Video 2 - Samenvattingen en Aantekeningen

Samenvatting van alle verplichte literatuur van Kind & Internet, met uitzondering van hoofdstukken 2 t/m 5 van Lessig, L. (2006) Code 2.0, New York: Basic Books. Samenvatting bevat de volgende artikelen: - Eva Lievens et al., 'Children's Rights and Digital Technologies', in International Human Rights of Children, eds. Ursula Kilkelly and Ton Liefaard (Singapore: Springer Singapore, 2018), https:// - OECD, ‘Children in the Digital Environment - Revised Typology of Risks’ - Lubos Kukli...

Een samenvatting van alle literatuur en college slides voor het vak Narratieve communicatie (master communicatie en beïnvloeding of als keuze vak) aan de Radboud Universiteit. De samenvatting bevat de volgende artikelen: Bruner, J. (1991). The narrative construction of reality. Critical inquiry, 18(1), 1-21. Sanders, J., & Van Krieken, K. (2023) Narratieve analyse. In J. Karreman & R. van Enschot (eds.) Tekstanalyse (vijfde, herziene druk). Van Gorcum. Sanders, J., & Van Krieken, K. (201...

De afsluitende opdracht bestaat uit drie onderdelen: Voor vraag 1 beoordeel je drie door een acteur gespeelde scènes waarin conflict en agressie voorkomen. Voor vraag 2 beoordeel je een door een professional beschreven handeling en geef je alternatieven aan. Voor vraag 3 schrijf je een advies aan een team op een werkplek waar veel agressie en conflicten voorkomen. Vraag 1: bekijk video 1 en beantwoord de volgende vragen: -Welke drie non-verbale signalen van rationeel conflictgedrag herke...

Moduleopdracht adviesvaardigheden 2022 nieuwe stijl! Dit betreft alleen het adviesrapport inclusief reflectie (zonder bijbehorende video). Voor het rapport is als eindcijfer een mooie 8,5 gegeven. Exameninformatie: student Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Ga op zoek naar een opdrachtgev...

This is a summary of all the video lectures that were uploaded on the canvas page, 2 weeks prior to the exam. It is as detailed as possible.

Even though the course decided to switch up its name recently (previously called Business Economics 2 for ECO: Finance), the content remains the same, all condensed into this 32 page summary, including examples. The summary is based off ALL video lectures, slides, and readings from the book: "Corporate Finance-Global Edition". Knowing the material in this summary will allow one to confidently enter the exam and achieve the grades desired. Personal grade achieved: 9.5/10.

Bevat samenvattingen van de wekelijkse literatuur en de uitgewerkte leesvragen. Week 1 Lotz, Amanda. "Evolution or Revolution? Television in Transformation." Critical Studies in Television 13, no. 4 (2018): 491–494. Magder, Ted. "The End of TV 101. Reality Programs, Formats, and the New Business of Television." In Reality TV: Remaking Television Culture, geredigeerd door Laurie Ouellette en Susan Murray, 137-156. New York: New York Univ. Press, 2004. [Blackboard] 5 Hall, St...

De antwoorden staan in het document!! Als bijlage 1 heb ik de casussen en opdrachten voor de zekerheid even toegevoegd in het document om een helder beeld te krijgen voor jullie in de vragen/antwoorden De opdrachten waren het volgende: Opdracht 1: Ton doet de deur niet meer open voor hulpverleners, hij is echter in acuut levensgevaar als hij blijft drinken. Om hem toch te bereiken, maakt u een videoboodschap van maximaal twee minuten. Deze videoboodschap plaatst u op YouTube. Zorg dat...

Summary of al 8 lectures and all the articles of the course for 2022/2023 Articles: Gentile, D. A., & Sesma, A. (2003). Developmental approaches to understanding media effects on individuals. Media violence and children, 19-37. Subrahmanyam, K., & Šmahel, D. (2011). Digital youth: The role of media in development (pp. 27-40). New York, NY: Springer. è only chapter 4: Identity pp. 59-77 Valkenburg, P.M. & Oliver, M. B. (2019). Media effects: An overview. In J. Bryant, A. Raney, & M. B...

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen/acpa volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak interculturele pedagogiek in blok 2 (hoorcolleges, podcasts en literatuur). De kleuren in de tekst geven belangrijke punten aan. Geel: belangrijk onderwerp/begrip Groen: subonderwerp/hoort bij belangrijk begrip Grijs: overige belangrijke woorden/woorden...