H. Opoku
Analyse van de levensloop
Voorletters en naam : H. Opoku
Studentnummer : 4620649
Datum : 7 december 2017
NCOI : NCOI
Naam van de opleiding die u volgt : HBO Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
afstudeerrichting GGZ Agoog
Naam module : Ontwikkelings- en levensfasepsychologie
Naam van de docent : Markus van Alphen
, H. Opoku
Voorwoord
Mijn naam is Hannah Opoku, ik ben 24 jaar en woonachtig in Zoetermeer. Ik kom uit een gezin van
drie kinderen, ik heb nog één oudere broer en één jonger zusje. Mijn ouders zijn op driejarige leeftijd
uit elkaar gegaan. Ik ben opgegroeid door mijn biologische moeder en stiefvader, die beiden ook een
drugsverleden hebben gehad. Ik ben vroeg uit huis gegaan, toen ik 17 jaar oud was en erg zelfstandig
ingesteld. Ik heb de opleiding manager verkoper reizen-toerisme gevolgd en afgerond. Ook heb ik hier
diverse werkervaringen in opgedaan. Momenteel ben ik bijna twee jaar werkzaam op een
notariskantoor.
Dit jaar ben ik begonnen aan de opleiding ‘’HBO Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
afstudeerrichting GGZ Agoog’’. Ik ben deze opleiding begonnen om mijzelf verder te ontwikkelen, om
door te leren betreft de kennis van het menselijk bestaan en om een ander hierin te helpen door
middel van ondersteuning en begeleiding.
De eerste module die ik heb gevolgd is Ontwikkelings- en levensfasepsychologie. Aan deze module is
een examenopdracht gekoppeld die bestaat uit een verslag over een analyse van de levensloop.
Deze levensloop heb ik gekoppeld aan relevante theorieën uit de psychologie, de diversen theorieën
die ik heb geleerd tijdens het volgen van de module.
De moduleopdracht schrijf ik, in opdracht van het opleidingsinstituut het NCOI, als examenonderdeel
voor het afronden de module ontwikkelings- en levensfasepsychologie.
Tevens wens ik hierbij de betrokken docent Markus van Alphen te bedanken voor de leerzame
bijeenkomsten en Alice Mahfouz voor het deelnemen aan het interview.
Ik wens u veel leesplezier toe.
, H. Opoku
Samenvatting
Module Ontwikkelings- en levensfasepsychologie.
Ontwikkelingspsychologie is gebaseerd op de psychologische veranderingen van het
individu, hoe ontwikkeld iemand zich, welke factoren spelen hierbij een rol, welke
segmenten en invloeden zijn hierbij van toepassing etc.
Levensfasepsychologie betekend vrijwel hetzelfde. Het houdt in dat de ontwikkeling zich
voortzet gedurende de diverse levensfasen. Hedendaags staat ontwikkelingspsychologie
ook wel bekend als levensfase psychologie.
Levensfasepsychologie is gebaseerd op de ontwikkeling (de fysieke ontwikkeling, de
cognitieve-, sociale- en persoonlijkheidsontwikkeling) gedurende de diversen levensfasen
van een mens. Ontwikkeling vindt voortdurend plaats, een mens ontwikkeld zich vanaf
de prenatale periode tot aan de dood.
Naar de Ontwikkelings- en levensfasepsychologie zijn onderzoeken gedaan door diversen
ontwikkelingspsychologen. In de opdracht zal er nader worden ingegaan op de relevante
theorieën uit de psychologie. De volgende onderdelen komen nader aan bod:
• theorieën van Piaget, Erikson, Freud en Kohlberg;
• cognitieve ontwikkeling;
• sociale en persoonlijkheidsontwikkeling.
Gedeelten van de voormelde theorieën zijn gekoppeld aan de praktijk. De ontwikkelings-
en levensfasepsychologie van een levend individu, Alice Mahfouz.
, H. Opoku
Inhoudsopgave
1. Inleiding 1
2. Hoofdtekst: volgens de theorieën van Piaget, Erikson, Freud en Kohlberg 2
2.1 Babytijd (0-3 jaar) 2
2.2 Peuter- en kleutertijd (3-6 jaar) 2
2.3 Schooltijd (6-12 jaar) 3
2.4 Adolescentie (12-20 jaar) 3
2.5 Jongvolwassenheid (20-40 jaar) 4
3. Hoofdtekst: de cognitieve-, sociale- en persoonlijkheidsontwikkeling 5
4. Reflectie 8
5. Literatuurlijst 9
6. Bijlagen 10
6.1 Interview vragen 10
6.2 Videoverslag 12
6.3 Video 16
Analyse van de levensloop
Voorletters en naam : H. Opoku
Studentnummer : 4620649
Datum : 7 december 2017
NCOI : NCOI
Naam van de opleiding die u volgt : HBO Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
afstudeerrichting GGZ Agoog
Naam module : Ontwikkelings- en levensfasepsychologie
Naam van de docent : Markus van Alphen
, H. Opoku
Voorwoord
Mijn naam is Hannah Opoku, ik ben 24 jaar en woonachtig in Zoetermeer. Ik kom uit een gezin van
drie kinderen, ik heb nog één oudere broer en één jonger zusje. Mijn ouders zijn op driejarige leeftijd
uit elkaar gegaan. Ik ben opgegroeid door mijn biologische moeder en stiefvader, die beiden ook een
drugsverleden hebben gehad. Ik ben vroeg uit huis gegaan, toen ik 17 jaar oud was en erg zelfstandig
ingesteld. Ik heb de opleiding manager verkoper reizen-toerisme gevolgd en afgerond. Ook heb ik hier
diverse werkervaringen in opgedaan. Momenteel ben ik bijna twee jaar werkzaam op een
notariskantoor.
Dit jaar ben ik begonnen aan de opleiding ‘’HBO Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)
afstudeerrichting GGZ Agoog’’. Ik ben deze opleiding begonnen om mijzelf verder te ontwikkelen, om
door te leren betreft de kennis van het menselijk bestaan en om een ander hierin te helpen door
middel van ondersteuning en begeleiding.
De eerste module die ik heb gevolgd is Ontwikkelings- en levensfasepsychologie. Aan deze module is
een examenopdracht gekoppeld die bestaat uit een verslag over een analyse van de levensloop.
Deze levensloop heb ik gekoppeld aan relevante theorieën uit de psychologie, de diversen theorieën
die ik heb geleerd tijdens het volgen van de module.
De moduleopdracht schrijf ik, in opdracht van het opleidingsinstituut het NCOI, als examenonderdeel
voor het afronden de module ontwikkelings- en levensfasepsychologie.
Tevens wens ik hierbij de betrokken docent Markus van Alphen te bedanken voor de leerzame
bijeenkomsten en Alice Mahfouz voor het deelnemen aan het interview.
Ik wens u veel leesplezier toe.
, H. Opoku
Samenvatting
Module Ontwikkelings- en levensfasepsychologie.
Ontwikkelingspsychologie is gebaseerd op de psychologische veranderingen van het
individu, hoe ontwikkeld iemand zich, welke factoren spelen hierbij een rol, welke
segmenten en invloeden zijn hierbij van toepassing etc.
Levensfasepsychologie betekend vrijwel hetzelfde. Het houdt in dat de ontwikkeling zich
voortzet gedurende de diverse levensfasen. Hedendaags staat ontwikkelingspsychologie
ook wel bekend als levensfase psychologie.
Levensfasepsychologie is gebaseerd op de ontwikkeling (de fysieke ontwikkeling, de
cognitieve-, sociale- en persoonlijkheidsontwikkeling) gedurende de diversen levensfasen
van een mens. Ontwikkeling vindt voortdurend plaats, een mens ontwikkeld zich vanaf
de prenatale periode tot aan de dood.
Naar de Ontwikkelings- en levensfasepsychologie zijn onderzoeken gedaan door diversen
ontwikkelingspsychologen. In de opdracht zal er nader worden ingegaan op de relevante
theorieën uit de psychologie. De volgende onderdelen komen nader aan bod:
• theorieën van Piaget, Erikson, Freud en Kohlberg;
• cognitieve ontwikkeling;
• sociale en persoonlijkheidsontwikkeling.
Gedeelten van de voormelde theorieën zijn gekoppeld aan de praktijk. De ontwikkelings-
en levensfasepsychologie van een levend individu, Alice Mahfouz.
, H. Opoku
Inhoudsopgave
1. Inleiding 1
2. Hoofdtekst: volgens de theorieën van Piaget, Erikson, Freud en Kohlberg 2
2.1 Babytijd (0-3 jaar) 2
2.2 Peuter- en kleutertijd (3-6 jaar) 2
2.3 Schooltijd (6-12 jaar) 3
2.4 Adolescentie (12-20 jaar) 3
2.5 Jongvolwassenheid (20-40 jaar) 4
3. Hoofdtekst: de cognitieve-, sociale- en persoonlijkheidsontwikkeling 5
4. Reflectie 8
5. Literatuurlijst 9
6. Bijlagen 10
6.1 Interview vragen 10
6.2 Videoverslag 12
6.3 Video 16
