Analyse opdracht - Samenvattingen, Notities en Examens

Ik heb op dit verslag een dikke vette 8.8 gekregen. Ik heb binnen deze opdracht gericht stappen gezet in verpleegkundig leiderschap en hierbij de focus gelegd op kwaliteit en veiligheid binnen de eigen organisatie. Op basis van verkennend onderzoek binnen het verpleeghuis is ter sprake gekomen dat het melden van incidenten door middel van een Melding Incident Cliënt (MIC) of Melding Incident Medewerker (MIM) melding te wensen over laat. Door incidenten te verzamelen die gerapporteerd worden ...

Examen informatie voor de student Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je levert een rapport in met daarin (a) een beschrijving van de organisatie waar je werkt en (b) een analyse in welke opzichten de organisatie wel of niet voldoende functioneert. Verplaats je tijdens het schrijven van het rapport in de rol van een extern onderzoeker die de leiding van je organisatie informeert en adviseer...

Module opdracht voor NCOI HBO bachelor. Het gaat om de module data-analyse voor managers. Dit is onderdeel van de HBO management opleiding. Deze module is in oktober 2023 succesvol afgerond met een 7,5.

Integrale opdracht HBO Bachelor Bedrijfskunde fase 3 behaald met een super mooie 8!!! (laatste exameneisen). Inclusief beoordeling en fase 2! 1.Beslisproces vaststellen (wie, welke personen of gremia, volgordelijkheid) 2.Kwaliteit (doelstellingen specificeren, prestatie-indicatoren) 3.Inhoudelijke onderbouwing op basis van analyse en met documenten en literatuur 4.Informatie (taken, verantwoordelijkheden, bevoegdheden) 5.Tijd (tijdspad, tijdsbesteding) 6.Geld (kostenoverzicht, begroting,...

Geslaagd in april 2024 Bevat Professionele ontwikkeling - Een reflectie op een kritische beroepssituatie (reflectiemethodiek van Korthagen) met twee nieuwe handelingsperspectieven - Vier bewijsstukken (op basis van de VRAAK-criteria); gekoppeld aan twee leerresultaten met verantwoording waa - Matrix voor de leerresultaten Persoonlijke professionele ontwikkeling - Een beschrijving van drie professionele situaties (STARR), - Twee ontwikkeldoelstellingen voor fase 4 (SMART) - Uitwerk...

In juni 2023 geslaagd voor het vernieuwde portfolio fase 3. Het vernieuwde portfolio bevat de volgende onderwerpen: De verantwoording van de voortgang van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: Een reflectie op een kritische beroepssituatie; Aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Op basis waarvan je twee nieuwe handelingsperspectieven formuleert Vier bewijsstukken (op basis van de VRAAK-criteria); die gerelateerd zijn aan ten minste twee leerresultaten...

Ondersteuningsplan die in jaar drie, profiel LCZ, gemaakt moet worden. Het ondersteuningsplan wordt uitgewerkt aan de hand van een fictieve casus. Deze opdracht bestaat uit vijf deelproducten: Casusbeschrijving, methodische uitgangspunten, analyse, ondersteuningsplan en ethische dilemma’s. Ik heb er veel werk in gestoken, wat heeft geresulteerd in een 8,2 ;)

Zoals je weet heeft NCOI de opzet van het portfolio vernieuwd. Gebruik mijn voorbeeld en bespaar vele uren uitzoekwerk. Mijn eerdere portfolio's van fase 1 en 2 worden ook goed gewaardeerd. Alle gevraagde onderwerpen komen hier aan bod, zoals: De verantwoording van de voortgang van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: Een reflectie op een kritische beroepssituatie; Aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Op basis waarvan je twee nieuwe h...

Toelichting beoordelaar: Cijfer7 (100%) Motivatie en verbeterpunten Algemeen De opdracht is uitgevoerd conform de exameninformatie. Alle onderdelen zijn aanwezig. Het niveau van de uitwerking is ruim voldoende. Inhoud Duidelijke analyse missie, visie en strategie. Duidelijke logistieke doelstellingen, de relaties met missie, visie en strategie hadden wel beter uitgelegd kunnen worden. Duidelijke KSF'n en KPI's, maar de onderlinge relaties en de relaties met missie, visie, strat...

Werken en ondernemen in en vanuit een organisatie module 5.2 analyse opdracht