Samenvatting module 1.6 samenwerken als ergotherapeut. Hierbij verkoop ik mijn samenvatting. Ik heb alle werkcolleges gevolgd, de hoorcolleges/kennisclips en de bijbehorende literatuur samengevat.
Gastcollege Interdisciplinair samenwerken in Polifysiek:
Hartrevalidatie:
- Leidt tot vermindering van morbiditeit (ziekte) en mortaliteit (overlijden aan een ziekte)
- Leidt tot verbetering van kwaliteit van leven.
- Kostenbesparend.
Bravo = Bewegen, roken, alcohol, voeding, ontspanning
Z3 methode = zelfvertrouwen (in je lichaam), zelfregulatie (leren in schatten wat je kan),
zelfmanagement (zelf managen van uw gezondheid en het behouden van u nieuwe leven).
Multidisciplinair = alle disciplines werken naast elkaar. iedereen doet vanuit ze eigen expertisen
Interdisciplinair = Je leert van elkaars expertise (logopedist leert wat van de ergo)
Grondslagen hoofdstuk 26:
Gezondheid: A state of complete physical, mental, and social well-being
and not merely the absence of disease, or infrmity.
NL: Een staat van volledig fysiek, mentaal en sociaal welzijn en niet
alleen de afwezigheid van ziekte of infrmiteit.
Gastcollege ICF International Classification of Functioning, Disability and
Health:
- Met de ICF kunnen zorgverleners aangeven wat het probleem is
en waar de zorg of behandeling zich op richt.
De ICF biedt een standaardtaal en een schema voor de beschrijving van
iemands functioneren vanuit drie verschillende perspectieven:
1. De mens als organisme
2. Het menselijk handelen
3. Participatie
Ook kunnen zorgverleners verschillende factoren onderscheiden die het
functioneren kunnen beïnvloeden:
1. Medische factoren (ziekte,
aandoening)
2. Persoonlijke factoren
(leeftijd, geslacht, opleiding,
beweging)
3. Externe factoren (fysieke en
sociale omgeving,
hulpmiddelen, vrienden)
, Ergotherapie 1.6
Kennisclip assessments in de ergotherapie:
Middelen en methodes zijn assessments.
Methodische proces model
Doel inventarisatiefase
“The process of gathering sufficient information about individuals and their environments to make
informed decisions about interventions.”
DUSS: Het gaat er om dat je goede informatie kan verzameld over de client en omgeving. En dat je
hierdoor een beslissing kan nemen over de interventies.
Redenen om assessments te gebruiken
1. Samen met de cliënt zicht te krijgen op de handelingsvraag van de cliënt.
2. Meetbare informatie verzamelen.
3. Inzicht krijgen in het effect van een interventie. Dit kan de ergotherapeut gebruiken om het eigen
handelen te verbeteren én ter onderbouwing richting verwijzer en zorgverzekeraar.
COPM kun je ook inzetten als evaluatie.
Assessmets
Vinden plaats in de context van de handelingsvraag en zijn betekenisvol voor de cliënt
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Britt1SPORT. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
