Kritisch denken
binnen het
Verpleegkundig
proces.
Student
Student nummer
HVMB18KVPM4
Module 4: Kritisch redeneren.
Datum 20-11-2022
Examinator
Werkbegeleider
Aantal woorden: 3993
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Verpleegkundige anamnese...............................................................................................................4
1.1. Casus omschrijving......................................................................................................................4
1.2. Uitwerken hoog complex.............................................................................................................4
1.3. Anamnese volgens Gordon..........................................................................................................5
1.4. Meetinstrument..........................................................................................................................6
2. Clusteren van gegevens en diagnoses opstellen.................................................................................7
2.1. Clusteren volgens Nanda.............................................................................................................7
2.2. Valideren verpleegkundige diagnose...........................................................................................8
2.3. Prioriteren van verpleegkundige diagnoses.................................................................................9
3. Zorgresultaten, interventies en evaluaties.......................................................................................11
3.1. Diagnose 1.................................................................................................................................11
3.2. Diagnose 2.................................................................................................................................12
3.3. Diagnoses 3................................................................................................................................13
4. Morele gespreksvoering...................................................................................................................15
5. Reflectie............................................................................................................................................17
Literatuurlijst........................................................................................................................................18
Bijlage...................................................................................................................................................20
2
, Inleiding.
Dit verslag gaat over leertaak 1 van Module 4, Kritisch redeneren. In dit verslag wordt de lezer per
hoofdstuk meegenomen door de verschillende fases van het verpleegkundig proces.
In het eerste hoofdstuk wordt onder andere de casus van dhr. X, voorgelegd en inzicht gegeven in
het verzamelen van gegevens.
Aan de hand van de gegevensverzameling, wordt in hoofdstuk 2 uitleg gegeven over het vormen van
diagnoses en wordt er drie gewenste zorgresultaten geprioriteerd. Deze zijn in samenspraak met dhr.
uitgewerkt in hoofdstuk 3, waarbij er per resultaat een doel, interventies en evaluaties worden
vermeld en uitgewerkt.
In hoofdstuk 4 is een moreel dilemma omschreven aan de hand van een vraagstuk welke ik tijdens
mij werkzaamheden tegen ben gekomen.
In het laatste hoofdstuk is er ruimte voor reflectie. Daar vertel ik over mijn persoonlijk leerdoel welke
invloed heeft op het voltooien van mijn verslag.
3
binnen het
Verpleegkundig
proces.
Student
Student nummer
HVMB18KVPM4
Module 4: Kritisch redeneren.
Datum 20-11-2022
Examinator
Werkbegeleider
Aantal woorden: 3993
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Verpleegkundige anamnese...............................................................................................................4
1.1. Casus omschrijving......................................................................................................................4
1.2. Uitwerken hoog complex.............................................................................................................4
1.3. Anamnese volgens Gordon..........................................................................................................5
1.4. Meetinstrument..........................................................................................................................6
2. Clusteren van gegevens en diagnoses opstellen.................................................................................7
2.1. Clusteren volgens Nanda.............................................................................................................7
2.2. Valideren verpleegkundige diagnose...........................................................................................8
2.3. Prioriteren van verpleegkundige diagnoses.................................................................................9
3. Zorgresultaten, interventies en evaluaties.......................................................................................11
3.1. Diagnose 1.................................................................................................................................11
3.2. Diagnose 2.................................................................................................................................12
3.3. Diagnoses 3................................................................................................................................13
4. Morele gespreksvoering...................................................................................................................15
5. Reflectie............................................................................................................................................17
Literatuurlijst........................................................................................................................................18
Bijlage...................................................................................................................................................20
2
, Inleiding.
Dit verslag gaat over leertaak 1 van Module 4, Kritisch redeneren. In dit verslag wordt de lezer per
hoofdstuk meegenomen door de verschillende fases van het verpleegkundig proces.
In het eerste hoofdstuk wordt onder andere de casus van dhr. X, voorgelegd en inzicht gegeven in
het verzamelen van gegevens.
Aan de hand van de gegevensverzameling, wordt in hoofdstuk 2 uitleg gegeven over het vormen van
diagnoses en wordt er drie gewenste zorgresultaten geprioriteerd. Deze zijn in samenspraak met dhr.
uitgewerkt in hoofdstuk 3, waarbij er per resultaat een doel, interventies en evaluaties worden
vermeld en uitgewerkt.
In hoofdstuk 4 is een moreel dilemma omschreven aan de hand van een vraagstuk welke ik tijdens
mij werkzaamheden tegen ben gekomen.
In het laatste hoofdstuk is er ruimte voor reflectie. Daar vertel ik over mijn persoonlijk leerdoel welke
invloed heeft op het voltooien van mijn verslag.
3
