100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Pedagogiek periode 3 leerjaar 1 Social Work fontys €7,16   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Pedagogiek periode 3 leerjaar 1 Social Work fontys

 10 keer bekeken  0 keer verkocht

In de derde periode van het eerste leerjaar Social Work aan fontys krijg je een kennistoets over de vakken Antropologie en Levenslooppsychologie (bestaande uit Ontwikkelingspsychologie, Gerontologie en Pedagogiek). Deze samenvatting gaat over Pedagogiek en valt onder het vak Levenslooppsychologi...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • Nee
  • H 1, 2 en 3
  • 28 augustus 2024
  • 9
  • 2023/2024
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (11)
avatar-seller
brittw26
Pedagogiek H1

Pedagogiek (kinderleiding):
 Opvoedkunde: vaardigheden van de opvoeder
 Opvoedingsleer: vergaren van kennis van opvoeden
 Opvoedingswetenschap: ontwikkelen van theorieën/methoden over
opvoeden

Opvoeding:
 Wederzijds respect tussen ouder en kind
 Kind voelt zich veilig, vertrouwd en geaccepteerd door ouder
 Kind kan experimenteren voor vertrouwen in omgeving.

4 basisdimensies:
Ondersteuning bieden: Instructie geven:
 Warmte en affectie zijn essentieel.  Duidelijk aangeven welk gedrag
 Responsiviteit van de ouder op van het kind verwacht wordt.
de signalen van het kind.  Niet overladen met instructies, dan
 Sensitiviteit voor deze signalen kan het kind geen eigen
(hoe snel merk je signalen op). initiatieven ontplooien, of het durft
 Belonen en straffen/negeren. niet te handelen omdat het te veel
 Materiele en emotionele denkt aan wat zijn ouders ervan
ondersteuning. vinden.
 Consequent in straffen is
belangrijk, zo krijg je
gedragsregulatie.
Controle uitoefenen (2 vormen): Grenzen stellen:
 Straffen en belonen.
Autoritaire controle:  Gedrag is aangeleerd dus kan weer
 Negatief effect op sociale en worden afgeleerd door
cognitieve competentie van het beïnvloeding.
kind.  Respect voor autonomie kind
 Restrictief, ouder heeft meer macht
en stelt strenge regels.
 Onderdrukken negatief gedrag.

Autoritatieve controle:
 Positief effect.
 Overleg tussen kind en ouder.
 Stimuleren positief gedrag.

3 opvoedingsdoelen:
 Zelfstandigheid
 Zelfredzaamheid
 Zelfvertrouwen
>> Haalbaar door het kind te stimuleren zelf oplossingen voor vraagstukken te
bedenken.

Circulair proces van opvoeden:
 Actie en reactie en tegenreactie (interactie)
 Uniciteit: ieder mens is anders met een eigen gebruiksaanwijzing.

,  Gedrag van kind is gekoppeld aan opvoedgedrag van ouder
(wisselwerking)


Materiële en emotionele opvoeding:
Materiële behoeften Emotioneel behoeften
Kleding, voedsel, onderdak etc. Liefde, aandacht, eigenwaarde,
zelfverwerkelijking, cognitieve
>> nemen toe als kind ouder wordt. behoefte etc.

Geestelijke en sociale vorming:
Geestelijk sociaal
 Levensovertuiging van de ouders  Sociale vorming (Vroeg op een
(Bijv. religieus, christelijk, sport of deelname aan
islamitisch etc.) kunst/muziek)
 Rituelen
 Cultuur  Gymlessen bevorderen de
beweging en samenwerking van
kinderen

Pedagogiek H2
Opvoedingsrelatie:
 Liefdevolle relatie tussen ouder en kind
 Gelijkwaardigheid, respect en wisselwerking.
 Intimiteit en veiligheid, vooral bij de moeder als hechtingsfiguur.
 Drie kenmerken van gedrag voor veilige hechting: sensitief, responsief
en regelmaat.
 Echtheid van de relatie, ouder en kind kunnen zichzelf zijn

Pedagogisch besef van de ouder, weten wat goed is voor het kind:
Egocentrische oriëntatie: eigen behoeften worden op het kind
geprojecteerd.

>> negatieve invloed
Conventionele oriëntatie: Kind wordt begrepen door
algemeenheden die bestaan rond
kinderen; deze hebben betrekking op
de cultuur waarin kind opgroeit

>> negatieve invloed
Subjectief-individualistische behoefte van kind wordt bevredigd.
oriëntatie: Oog voor uniciteit kind.

>> positieve invloed
Interactieve oriëntatie: evenwicht tussen eigen behoefte en
dat van het kind

>> positieve invloed

Ontwikkelingsfasen: stadia die kind gedurende zijn leven doorloopt.
1. Vroegkinderlijke ontwikkeling:
 Baby-/peutertijd;

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brittw26. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,16
  • (0)
  Kopen