Case uitwerking
Kritisch lezen GZW1022
- Vak
- Kritisch lezen
- Instelling
- Maastricht University (UM)
Uitwerking van kritisch lezen Dudivier voor blok 2 GZW
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: mertensmohren • 3 jaar geleden
De antwoorden hadden uitgebreider gekund, soms is de context ietwat onduidelijk beschreven.
Voorbeeld van de inhoud
Kritisch lezen1. Om wat voor een soort publicatie gaat het? (bv. beleidsrapport, boek, artikel in tijdschrift,
blog)
Het is een wetenschappelijk artikel in een tijdschrift. Plos one = wetenschappelijke website
2. Wat is de status en herkomst van de publicatie? (bv. rapport of boek in eigen beheer,
proefschrift beoordeeld door beoordelingscommissie, wetenschappelijk tijdschrift met peer review,
publicatie via internet of publicatie die ook in gedrukte vorm beschikbaar is)
Dit is een wetenschappelijk tijdschrift met peer review (een methode om de kwaliteit van
(geschreven) werk te verbeteren, verifiëren of controleren door het werk te onderwerpen aan de
kritische blik van een aantal gelijken (Engels: peers), meestal vakgenoten of collega's van de auteur)
3. Wat is de opbouw van het artikel? Welke paragrafen en sub paragrafen zijn er?
- Introduction
- Materials and Methods ( sub: population, measures, statistical analyses )
- Results
- Discussion
- Conclusion
- acknowledgements
- Author Contributions
- References
4. Worden affiliaties van auteurs van het artikel benoemd?
Ja, Bernard Dudivier department of internal medicine, maastricht university medical centre &
department of human movement sciences, maastricht university centre maastricht
#1 Nicolaas C. Schaper, Michelle A. Bremers, Glenn van Crombrugge, Marleen Kars
#2 Hans H. C. M. Savelberg
#3 central diagnostic laboratory Paul P.C.A. Menheere
collaboration
5. Indien meerdere auteurs: welke waarde wordt gehecht aan auteursvolgorde?
Leeftijd oudste auteur naar jongste auteur
Meeste werk (promovendus) senior onderzoeker = dagelijkse begeleider vervolgens de gene
die het onderzoek heeft gestart en opgestart + bedacht = de laatste
, 1e, 2e en laatste
6. Welke bibliografische gegevens worden vermeld en wat betekenen deze?
Waar ergens vindt je in de library van het artikel?
plaats, uitgeverij, jaar etc.
( MD, PD, prof)
7. Waar werken de auteurs?
Department of internal medicine
Department of Human movement sciences
Central Diagnostic laboratory
8. Hoe probeert de auteur zijn/haar doel te bereiken? Welke concepten worden gebruikt en
wat betekenen die? Welke voorbeelden worden gebruikt?
Hoe: Ze hebben 18 gezonde personen gevolgd voor 4 dagen lang waarbij ze verschillende activiteiten
deden. Er werd onderscheid gemaakt tussen mensen die 13 uur moesten zitten, 14 uur aan het zitten
en onderscheid tussen niet extra bewegen, 1 uur extra bewegen en 6 uur zitten en 4 uur extra
bewegen.
Concepten kernelementen van het onderzoek; bewegen, gezondheid, zitten
9. Welke lessen geeft de auteur mee? Wat wil de auteur teweeg brengen bij de lezer?
Een uur extra bewegen per dag kan de negatieve effecten van de gehele dag zitten niet
compenseren. Het zorgt voor een inactiviteit van het insuline level en plasmalipiden. Het
verminderen van de tijd die men zittend doorbrengt is nuttiger dan een uur extra bewegen door de
dag heen. Negatieve effecten van niet bewegen op de insuline effectiviteit.
10. Welke concepten, voorbeelden, passages begrijp je niet of kun je niet goed plaatsen?
-
= kwantitatief onderzoek (zie de tabellen, grafieken enzo)
Mixed design = allebei
11. Hoe is het onderzoeksprobleem beschreven/wordt uitgelegd waarom de auteurs de
onderzoeksvraag belangrijk vinden?
Epidemiologische studies geven aan dat de gehele dag zitten meer negatieve effecten samengaand
met 1 uur extra sporten dan wanneer een persoon niet de gehele dag zit.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sannegerads00. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75759 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen