Hier een verslag van het keuzevak Orde en klassenmanagement. Voor dit verslag heb ik een 10 mogen behalen. Mijn leerdoelen en uitwerkingen hiervan staan hierin beschreven met veel koppelingen naar de theorie.
Verder is er ook een literatuurlijst aanwezig.
, Inhoud
Inleiding ........................................................................................................................................................................................................3
H1 Mijn groep .............................................................................................................................................................................................4
1.1De groepsdynamiek .....................................................................................................................................................................4
1.2 Groepsfase .......................................................................................................................................................................................4
1.3 Positieve of negatieve groep....................................................................................................................................................4
1.4 Groepsrollen binnen de klas ...................................................................................................................................................5
1.5 Hoe zou het volgens de theorie verbeterd kunnen worden ......................................................................................5
H2 Mijn Ontwikkelingen ........................................................................................................................................................................5
2.1 Leervraag .........................................................................................................................................................................................5
2.2 Leerdoel I .........................................................................................................................................................................................5
2.3 Leerdoel II .......................................................................................................................................................................................6
2.4 Intervisie ..........................................................................................................................................................................................7
H3 Orde en klassenmanagement in mijn groep en invloed op het veilig klimaat ........................................................7
3.1 Wat heb ik geleerd? .....................................................................................................................................................................7
3.2 Terugkoppeling naar begin en eind .....................................................................................................................................7
3.3 Uitdagingen.....................................................................................................................................................................................7
Literatuurlijst ..............................................................................................................................................................................................8
Bijlage I: Positieve of negatieve groepsscan ..................................................................................................................................9
Bijlage II: Groepsrollen ........................................................................................................................................................................ 10
Bijlage III: Roos van Leary .................................................................................................................................................................. 11
Bijlage IV: De Gouden Cirkel .............................................................................................................................................................. 12
Bijlage V: 10 tips van Teitler & van Brussel ................................................................................................................................ 13
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ib.1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €14,49. Je zit daarna nergens aan vast.
