Mentale ruimte Samenvattingen, Notities en Examens

Samenvatting van het vak filosofie van de kunst/contextualiseren 2A. Gegeven door Johan Teirlinck. Binnen deze samenvatting komt de mentale ruimte, contaminaties en serendipiteit aan bod. Op het einde van mijn aantekeningen van de les is er een beknopte, maar zeer heldere samenvatting van wat elk hoofdstuk wilt betekenen en wat de link met elk thema is. Ik heb met deze samenvatting + het boek "het actuele denken" een 14/20 gehaald.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Samenvatting van alle lessen, en de bekeken videofragmenten.

De bijpassende presentatie bij mijn het onderzoek dat te vinden is op mijn pagina. De presentatie bevat 3D effecten en veel bewegende onderdelen. Je kunt dit onderzoek vinden op mijn pagina. Ik heb een 9,5 gehaald voor dit onderzoek en ik heb er 20 uur aan besteed.

Heel goede samenvatting van Filosofie. 2de semester.

Mijn samenvatting van contextualiseren 2A: filosofie van de kunst. 10 pagina's, samengevat in korte bulletpoints, volledig met alle voorbeelden van in de les. Extra aanvullende informatie en beschrijvingen toegevoegd. Gaat over thema's: Filosofen, mentale ruimte, contaminatie en serendipiteit Ook andere samenvattingen zullen op mijn account terecht komen.