EXAMENOPDRACHT 2:
OPSTELLEN ACTVITEITENPROGRAMMA VOOR EEN DAG
WERKPROCES P1-K1-W2
1
, Activiteitenprogramma:
Een week van tevoren ben ik samen met de kinderen rond de tafel gaan zitten om het thema
Landen aan te kondigen. De kinderen mogen 5 landen kiezen om te gebruiken die week. De
kinderen kwamen met vele landen, waarin vooral de bekendste vakantielanden erg populair
waren. Samen met de kinderen ben ik in overleg gegaan en de landen die we deze week aan
bod laten komen zijn Frankrijk, Italië, Nederland, Spanje en Duitsland. Ik ben in deze week
ook met 6 kinderen naar de bibliotheek geweest. We hebben informatie gezocht over de
verschillende landen. Ook hebben we boekjes meegenomen over de verschillende
eetculturen. Dit omdat wij bij ons op de BSO ook kinderen hebben van Turkse en
Marokkaanse afkomst. Samen kiezen we dan ook welk land we op welke dag gaan doen.
Hierbij bespreken we ook samen waar het land om bekend staat en welke activiteiten we
daaraan kunnen koppelen. Er zijn veel verschillende activiteiten genoemd en daarvan uit
heb ik het volgende activiteitenprogramma opgesteld.
Daadwerkelijke activiteitenprogramma voor een dag (Maandag Italië):
7:00-9:00 Inloop kinderen:
De kinderen worden op locatie gebracht door de ouders. Tijdens deze
inloop is het vrij spel voor de kinderen.
9:30-10:00 Fruit moment:
We gaan met het fruit eten. Het worden Kaki’s, appels, peren, druiven, en
sinaasappels. Dit is een fruit dat allen uit Italië afkomstig is. De kinderen
zitten hierbij met zijn alle aan de tafel en we kunnen het dan bijvoorbeeld al
een beetje hebben over het land Italië. Wie is hier bijvoorbeeld op vakantie
geweest? Wie weet wat typisch iets is van Italië? Etc.
10:15-11:15 1e activiteit:
Als eerste activiteit ter introductie van het land gaan we heerlijke
zelfgemaakte pizza’s maken. We hebben voor die dag alle boodschappen al
gedaan. De kinderen krijgen allemaal een eigen pizza bodem en op tafel
staan er vele schalen met allemaal lekkere ingrediënten die ze op hun
bodem kunnen doen. Ik zorg dat er genoeg is en van alles wat. Ook houd ik
rekening met bepaalde allergenen en achtergronden. Zo heb ik Halal vlees
en vlees waar geen varken in verwerkt is gehaald. Ook voor de kinderen die
geen lactose mogen hebben heb ik lactosevrije producten gehaald.
11:30-12:00 Lunch:
Nadat we de activiteit hebben afgerond en de heerlijke zelfgemaakte pizza’s
uit de oven komen gaan we heerlijk met zijn allen aan tafel voor de lunch.
We gaan hierbij onze eigen zelfgemaakte pizza’s proeven! Ook hebben we
het over de eetmomenten en eetgewoontes binnen de verschillende
culturen.
13:00-14:30 2e activiteit:
2
OPSTELLEN ACTVITEITENPROGRAMMA VOOR EEN DAG
WERKPROCES P1-K1-W2
1
, Activiteitenprogramma:
Een week van tevoren ben ik samen met de kinderen rond de tafel gaan zitten om het thema
Landen aan te kondigen. De kinderen mogen 5 landen kiezen om te gebruiken die week. De
kinderen kwamen met vele landen, waarin vooral de bekendste vakantielanden erg populair
waren. Samen met de kinderen ben ik in overleg gegaan en de landen die we deze week aan
bod laten komen zijn Frankrijk, Italië, Nederland, Spanje en Duitsland. Ik ben in deze week
ook met 6 kinderen naar de bibliotheek geweest. We hebben informatie gezocht over de
verschillende landen. Ook hebben we boekjes meegenomen over de verschillende
eetculturen. Dit omdat wij bij ons op de BSO ook kinderen hebben van Turkse en
Marokkaanse afkomst. Samen kiezen we dan ook welk land we op welke dag gaan doen.
Hierbij bespreken we ook samen waar het land om bekend staat en welke activiteiten we
daaraan kunnen koppelen. Er zijn veel verschillende activiteiten genoemd en daarvan uit
heb ik het volgende activiteitenprogramma opgesteld.
Daadwerkelijke activiteitenprogramma voor een dag (Maandag Italië):
7:00-9:00 Inloop kinderen:
De kinderen worden op locatie gebracht door de ouders. Tijdens deze
inloop is het vrij spel voor de kinderen.
9:30-10:00 Fruit moment:
We gaan met het fruit eten. Het worden Kaki’s, appels, peren, druiven, en
sinaasappels. Dit is een fruit dat allen uit Italië afkomstig is. De kinderen
zitten hierbij met zijn alle aan de tafel en we kunnen het dan bijvoorbeeld al
een beetje hebben over het land Italië. Wie is hier bijvoorbeeld op vakantie
geweest? Wie weet wat typisch iets is van Italië? Etc.
10:15-11:15 1e activiteit:
Als eerste activiteit ter introductie van het land gaan we heerlijke
zelfgemaakte pizza’s maken. We hebben voor die dag alle boodschappen al
gedaan. De kinderen krijgen allemaal een eigen pizza bodem en op tafel
staan er vele schalen met allemaal lekkere ingrediënten die ze op hun
bodem kunnen doen. Ik zorg dat er genoeg is en van alles wat. Ook houd ik
rekening met bepaalde allergenen en achtergronden. Zo heb ik Halal vlees
en vlees waar geen varken in verwerkt is gehaald. Ook voor de kinderen die
geen lactose mogen hebben heb ik lactosevrije producten gehaald.
11:30-12:00 Lunch:
Nadat we de activiteit hebben afgerond en de heerlijke zelfgemaakte pizza’s
uit de oven komen gaan we heerlijk met zijn allen aan tafel voor de lunch.
We gaan hierbij onze eigen zelfgemaakte pizza’s proeven! Ook hebben we
het over de eetmomenten en eetgewoontes binnen de verschillende
culturen.
13:00-14:30 2e activiteit:
2
