Methoden voor diagnose - Samenvattingen, Notities en Examens

Eindopdracht sociale en communicatieve vaardigheden en de cliënt als uniek mens (doelgroepen). De eindopdracht bestaat uit het uitvoeren van de praktijkopdracht in het opdrachten boek Module 3 ‘de cliënt als uniek mens’ Dit is een verslag met verschillende casussen die op mijn afdeling voorkwamen. Het was Psychogeriatrische afdeling voor ouderen met verschillende vormen van Dementie. Onderwerpen die zijn uitgewerkt: A Zorgcategorieën en doelgroepen herkennen’ Cliënt: k...

Het maken van de module regie overnemen van de jeugdige en zijn gezin, voor de opleiding Social Work richting jeugd, houdt in dat aan de hand van casuïstiek een hulpverleningsplan opgesteld wordt. Voor de uitwerking van een casus worden de eerste drie fasen van de plancyclus doorlopen. Behaald met een 6, uitgebreide beoordeling staat beschreven op de laatste pagina! In de eerste fase, de oriëntatiefase, wordt de uitgangssituatie beschreven en een probleemanalyse opgesteld. Uit deze analyse...

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Ontwikkelingspsychopathologie De wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen. Het is anders dan psychiatrie. Psychiatrie is een medische discipline die zich bezighoudt met onderzoek, diagnose en behandeling van psychische stoornissen. Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie - Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling) - Klinische psychologie (afwi...

Psychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Introductie. Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie - Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling) - Klinische psychologie (afwijkende ontwikkeling) - Pedagogie (opvoeding) - Kinderpsychiatrie (psychische stoornissen) - Biologie - Sociologie (maatschappelijke processen) - Antropologie (culturele normen en waarden) - Epidemiologie (voorkomen van ziekten onder de bevolking) Volgens de oude Grieken - Psyche -> ge...

Samenvatting van voedingsleer hoofdstuk 11 voor eerstejaars studenten van verpleegkunde bachelor. Samenvattingen met voldoende uitleg + beeldmateriaal.

In deze Masterclass wordt de samenhang behandeld tussen type organisatie, kerntaken, kernwaarden, cultuur en gedrag. Cultuurtypologieën zijn geen doel op zich, maar zijn een afgeleide van de kern(-taken) van een bepaald type organisatie: er moet een passende cultuur opgebouwd worden bij een instelling, die ‘veiligheid’ of ‘zorg’ als kerntaak heeft. Tegelijkertijd is het van belang om de waarde of betekenis van cultuurtypologieën te kennen: de typologieën zijn vaak ‘grofmazig’ en s...

-Engineeringvraagstukken analyseren Beheersingsindicatoren 1. De student baseert zijn diagnose rond een bestaand technisch product, proces of dienst op bestaande randvoorwaarden. 2. De student maakt bij het analyseren van een engineeringvraagstuk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken. 3. De student voert diagnoses uit volgens de aangereikte methodieken. 4. De student brengt de stakeholders bij een engineeringvraagstuk in kaart. 5. De student geeft in zijn analyse van processen aan wat de technis...

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkonderzoek, dat u individueel uitvoert. Het praktijkonderzoek werkt u uit in een onderzoeksverslag waarbij de volgende onderwerpen aan bod komen: de inkoopfunctie op het strategische, tactische en operationele niveau. Business gedreven inkoop en make or buy vraagstukken. strategisch inkoopplan voor uw organisatie. make or buybeslissingen nemen, passend in de strategie van uw or...

Hierbij een samenvatting van het boek: Dubbele Diagnose. Het boek behandeld de hoofdstukken voor het tentamen van Theorie en Methoden deel 2. De hoofdstukken: 4,9,10,13,15,16,19,20,21,24 worden behandeld. Minor: verslavingskunde 2. Succes!

Hoi! Dit document bevat een samenvatting van de hoofstukken: 4,9,10,13,15,16,19,20,21,24 uit het handboek Dubbele Diagnose. Het is de stof voor het tentamen van Theorie en Methoden 2. Succes!