Leren lezen en schrijven Samenvattingen, Notities en Examens

Deze samenvatting is voor pabo leerjaar 1, het tentamen van semester 2; taal A2. In deze samenvatting wordt het volgende samengevat; basiskennis taal hoofdstuk 5, hoofdstuk 6, hoofdstuk 7, hoofdstuk 8 en hoofdstuk 11. Uit het boek rijke taal hoofdstuk 5. En vijf artikelen; schrijfactiviteiten in de kleuterklas, lezen uit nieuwsgierigheid: hoe je kinderboeken in je onderwijs integreert, rijke teksten rijke lezers, schrijven in het curriculum: iedereen kan leren schrijven en leren spellen vraagt ...

Dit bewijsdossier heb ik in jaar twee van de pabo deeltijd geschreven en is beoordeeld met een 8,5. Gebruik het als inspiratie voor je lessen maar kopieer het niet.

In dit document vind je bijna mijn volledige bewijsdossier voor leren lezen en schrijven (AVG technische bewijsmaterialen zijn verwijderd.) Dit dossier is beoordeeld met een 9.3, in mijn ogen is dit dus het document dat je als richtlijn kunt gebruiken voor jouw dossier!

Het verslag ‘Leren lezen en schrijven’ is geschreven in jaar 2, periode 1 en 2 van de pabo Inholland. Het verslag kan niet gekopieerd worden in verband met de plagiaatscan, maar kan gebruikt worden als voorbeeld tijdens het schrijven van het verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7,4. Voor bewijs zie de voorkant van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van het verslag: zie de inhoudsopgave.

Verslag leren lezen en schrijven. Geschreven in jaar 2 van de PABO aan Inholland. Beoordeeld met een 7,4

Leren lezen en schrijven verslag, geschreven in het tweede jaar van de PABO, behaald met een 7

Hierbij mijn versie van Leren lezen en schrijven. Dit verslag is gemaakt in het kader van mijn studie aan de PABO InHolland. Het verslag is beoordeeld met een 7.6. Niet 1 op 1 overnemen, maar haal er vooral je inspiratie uit.

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...