100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting en lesvoorbereidingsformulier van samenwerkend leren €7,49   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting en lesvoorbereidingsformulier van samenwerkend leren

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Een samenvatting voor de kennistoets en mijn eigen lesvoorbereidingsformulier om te kunnen gebruiken als voorbeeld. Ik had met mijn lesvoorbereidingsformulier een ruimvoldoende behaald.

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • Nee
  • Onbekend
  • 13 oktober 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
puckverstraten
Leerdoelen Leerlingen Leerdoelen docent


 Je weet dat er binnen de VS - een goede samenwerkend leren les opzetten
regionale verschillen in
gezondheidszorg,
voedselvoorziening en
voedselzekerheid bestaan.
 De leerling kan de
oorzaakgevolg relatie geven tussen
etniciteit, laaggeletterdheid en
voedselzekerheid.
 Je kan samen discussiëren over
de oorzaak gevolg relatie tussen
etniciteit en kansen in het leven.

Vak: Aardrijkskunde Klas: AK1 Datum: 15 maart


Benodigdheden:
Tijd Onderdeel Wat doen de Wat doet de docent?
Hoe? leerlingen?


5 min Klassen organisatie nvt Alles klaar zetten.
De groepen zijn verdeeld in groepen van 3. Ik heb hiervoor
gekozen omdat dit het beste bij de opdracht past en omdat
groepen van 3 volgens het boek (Michel van Ast, 2022, p. 92)
het meest effectief zijn. Deze groepen informeel en random
samengesteld. Dit heb ik gebaseerd op de eerste letter van de
voornamen. Zo kunnen de leerlingen zelf ook zien dat de
groepen inderdaad random zijn opgesteld.
Daarnaast heeft iedere leerling in de groep een taak. Hierdoor
wordt er voldaan aan het sleutelbegrip Positieve wederzijdse
afhankelijkheid uit het boek (Michel van Ast, 2022, pp. 46-
47).
De taken zijn als volgt: Spelleider, Verteller en rapporteur.
De spelleider zorgt ervoor dat iedereen goed mee doet. De
verteller leest de spelregels uit en zorgt ervoor dat het spel kan
starten. De rapporteurs die moeten goed luisteren naar wat
ieder lid in de groep zegt, want hij moet bij de nabespreking
vertellen wat er in hun groepje is besproken.
De leerlingen zijn dus afhankelijk van elkaar en ze kunnen
aangesproken worden op uitvoeren van hun taak. Dit voldoet
aan het sleutel begrip individuele aanspreekbaarheid Uit het
boek (Michel van Ast, 2022, pp. 47-48)

, De tafels zijn zoals hieronder opgesteld. Ook moeten de tafels
zo neergezet worden dat
geen een leerlinge met zijn
rug naar het bord zit.
(Michel van Ast, 2022, p. 50)




5 min Instructie De leerlingen
Als eerste laat de ik de groepjes zien aan de leerlingen en leg luisteren aandacht
ik de rollen uit. Dit doe ik gemakkelijk met hulp van een naar wat de docent te
PowerPoint. vertellen heeft.


Daarna, voor de instructie maak ik gebruik van het
WWHHTUK model uit het boek (Michel van Ast, 2022, p.
104).

Waartoe:
- Je weet dat er binnen de VS regionale verschillen in
gezondheidszorg, voedselvoorziening en
voedselzekerheid bestaan.
- De leerling kan de oorzaakgevolg relatie geven tussen
etniciteit, laaggeletterdheid en voedselzekerheid.
- Je kan samen discussiëren over de oorzaak gevolg
relatie tussen etniciteit en kansen in het leven.
Het laatste leerdoel is gebaseerd op ‘Leerlingen
voorbereiden op samenwerkend leren’ uit het boek
(Michel van Ast, 2022, pp. 103-104)

Wat:
De leerlingen gaan samen een levensweg spel spelen en deze
daarna grondig nabespreken.

Hoe:
De verteller opent de envelop die op tafel ligt en begint met
het voorlezen van de spelregels. De rest van de opdracht volgt
zichzelf.
Na het spel wordt er klassikaal nabesproken

Hulp:
Hulp is in principe niet nodig. Zodra de spelregels onduidelijk
zijn dan kom ik helpen. Ook hebben de leerlingen mijn hulp

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper puckverstraten. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81849 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49
  • (0)
  Kopen