Samenvatting

Samenvatting deeltentamen 2 MCO/S

Name: Samenvatting deeltentamen 2 MCO/S
SKU: doc_1439994
Rating: 4.00 (2 reviews)
Author: djulykattenburg

2 beoordelingen

7 keer verkocht

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Boek
Beschrijvende statistiek

Volledige samenvatting van alle nodige stof voor het deeltentamen 2 van MCO/S.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 32 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Ja
Geupload op 13 december 2021
Aantal pagina's 32
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

communicatie
communication
statistiek
statistics
deeltentamen 2
methode van communicatieonderzoek en statistiek
samenvatting

2 beoordelingen

Door: fmschilder • 2 jaar geleden

Door: ginyhuisman • 2 jaar geleden

Volgen

djulykattenburg Lid sinds 5 jaar 40 documenten verkocht

MCOS Samenvatting
MCO/S STOF DEELTENTAMEN 2

Sampling & surveyonderzoek

Meetvaliditeit: Kracht van de meting

 Complexe begrippen: dekt de vraag het concept geheel?
 Weglaten van vragen/slechte vragen bedreigen meetvaliditeit.

Onderzoeksvaliditeit

Interne validiteit: Hoe goed zit je onderzoek in elkaar? Zekerheid van je conclusies. Zijn er geen
alternatieve verklaringen mogelijk?

Externe validiteit: Generaliseerbaarheid van je steekproef, en van je onderzoeksomstandigheden.

Externe validiteit kan je onderverdelen in:

Populatievaliditeit:

 Hoe goed is je steekproef ten opzichte van de populatie die je voor ogen had?
 Representativiteit van de onderzoekseenheden.

Ecologische validiteit:

 Representativiteit van de onderzoeksomstandigheden. Kan je deze generaliseerbaar maken
naar een andere plaats, andere tijd, andere cultuur en andere omstandigheden?.

Populatie vs steekproef

-Vanuit de populatie trek je een steekproefkader, en hieruit trek je een bepaalde steekproef.

Representativiteit (=externe validiteit)- Een representatieve steekproef weerspiegelt de populatie op
bepaalde kenmerken.

Random selecteren= Iedereen heeft gelijke kans om in de sample te komen.

Kanssteekproeven (aselect)

 Toevalssteekproef uit alle onderzoekseenheden= iedereen heeft evenveel kans om in de
steekproef te komen.

-Voordeel: Hoge representativiteit.

-Nadeel: Vaak niet haalbaar.

 Gestratificeerde steekproef
Eerst de populatie in strata verdelen, vervolgens random % selectie eenheden uit strata. Bijv: Uit
alle werkgroepen random 15% van de studenten selecteren.
-Nuttig bij scheve verdeling binnen de populatie.
 Systematische steekproef

1

, -Systematisch uit de hele populatie steeds een bepaalde eenheden trekken, met een random
startpunt.
 Getrapte/multi-stage steekproef
1. Populatie eerst in clusters (subgroepen) verdelen
2. Random een aantal clusters selecteren
3. Random selectie van de eenheden uit de clusters.

Niet-kanssteekproeven (select)

 Gemakssteekproef: Net wat voorhanden is, bv: via sociale-media of de e-mail.
-Vaak een lagere representativiteit, omdat jouw netwerk niet geheel representatief is.
 Quoatasteekproef: Selectie om bepaalde quota te hebben van groepen/eenheden. Bv: mannen
>50.
-De onderzoeker selecteert, waardoor er bias kan ontstaan in de personen die worden
geselecteerd.
 Sneeuwbalsteekproef: Respondent vraagt volgende respondent deel te nemen, etc.
-Onderzoeker selecteert, dit kan ervoor zorgen dat er bias ontstaat. De groep is dan niet
representatief.
 Judgemental/purposive sampling: Onderzoeker selecteert eenheden op basis van bepaalde
kenmerken. –Vooral bij kwalitatief onderzoek.
 Internet sampling
Voordelen: Handig, snel, goedkoop. –Je kan mensen wereldwijd benaderen. –Moeilijke groepen
te bereiken.
Nadelen: Er is geen sampling frame (steekproefkader) mogelijk, je kan geen random procedure
toepassen.
-Snel bias, waardoor je geen goede generaliseerbaarheid hebt voor je steekproef.

-Bij niet-kanssteekproeven is er vaak sprake van bias: je steekproef heeft bepaalde kenmerken
wel/niet die de populatie wel/niet zou moeten hebben. Steekproef is niet representatief. Je hebt dan
vaak een lagere populatievaliditeit.

Steekproefkader= Overzicht van alle populatie-eenheden (lijst, database).

Onderdekking: Niet iedereen zit in je steekproef.

Overdekking: Je steekproef bevat mensen die er niet horen.

-Onderzoekseenheden kunnen ook artikelen, mediaboodschappen, etc. zijn.

Census= Alle eenheden uit de onderzoekspopulatie. Dit is geen steekproef, maar de gehele
populatie. –Meestal praktisch niet haalbaar.

Survey-onderzoek

-Beschrijven/verklaren van sociale verschijnselen door middel van:

 (Veel) vragen stellen aan een groot aantal respondenten.

2

,Nadelen van een survey-onderzoek:

-Standaardisatie zorgt ervoor dat je weinig inzicht krijgt in de resultaten.

-Geen design voor causale relaties.

-Vaak te maken met non-respons.

-Antwoorden de respondenten wel eerlijk?

Survey geschikt voor het meten van:

 Verdeling van verschijnselen in de maatschappij (studeren, werkeloosheid, armoede)
 Kenmerken van personen (opleidingsniveau, inkomen, leeftijd)
 Gedrag (sociale media gebruik, kijktijd netflix, drugsgebruik)
 Meningen (opinies, attitudes, gevoelens, wensen)

-Reactief onderzoek, waardoor je wellicht niet het juiste meet.

Survey-designs: meetmomenten

Eenmalig (cross-sectioneel)

 Kenmerken/verbanden op individueel en geaggregeerd niveau.

Herhaald (longitudinaal)

 Trendsurvey: dezelfde vragen onder verschillende respondenten per keer.
 Veranderingen op geaggregeerd (groeps) niveau (trends).
 Cohortsurvey: trendsurvey met groepen/cohorts.

 Panelsurvey: dezelfde vragen onder steeds dezelfde respondenten. –Veranderingen op
geaggregeerd niveau, individueel niveau. –Veel uitval.

 Cross-lagged survey: Verschillende metingen onder dezelfde respondenten over tijd. -Survey
design waarmee je causale relaties kunt meten.

Methode van afname:

 Met interviewer:
-Persoonlijk (face-to-face) = langzaam
-Telefonisch= snel
 Zonder interviewer:
-Schriftelijk= heel langzaam
-E-mail/web/smartphone= zeer snel

Complexiteit vragenlijst:

 Met interviewer:
-Persoonlijk (face-to-face) = Hoog

3

, -Telefonisch= Hoog
 Zonder interviewer:
-Schriftelijk= Laag
-E-mail/web/smartphone= Hoog

Kosten

 Met interviewer:
-Persoonlijk (face-to-face) = Zeer hoog
-Telefonisch= Hoog
 Zonder interviewer:
-Schriftelijk= Redelijk laag
-E-mail/web/smartphone= Zeer laag

Respons
 Met interviewer:
-Persoonlijk (face-to-face) = Goed
-Telefonisch= Redelijk
 Zonder interviewer:
-Schriftelijk= Matig
-E-mail/web/smartphone= Redelijk/matig

Online survey voordelen en nadelen:

Voordelen:

 Biedt veel technische mogelijkheden binnen survey.
 Snel verstuurd naar veel mensen.
 Snel ingevuld.

Nadelen:

 Relatief hoge non-respons
 Veel meer beslissingen te nemen.
 Geen sampling frame mogelijk.
 Je excludeert bepaalde groepen.

Open vragen- Geen antwoordmogelijkheden gegeven.

Voordelen:

 Respondent niet sturen via antwoordopties= geen bias.

Nadelen:

 Antwoorden invoeren/coderen is veel werk.
 Antwoorden verduidelijken de vraag niet, meer moeite respondent.

Gesloten vragen- Vraag en antwoordmogelijkheden zijn gegeven.

Voordelen:

 Makkelijk voor respondent.
 Makkelijk voor de data-invoer.

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.