Hogeschool IPABO (IPABO)

Hier in schrijf ik alle aantekeningen voor de college's van pedagogiek voor het jonge kind. Dit is een begin voor het leren van je tentamen. Ik heb de aantekeningen opgedeeld in de hoofdstukken die je ook voor je tentamen moet leren

dit is een volledige samenvatting van het tentamen voor Nederlands B.T 4.1 over het het boek basiskennis taalonderwijs. de hoofdstuk die zijn samengevat zijn hoofdstuk 2,3,4,5. Ik heb met deze samenvatting een 7 ervoor gehaald !!!!

Walta, J. (2022). Open Boek – Handboek leesbevordering. Boekenberg. (zie portal) Hoofdstuk 3: • 3.1. Soorten kinderboeken en hun functies • 3.3. Tekst en beeld in kinderboeken • 3.4. Een verhaalanalysemodel Hoofdstuk 5: • 5.1. Groeien in een leescultuur • 5.3.1. – 1. Vertellen • 5.3.1. – 2. Voorlezen • 5.3.1. – 3. Interactief werken met prentenboeken • 5.3.1. – 5. Voordragen en werken met gedichten • 5.3.1. – 6. Praten over verhalen: Vertel eens… • ...

Dit document is een samenvatting van de geschiedenis toelatingstoets van de pabo. Hierin komen de tijdvakken voor en belangrijke gebeurtenissen.

Alle belangrijke lesstof samengevat, alleen dit wordt gevraagd op de toets.

De toets vragen sluiten hier bij aan

Dit is een samenvatting van alle theorie die in de eerste twee periodes van jaar 1 van de iPabo voorkomt in de kennistoetsen. De hoofdstukken staan op volgorde en ingedeeld in periodes. Ik haalde voor deze toetsen een 8,5 en een 8,2.

Dit is een samenvatting van de hoofdstukken voor kennisbasis uit periode 2 van het eerste jaar van de iPabo. Deze samenvatting is gemaakt met de uitwerking van de kennisbasis van 10voordeleraar. Ik scoorde een 7,7 voor deze toets.

Dit is een samenvatting van alle hoofdstukken van Nederlands uit de eerste periode van het eerste jaar van de iPabo. Ik scoorde uiteindelijk een 7.7 voor deze toets.

Dit verslag gaat over verschillen in de klas en hoe je ermee omgaat als leerkracht zijnde. Dit verslag komt uit beroepstaak 3, periode 6 (periode 2 van beroepstaak 3) uit het tweede jaar van de iPabo. Dit verslag is beoordeeld met een 8.4.

Dit verslag gaat over verschillen in de klas en hoe je ermee omgaat als leerkracht zijnde. Dit verslag komt uit beroepstaak 3, periode 6 (periode 2 van beroepstaak 3) uit het tweede jaar van de iPabo. Dit verslag is beoordeeld met een 8.4.

Dit is een verslag uit het tweede jaar van de iPabo. Beroepstaak 3, periode 6 (tweede periode van beroepstaak 3). Dit verslag gaat over verschillen in de klas en hoe je daar als leerkracht mee omgaat en je erop aanpast. Dit verslag is beoordeeld met een 8.4.

Dit is een verslag voor wetenschap en techniek, gegeven in minor op de iPabo. Het is een vak dat in het eerste half jaar van het derde jaar voorkomt. In dit verslag wordt het ontwerpcyclus uitgewerkt. Dit verslag is beoordeeld met een 9,4.

Dit is een verslag voor het keuzevak breinkennis op de iPabo. Dit verslag komt uit het eerste half jaar van het 3e jaar. Er wordt gewerkt aan de executieve functies van de kinderen. Dit verslag is beoordeeld met een 8.9.

Verslag uit jaar 3, eerste half jaar. Gaat over leerlinggedrag en leerkrachtgedrag. De kinderen en de leerkracht worden op de roos van Leary geplaatst. Verslag is beoordeeld met een 8,2.

Ik had het keuzedeel Kindermishandeling en trauma in BT2.2.

Deze rijke opdracht ging over het omgaan met verschillen. Ik heb dit verslag gebaseerd op groep 3. Het is BT3.2 op de Ipabo.

Dit is een uitgebreide samenvatting van hoofdstukken 2, 3, 6, 7, 9 en 11 uit het boek: basiskennis taalonderwijs. Dit is alle stof voor de Nederlands toets van de 2e periode van het eerste jaar van de pabo, BT1.2. Ik heb voor deze toets een 8,8 gehaald. Dit gaat onder andere over de elementaire leeshandeling, theorieën over taalverwerving, taalverwerving, enz.

Dit is een verslag van het keuzevak orde & klassenmanagement. In dit verslag zijn alle leerdoelen van het verslag uitgewerkt en het bevat een quickscan bij mijn stagegroep. Cijfer: 6,4.

IPabo. Dit is mijn Rijke opdracht van periode 3 van jaar 1, oftewel BT2.1. Het onderwerp is de reflectieve leerkracht. Cijfer: 8,1. Dit verslag bestaat uit de uitwerking van alle leerdoelen, uitgewerkte lbf's, bronvermelding en een nulmeting. Voor dit verslag zijn onder andere de volgende boeken gebruikt: Meer dan Onderwijs, De zes rollen van een leraar, Kijk op spel, Basiskennis taalonderwijs, rekenen-wiskunde in de praktijk: bovenbouw.