GEZINSPLAN
Leerhuis
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1 Oriëntatie ........................................................................................................................... 4
§1.1 Persoonsgegevens ...................................................................................................................... 4
§1.2 Huidige situatie........................................................................................................................... 4
§1.3 Beschrijving gedrag .................................................................................................................... 5
§1.4 Positieve aspecten ...................................................................................................................... 5
§1.5 Genomen maatregelen ............................................................................................................... 5
§1.6 Hulpvraag ................................................................................................................................... 6
§1.7 Netwerk ...................................................................................................................................... 6
§1.7.1 Netwerkcirkel ...................................................................................................................... 6
§1.7.2 Genogram ............................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 2 Analyse............................................................................................................................... 9
§2.1 Balansmodel ............................................................................................................................... 9
§2.2 Systeemtheorie .......................................................................................................................... 9
§2.2.1 Homeostase ......................................................................................................................... 9
§2.2.2 De geïdentificeerde patiënt ............................................................................................... 10
§2.2.3 Systemen en subsystemen ................................................................................................ 10
§2.2.4 Hiërarchie .......................................................................................................................... 10
§2.3 Competentietheorie ................................................................................................................. 10
§2.4 Pedagogische thema’s .............................................................................................................. 11
§2.5 Pedagogische conclusie ............................................................................................................ 16
18
2
, Inleiding
Het gezinsplan heeft betrekking tot de organisatie: PSW Junior. Deze stagelocatie bevindt zich in de
Talentencampus, te *.
PSW Junior heeft ontwikkelingsgroepen voor kinderen met een ontwikkelingsachterstand,
gedragsproblemen en/of een verstandelijke beperking in de leeftijd van 2 tot maximaal 5 jaar. In een
klein groepje krijgen de kinderen de aandacht en ondersteuning die hen in hun sociaal-emotionele
ontwikkeling laat groeien. De achterstand in ontwikkeling die een kind laat zien op het gebied van
taal en spraak, motoriek, zelfredzaamheid of schoolse vaardigheden wordt begeleid door
professionele begeleiders van PSW met ondersteuning van een gedragskundige en therapeuten. Met
als doel om een optimale doorstroom naar een vervolgplek binnen onderwijs of zorg te
bewerkstelligen (PSW Junior, 2022).
Het gezin dat wordt ondersteund in dit verslag bestaat uit een vader S., moeder F., dochter J. en
dochter M.
Dochter M. komt zeven dagdelen naar de ontwikkelingsgroep toe voor begeleiding, verzorging en
structuur.
3
Leerhuis
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1 Oriëntatie ........................................................................................................................... 4
§1.1 Persoonsgegevens ...................................................................................................................... 4
§1.2 Huidige situatie........................................................................................................................... 4
§1.3 Beschrijving gedrag .................................................................................................................... 5
§1.4 Positieve aspecten ...................................................................................................................... 5
§1.5 Genomen maatregelen ............................................................................................................... 5
§1.6 Hulpvraag ................................................................................................................................... 6
§1.7 Netwerk ...................................................................................................................................... 6
§1.7.1 Netwerkcirkel ...................................................................................................................... 6
§1.7.2 Genogram ............................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 2 Analyse............................................................................................................................... 9
§2.1 Balansmodel ............................................................................................................................... 9
§2.2 Systeemtheorie .......................................................................................................................... 9
§2.2.1 Homeostase ......................................................................................................................... 9
§2.2.2 De geïdentificeerde patiënt ............................................................................................... 10
§2.2.3 Systemen en subsystemen ................................................................................................ 10
§2.2.4 Hiërarchie .......................................................................................................................... 10
§2.3 Competentietheorie ................................................................................................................. 10
§2.4 Pedagogische thema’s .............................................................................................................. 11
§2.5 Pedagogische conclusie ............................................................................................................ 16
18
2
, Inleiding
Het gezinsplan heeft betrekking tot de organisatie: PSW Junior. Deze stagelocatie bevindt zich in de
Talentencampus, te *.
PSW Junior heeft ontwikkelingsgroepen voor kinderen met een ontwikkelingsachterstand,
gedragsproblemen en/of een verstandelijke beperking in de leeftijd van 2 tot maximaal 5 jaar. In een
klein groepje krijgen de kinderen de aandacht en ondersteuning die hen in hun sociaal-emotionele
ontwikkeling laat groeien. De achterstand in ontwikkeling die een kind laat zien op het gebied van
taal en spraak, motoriek, zelfredzaamheid of schoolse vaardigheden wordt begeleid door
professionele begeleiders van PSW met ondersteuning van een gedragskundige en therapeuten. Met
als doel om een optimale doorstroom naar een vervolgplek binnen onderwijs of zorg te
bewerkstelligen (PSW Junior, 2022).
Het gezin dat wordt ondersteund in dit verslag bestaat uit een vader S., moeder F., dochter J. en
dochter M.
Dochter M. komt zeven dagdelen naar de ontwikkelingsgroep toe voor begeleiding, verzorging en
structuur.
3
