opleiding SPH bij Hogeschool NTI Leiden van 2022. Geschreven in de les met de docent die
zei wat allemaal op het tentamen komt.
Introductie
Sociaal-psychiatrische begeleiding komt als hulpvorm vaak pas in beeld als andere hulp niet
slaagt. Bij een combinatie van complexe psychiatrische en sociale problemen (en soms
gedragsproblemen en bemoeienis van andere hulpinstanties) is sociaal- psychiatrische
begeleiding de hulpvorm van eerste keuze.
Psychotherapieonderzoek naar het indicatiestellingvraagstuk stuit op het probleem dat
indicatiestelling afhankelijk is van veel variabelen. Deze variabelen betreffen onder andere
de cliënt, de therapeut, het soort probleem, de procedure van de indicatiestelling, de
omgeving van de cliënt en onderzoekstechnische variabelen (Lange, 1984; De Waal, 1987).
Dit document is in zes hoofdstukken ingedeeld. Hier kunt u lezen wat er in elk hoofdstuk
staat.
Hoofdstuk 1 gaat het over indicatie en contra-indicatie voor sociaal- psychiatrische
begeleiding.
Hoofdstuk 2 staat in het teken van het cliëntensysteem. Er is een theoretische onderbouwing
met betrekking tot sociale netwerken en de sociale omgeving.
In hoofdstuk 3 wordt validatie en houding ten opzichte van problematiek in sociaal-
psychiatrische begeleiding verwerkt.
In hoofdstuk 4 wordt aandacht besteed aan het proces van probleem naar doelen in vijf
stappen, zonder de problemen te negeren.
In hoofdstuk 5 wordt het behandelplan verwerkt en in hoofdstuk 6 kunt u vier voorwaarden
vinden die nodig zijn om begeleiding af te sluiten. Hierna volgen de conclusie en
samenvatting .
, Inhoud
1. Indicatie en contra indicatie ................................................................................................3
1.1 Inleiding ........................................................................................................................3
1.2 Indicaties ......................................................................................................................3
1.3 Contra indicatie .............................................................................................................3
1.4 Sociaal- psychiatrische begeleiding ..............................................................................3
2. Cliënten systeem, het sociale netwerk en sociale omgeving...............................................4
2.1 Inleiding ........................................................................................................................4
2.2 Sociale context .............................................................................................................4
2.3 Sociale context in kaart brengen ...................................................................................4
2.4 Betrekking en relaties ...................................................................................................4
3. Validatie .............................................................................................................................5
3.1 Inleiding ........................................................................................................................5
3.2 De houding van begeleiding ..........................................................................................5
4. Vijf stappen toepassen .......................................................................................................6
Stap 1: Creëren van toekomst perspectief .......................................................................6
Stap 2: Formuleren van voorlopige werkdoelen...............................................................6
Stap3: Inventariseren huidige zorgbehoefte ....................................................................6
Stap 4: Onderhandelen over zorgbehoefte en werkdoelen ..............................................7
Stap 5 : Formuleren werkdoelen......................................................................................7
5. Behandelplan .....................................................................................................................7
6. Monitoren, evalueren en afsluiten ....................................................................................11
6.1 Inleiding ......................................................................................................................11
6.2 Inschatten van de noodzaak van voortgezette begeleiding .........................................11
Conclusies ........................................................................................................................12
Literatuurlijst .........................................................................................................................13
Bijlage 1: Korte CANSAS lijst ...............................................................................................15
2