M en o - Samenvattingen, Notities en Examens

Dit is een geslaagde NCOI moduleopdracht Organisatiegedrag uit 2024, HRM en Coaching. Onderwerp: het gebruik van de mobiele telefoon op de werkvloer van horecamedewerkers. NCOI vond het een goed onderwerp, want het is een relevant, actueel en maatschappelijk probleem waar bedrijven moeite mee hebben. Heel interessant als basis voor je eigen onderzoek om of vervolgonderzoek op te doen. De inhoudsopgave ziet er een beetje wonky uit, maar ik kan hem niet normaal krijgen. Geslaagd met een 9.

Hoor- en werkcollege aantekeningen van het vak Communicatie, Organisatie en Crisis. Onderdeel van het verdiepingspakket: Communicatie, Organisatie en Interactie. Onderdeel van studie: Communicatie- en Informatiewetenschappen aan Universiteit Utrecht. Boek: Miller, K. (2015). Organizational Communication; Approaches and Processes. Wadsworth: Cengage. 7e editie. Artikelen: Dayton, E. and Hendriksen, K. (2007), Communication failure: basic component, contributing factors, and the call for structure...

Een samenvattingen van de hoofdstuk 1 t/m 9 en 11 + 12 van het boek Sportmanagement 4e editie (ISBN: 7594). Voor o.a. de opleiding sportkunde - leerroute SM&O aan de HvA. Leerjaar 1, blok 1 Vak = M&O 1 Docent = Rem Pronk Bevat een begrippenlijst + afbeeldingen van besproken onderwerpen.

Deze samenvatting bevat het volgende; *Bolt, A, (2015); 1 gezin ,1 plan o Blz. 24 t/m 30 o Blz. 34 t/m 76 o Blz. 78 t/m 104 o Blz. 108 t/m 127 *Turnell, Edwards (2009); Veilig opgroeien o Hoofdstuk 5 t/m 9 *de Beer (2016); Kompas o Blz. 50 t/m 112 *Hengst, den Hollander (2019); De mijne zijn de liefste o Hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 5 o Hoofdstuk 6 (pag 99 t/m 102: tot paragraaf 6.2. en pag 125 t/m 128: vanaf paragraaf 6.6) o Hoofdstuk 7 o Hoofdstuk 9 *Richtlijn "Pr...

Complete samenvatting van het boek Management en organisatie. Het tentamen met een mooie 8 afgerond, welke best makkelijk was, namelijk een multiple-choice tentamen.

1 A r e c t a i tw i a lo a i i w id I t h w i d i a w h i t h l en o a d i a g A B C D 3 E 5 2 La y e Jo so a pai nf o $ 2 0 I h m a 2 5 p ro o t h sal h o mu h a h paf o t h pai n A $ 1 C $ 1 C $ 1 D $ 2 E $2 Jo m a 2 5 p ro f s i h bo u t h pai nf o x h so i fo x + 0 . 2 = 1 . 2 = 20!Ò = 20 ÷ 1 . = 16 h ans i (C 3 I t h f ig be l w h i t h va l o b A 3 B 3 C 4 D 6 E 7 t P t P S a e t

Beknopte (46 p.) en volledige samenvatting van het vak mens en organisatie, gegeven in de 2e bachelor TEW en HIR door Marijke Verbruggen. Omvat ALLE leerstof uit de slides, mijn eigen notities uit de lessen aangevuld met relevante hoofdstukken van het handboek "Organization: Contemporary Principles and Practice " door John Child (2015).

In dit document geef ik antwoord op de vraag: 'Hoe kan ik vormgeven aan een lessenserie zodat de leerlingen van 2K4 in staat zijn tot het vinden van de persoonsvorm en het onderwerp in een zin?'. LET OP: dit document bevat enkel een PowerPoint, dus het gaat hier om korte (theoretische) zinnen, geen volledig verslag. Ik heb een ZG (9,0) voor deze presentatie gehaald. Ik heb een lessenserie ontworpen van vijf lessen, zodat mijn vmbo-leerlingen de persoonsvorm en het onderwerp in de zin kunnen vind...

Toetsstof thema 9 Rekenen: Artikelen: * Bergh van den, J. (2014). Eureka! Profiteren van rijke rekenproblemen. Volgens Bartjens, jaargang 33 nr.3, blz. 4-7. * Brandt-Bosman, R. (2012). De referentieniveaus rekenen. F en S in een notendop. Volgens Bartjens, jaargang (31), special vmbo * Groenestijn, M. van, Borghouts, C. & Janssen, C. (2011). Protocol Ernstige RekenWiskundeproblemen en dyscalculie. Assen: Van Gorcum. Blz 75-76 * Janson, D. (2014). Op weg naar beter reken-wiskundeonderwi...