staat het ontstaan, verminderen en aanpakken van jeugdcriminaliteit centraal. In elk hoofdstuk is er naast de aandacht voor theoretische inzichten, stromingen, onderzoeken en onderbouwingen over de verschillende aspecten rondom jeugdcriminaliteit ook aandacht vanuit de casuïstiek. In het eerste hoofdstuk verdiep ik me in de definitie van jeugdcriminaliteit, de vormen en het ontstaan van delinquent gedrag, het jeugd- en adolescentenstrafrecht en de criminologische theorieën die...

Met het examen toetst Schoevers in welke mate je de leerdoelen van deze module beheerst. De leerdoelen staan beschreven in de inleiding. Het examen is op basis van deze leerdoelen ontwikkeld.De beoordelingscriteria staan in de download. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een afstudeeropdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Het oploss...

Stap 1. Wat lever je in? Een verslag waarin je de lezer meeneemt in jouw werkwijze. In je uitwerking geef je stapsgewijs weer hoe je de oplossingsalternatieven in kaart hebt gebracht, welke criteria je hebt gehanteerd voor het beslisproces (en heb je deze gekwantificeerd) en beargumenteer je wat volgens jou de beste oplossing is. Je maakt je opdracht op basis van een opleidingsspecifieke instructie. Zie bij de downloads onder de exameninformatie het document dat bij jouw opleiding hoort. Dit...

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. U maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat levert u in? De moduleopdracht bestaat uit twee delen: een persoonlijk reflectieverslag en een observatie. U past hierin de behandelde theorie toe op uzelf én op het team, de afdeling of de businessunit waarvan u onderdeel bent. Deze moduleopdracht kunt u maken op basis van uw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in uw (directe) omgeving. Stap 2: Waar ...

Taak 1 - WEIRD - Cultuur o Cognitieve verschillen o Aandacht en perceptuele verschillen - Drie vormen van cultuur - Experimenten - Hersengebieden Taak 2 - Concepten o strategieën - Categorieën - Theorieën over categorieën o Klassieke theorie o Prototype theorie o Exemplaar based theorie o Theory based o Uitleg gebaseerde theorie - Impressie vorming - Essentialisme - Hersengebieden *Voorbeeld: “wat maakt iemand een goede sporter?” · Classical approach  je zou...

SAMENVATTING STRATEGISCH MANAGEMENT. STRATEGY MEANS MAKING CLEAR-CUT CHOICES ABOUT HOW TO COMPETE.” - JACK WELCH, FORMER CEO GENERAL ELECRIC Doel van strategisch management:  Verklaren van performantie van organisaties o Waarom is ene bedrijf succesvoller dan andere in dezelfde omstandigheden? o Heeft te maken met onderliggende competenties en met concurrenten  Verklaren van voortdurende successen van organisaties o Bv Apple o Ligt vaak niet aan het product, maar aan onderliggend...