Competentie en t - Samenvattingen, Notities en Examens

Examen Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je schrijft een reflectieverslag over je eigen functioneren in drie verschillende (hierna nader toegelichte) situaties. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgend...

Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Beschrijf drie verschillende situaties uit je eigen praktijk waarin je effectief leiderschap uit deze module hebt toegepast. Maak daarbij gebruik van de STARR-methodiek: Je beschrijft de betreffende Situatie (S), welke Taak je hierin had (T), welke Actie(s) je hebt ondernomen (A) en wat het Resultaat (R)...

Deze stage heb ik behaald met een 10. In deze KBS worden competentie 1 t/m 9 en 12 aangetoond.

Als je in korte tijd jouw vaardigheden op het gebied van leidinggeven wilt ontwikkelen, dan is de opleiding Praktisch Leidinggeven van Schoevers een uitstekende keuze. In het programma is veel aandacht voor concrete oefening. Leren door te doen. Praktisch, direct toepasbaar en vooral kort en krachtig. Met Schoevers, al jarenlang toonaangevend als managementopleider, zet je in korte tijd een grote stap vooruit. Deze module is opgebouwd uit 6 lessen. De volgende onderwerpen worden in de lessen ...

Dit is een samenvatting van het vak 'Samenwerkingsvaardigheden'. Besproken hoofdstukken: (deel 1 - organisaties) de vele en diverse uitdagingen, wat zijn organisaties, missie en visie, organisatiestructuren, arbeidsverdeling en coördinatie, competentie- en talentenbenadering, leiderschapsstijlen, organisatiecultuur, (deel 2 - team) eigenaarschap en gedeeld leiderschap, probleemoplossing en besluitvorming en conflicthantering.

Opdracht 1. Je reflecteert op jouw eigen leiderschapskwaliteiten (minimaal 3). Doe dit kort en bondig. 2. Je maakt een teamanalyse inclusief de conclusies die je uit deze analyse trekt. 3.a. Je beschrijft twee verschillende situaties (uit jouw eigen praktijk) waarin je de volgende vaardigheden hebt toegepast: Het aanpassen van jouw communicatiestijl aan jouw gesprekspartner. Het motiveren van een medewerker. Het aanpassen van jouw stijl van leidinggeven aan de competentie van de me...

Nederlandse samenvatting van 19 artikelen van het derdejaars vak Overzicht van Psychotherapie (PSB3N-M12) van de bachelor Psychologie (Rijksuniversiteit Groningen) (2020-2021) Artikelen: College 1: Wat is psychotherapie? - Delespaul, P. (2015). Over psychotherapie. Tijdschrift voor Psychotherapie, 41(3), 203-215. - Dragioti, E., Dimoliatis, I., Fountoulakis, K. N., & Evangelou, E. (2015). A systematic. appraisal of allegiance effect in randomized controlled trials of psychotherapy. Ann...

LET OP: Je kan de documenten over Deeltoetsen loskopen of compleet voor een goedkoper bedrag. Dit is Deeltoets 1, 2 en 3 in een. In alle documenten zijn de belangrijke onderwerpen uit het boek toegelicht. Alles is duidelijk omschreven in een soort van Jip en Janneke taal. In het document zitten ook veel afbeeldingen uit het boek. Onderwerpen in deeltoets 1: Cultuur met een grote C en kleine c, 3 niveaus van digitale programmering, het ‘ui-diagram’, Nepotisme, 1. Nationale culture...

Dit document is een samenvatting van het Leren leren tentamen. De literatuur die is gebruikt is: - Verstraete, I., & Nijman, K. (2015). Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs (1ste editie). Pica. - Geerts, W. M., Van Kralingen, R., & Van Kralingen, R. (2020). Handboek voor leraren. Coutinho. - Van der Veen, T., Van der Wal, J., Dalm, V., Hof, I., Van der Veen, T., & Van der Wal, J. (2021). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Noordhoff. Besproken onderwerpen: functie van de...

In het derde leerjaar van het stagejaar dien je een workshop te volgen. Ik heb de workshop: praten over je competentieontwikkeling: competentie 1 t/m 3 gevolgd. In deze workshop werd er verteld over welke vragen er gesteld kunnen worden tijdens het assessment en wat je moet laten ziet. Van deze workshop heb ik aantekeningen gemaakt en die vind je in dit document. Dit is heel handig om je voor te bereiden op het assessment.