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Résumé Thème 2-chapitre 2 du programme de seconde : Un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle.

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  • Course
  • Institution

Thème 2 du programme de seconde : Un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle.

Preview 1 out of 3  pages

  • January 23, 2023
  • 3
  • 2022/2023
  • Summary
  • Secondary school
  • Lycée
  • 1
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Thème 2 : un nouveau rapport au monde, un temps de
mutation intellectuelle (15ème et 16ème siècles)

Chapitre 2 : Humanisme, Renaissance et réformes
religieuses

Introduction :

Le 15ème est marqué par de nombreux changements comme la découverte d’un nouveau
continent ou la fin d’un empire (Byzantin). Cette période est marquée par un élan de
modernité ou l’homme est au centre des préoccupations.

I. L’humanisme, une nouvelle manière de penser l’Homme

A. Un retour à l’antiquité

L’humanisme est un mouvement intellectuel apparue en Italie au 15 ème siècle. Avec l’arrivé
de nombreux savants grecs fuyant l’empire ottoman, l’enseignement du grec et de l’hébreu
est de nouveau possible dans les universités d’Europe.
C’est également une sorte de « retour aux sources antiques » puisque ces savants rapports
l’ensemble des manuscrites oubliés jusque-là.

B. L’homme au centre des connaissances

Sans remettre en cause la place de Dieu, l’homme prend une place centrale dans la pensé et
développe une réflexion au tour de la nature de l’homme.
L’homme n’est plus seulement un individu rempli de péché, il aussi un être devant chercher
son bonheur et développer sa capacité a pensé.
L’Humaniste est également un scientifique qui pratique des expériences. C’est le cas de
Nicolas Copernic est le premier à placer le soleil au centre de l’univers. Certaines avancés
vont directement à l’encontre des écrits de la bible.

C. La révolution de l’imprimerie

En 1450, Johannes Gutenberg développe un système permettant de former un texte,
appeler aujourd’hui l’imprimerie. Cette avancé est très importantes puisqu’elle permet la
diffusion des idées humanistes.
Les Humanistes comme Érasme utilise l’imprimerie pour diffuser leurs idées dans toute les
grands universités d’Europe.

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