100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting kennislijn module het individu, menstheorie A, Social Work, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen €5,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  4.  
  5. Kennislijn

Samenvatting

Samenvatting kennislijn module het individu, menstheorie A, Social Work, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

8 beoordelingen
 14 keer verkocht

Dit betreft een samenvatting van de eerste 7 lessen van de kennislijn (psychologie/pedagogiek) van de module het individu van de opleiding Social Work, 1e leerjaar (HAN Nijmegen). Alle begrippen die je moet kennen voor dit tentamen zijn verwerkt in deze samenvatting. Met deze samenvatting kun je ...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • -
  • 18 januari 2021
  • 13
  • 2019/2020
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (85)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (21)

8  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: merelgolstein • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: awatiff_ • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: ruellasymor • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sanneslagt • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: zakariabelhaj1 • 3 jaar geleden

Bedankt!!

review-writer-avatar

Door: natasjahendriks • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: se-vgi • 3 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: SocialWorkDaisy • 3 jaar geleden

Hallo Sev-gi. Het is mij onduidelijk waarom je deze samenvatting 1 ster geeft. Ik heb je vorige week een berichtje gestuurd, misschien kun je hierop reageren?

Bekijk meer beoordelingen  

Verkoper

avatar-seller
SocialWorkDaisy

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Social Work, Hogeschool van Arnhem-Nijmegen
Module het individu
Kennislijn

Les 2.1: wat is psychologie? En pedagogiek?
Psychologie = studie van de geest: de wetenschap van gedrag- en geestelijke processen.
 Geestelijke processen: denken, voelen
 Op het moment dat je iets denkt, heeft het invloed op je gedrag: hoe je denkt en hoe jij je voelt

Pedagogiek = kinderleiding: de wetenschap van het opvoeden.

Empirische wetenschappen (bijv. psychologie/pedagogiek) = bewijst dingen door observatie of experiment: het is
meetbaar, concreet- en vast te pakken.
1) Beschrijft het studieobject (observeren, waarnemen en beschrijven van bv. Agressief gedrag)
2) Verklaart de verschijnselen (theorie opstellen die de waarneming zou kunnen beschrijven)
3) Voorspelt op grond van de theorieën dingen die getoetst kunnen worden (door een experiment kijken of iets
klopt)

Waarom moet je als sociaal werker verstand hebben van psychologie/pedagogiek (empirische wetenschappen)? =
1) Helpt je om contact te maken
2) Helpt je om (de problemen van) een cliënt beter te begrijpen
3) Toepassen van psychologie helpt je om beter hulp te kunnen bieden

Stromingen/perspectieven psychologie =
1) Whole person perspectief:
a. Psychodynamisch perspectief // psychoanalyse (Freud: gedrag bepaald door onderbewuste)
b. Humanistische perspectief (het menselijke terugbrengen in de psychologie)
c. Perspectief van de karaktertrekken en temperament (persoonlijkheid = meetbaar, the big 5)
2) Behavioristisch perspectief (Watson: psychologie moet wetenschappelijker worden, psychologie is
waarneembaar)
3) Socioculturele perspectief // situationisme (kracht van de situatie)
4) Ontwikkelingsperspectief (hoe verhoudt gedrag zich tot eerder gedrag)
5) Cognitieve perspectief (cognitie: wat gebeurd er in je hoofd?)
6) Biologisch perspectief (gedrag wordt veroorzaakt door onze genen, hersenen en hormonen)

Psychodynamisch perspectief // psychoanalyse =
 Grondlegger Sigmond Freud (1856 – 1939)
 Gedrag wordt sterk bepaald door het onderbewuste: in dat onderbewuste zitten aangeboren driften en
verdrongen ervaringen
 De eerste 5 levensjaren zijn sterk bepalend voor de ontwikkeling van je persoonlijkheid
 Persoonlijkheid is opgebouwd uit:
1) Het onderbewuste (ID)
2) Het bewuste (ego)
3) Het geweten (superego)

, Humanistisch perspectief = reactie op het behavioristisch perspectief
 Marslow en Rogers: de mens is van nature goed.
 Het (unieke) menselijke terugbrengen in de psychologie (bewustzijn, vrije wil, liefde etc.)
 Omgeving speelt een belangrijke rol bij ons gedrag: het is meer dan aanleg
 Mensen kunnen zich ontplooien en groeien tot gezonde individuen (theorie: iedereen is goed, positief
denkend geboren en ontplooit zich door omstandigheden in zijn/haar omgeving)

Perspectief van de karaktereigenschappen en temperament =
 Beschrijft persoonlijkheid d.m.v. karaktereigenschappen te beschrijven: gedrag en persoonlijkheid zijn het
resultaat van fundamentele eigenschappen (jij bent bv. Vrolijk, nauwkeurig)
 Mensen verschillen van persoonlijkheid d.m.v. the Big 5
 Je kunt persoonlijkheid meten door vragenlijsten/testen

Behavioristisch perspectief (gedragspsychologie)=
 Grondlegger Watson (1900, deden veel onderzoek met dieren)
 De psychologie moet wetenschappelijker worden: alleen het gedrag dat waarneembaar/meetbaar is en
waarmee je experimenten kunt doen, is relevant
 Het doel van de psychologie is het toepassen van psychologische kennis om gedrag te beïnvloeden
 Gedrag van mensen wordt bepaald door leerprocessen; gedrag is aangeleerd, nurture is belangrijker dan
nature
 Een mens is een tabula rasa: een onbeschreven blad. De omgeving speelt een belangrijke rol bij ons gedrag;
meer dan aanleg.

Socioculturele perspectief/situationisme
 De kracht van de situatie: neemt de context van de cliënt mee: culturele en sociale invloeden hebben meer
invloed op ons gedrag dan onze persoonlijkheid
 Richt zich op:
1) Sociale invloeden op gedrag
2) Hoe individuen functioneren in groepen
3) Culturele verschillen

Ontwikkelingsperspectief:
 Hoe verhoudt het gedrag zich tot eerder gedrag?
 Bestudeerd psychologische verandering

Cognitieve perspectief:
 Gericht op cognitie: wat gebeurd er in je hoofd?
 Therapievorm dat bekijkt hoe mensen denken en wat voor invloed dat heeft in gedrag/voelen

Biologisch perspectief:
 Gedrag wordt veroorzaakt door:
1) Genen
2) Hersenen
3) Hormonen
 Neurowetenschap en evolutionaire psychologie

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper SocialWorkDaisy. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€5,99  14x  verkocht
  • (8)
In winkelwagen
Toegevoegd