Paradigma Empirisch-Analytisch Existentieel – Fenomologisch Kritisch – Emancipatorisch Holistsich – Integratief
Mens als Kennis Verhaal Gerechtigheid Totaliteit
Verklaren Begrijpen Sociale rechtvaardigheid Geen grand narratieve
Evidence – based Ervaringen Inclusief burgerschap Evidence + practice based
Emancipatorisch, kwetsbare
burgers
Nomologisch Ideografish Mensenrechten Integratief
Kwantitatief Uniciteit mens Complementair
Toetsen van hypothesen Interpreteren van fenomeen Emancipatie en empowerment Globaliteit en holisme
Situering 1960 – American dream Freud : 1850 - 1940 1970 – 1980: protesten en
Leertheorie betogingen
Gedragstherapeutish kader Zorg-kritische beweging
Postmodernisme
Uitgangspunten Leergedrag Levensvragen Contextgericht Integratieve
Kernconcepten - Vormen van leren Intersubjectiviteit: belang van netwerk - Mensenrechten (3 gen..) handelingswetenschap
Klassieke Impact van verleden - Othering - Integratie
conditionering Gericht op individu - Emancipatie, - Handelen
Operante - Psychoanalyse empowerment - Globaliteit
conditionering Vrije associatie - Inclusie - Beweeglijkheid
Modelling - Psychodynamica - Ondersteuning
- Stimul omgeving (tegen)overdracht - Self-advocacy
Cognitieve gedragstherapie
- Interne mediërende
processen
Freuerstein methode
Toepassingen Systematische desensitisatie Refugee studies Organisatorische vereisten
Token economy Disability studies Aangepaste
Strafprocedures, isolatie en Psychische kwetsbaarheid handelingsplanning
Mens als Kennis Verhaal Gerechtigheid Totaliteit
Verklaren Begrijpen Sociale rechtvaardigheid Geen grand narratieve
Evidence – based Ervaringen Inclusief burgerschap Evidence + practice based
Emancipatorisch, kwetsbare
burgers
Nomologisch Ideografish Mensenrechten Integratief
Kwantitatief Uniciteit mens Complementair
Toetsen van hypothesen Interpreteren van fenomeen Emancipatie en empowerment Globaliteit en holisme
Situering 1960 – American dream Freud : 1850 - 1940 1970 – 1980: protesten en
Leertheorie betogingen
Gedragstherapeutish kader Zorg-kritische beweging
Postmodernisme
Uitgangspunten Leergedrag Levensvragen Contextgericht Integratieve
Kernconcepten - Vormen van leren Intersubjectiviteit: belang van netwerk - Mensenrechten (3 gen..) handelingswetenschap
Klassieke Impact van verleden - Othering - Integratie
conditionering Gericht op individu - Emancipatie, - Handelen
Operante - Psychoanalyse empowerment - Globaliteit
conditionering Vrije associatie - Inclusie - Beweeglijkheid
Modelling - Psychodynamica - Ondersteuning
- Stimul omgeving (tegen)overdracht - Self-advocacy
Cognitieve gedragstherapie
- Interne mediërende
processen
Freuerstein methode
Toepassingen Systematische desensitisatie Refugee studies Organisatorische vereisten
Token economy Disability studies Aangepaste
Strafprocedures, isolatie en Psychische kwetsbaarheid handelingsplanning
