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Sociologie des normes et des déviances
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  • Course
  • Fiche de révision
  • Institution
  • Poitiers (UP)

Ce cours regroupe l'ensemble des cours magistraux de sociologie du travail suivis au troisième semestre à l'Université. Le plan est énoncé sur les premières pages. Ce cours s'appuie sur différents chercheurs tels que : DURKHEIM, MERTON, W. THOMAS, LEVI-STRAUSS, LANDESCO, SUTHERLAND, A. Q...

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Document information

  • December 14, 2016
  • 34
  • 2016/2017
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

Subjects

  • norme
  • déviance
  • sociologie
  • sociologue
  • société
  • groupe
  • individu
  • durkheim
  • suicide
  • crime
  • criminalité
  • immigration
  • délinquance
  • juvénile
  • thrasher
  • landesco
  • shaw
  • sutherland
  • criminelle
  • criminologie
  • conformité
  • so

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  • Poitiers (UP)
  • L2 Sociologie
  • Fiche de révision
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Chapitre 1 : Le normal et le
pathologique selon DURKHEIM
1. La distinction du normal et du pathologique
2. L’exemple du suicide
3. L’exemple du crime
4. Le crime est un phénomène normal
Chapitre 2 : L’Ecole de Chicago et
l’étude de la criminalité
1. L’immigration et les relations interethiques :
A) Le paysan polonais
B) La désorganisation sociale
C) La définition de la situation
D) Les tensions raciales
2. Criminalité, déviance, délinquance juvénile
A) Le gang de Chicago (THRASHER)
B) Le crime organisé (LANDESCO)
C) La délinquance juvénile (SHAW)
D) Le voleur professionnel (SUTHERLAND)
Chapitre 3 : Sociologie criminelle et
sociologie de la déviance
1. Crime, criminologie et sociologie criminelle
A) Crimes, délits, contraventions
B) La criminologie
C) La sociologie criminelle
2. Sociologie de la déviance
A) Définition provisoire : déviance
B) Les types de normes
C) Le cadre d’analyse
D) L’étude de la conformité

, E) Le contrôle social comme régulation sociale
F) Le contrôle social comme domination et exercice du
pouvoir
(l’école de Francfort – M.FOUCAUT – l’école Bourdiesienne)
G) Les facteurs de la conformité
(la raison – la socialisation – l’interaction )

Chapitre 4 : L’approche
fonctionnaliste (MERTON, l’anomie,
la déviance)
1. L’approche fonctionnaliste de MERTON
A) Les inégalités
B) Les buts culturels et les moyens institutionnels
2. Les sous-cultures déviantes
3. Désignations et étiquetages : Labelling theory, les
approches interactionnistes
A) Ce sont les réactions normatives qui créent la
déviance
B) La « motivation » déviante naît de l’infraction, de la
désignation, de la sanction, de la « carrière »
déviante
C) Exemple : comment on devient fumeur de
marijuana ?
D) Un modèle séquentiel : types de comportements
déviants

,4. GOFFMAN ; l’asile comme institution totale :
A) Études sur la condition sociale des malades
mentaux (et autres reclus)
B) Stigmate et stigmatisation selon GOFFMAN
C) Processus d’attribution
D) Un procédé à l’œuvre partout où prévalent des
normes d’identité
E) La stigmatisation ayant pour fonction le contrôle
social et la régulation
5. Au centre du maniement du stigmate
A) La notoriété, l’importunité, la visibilité
B) Les stratégies de dissimulation et simulation
Chapitre 5 : Les approches
rationnelles ou stratégiques
1. Fondement du droit et de la peine
2. Recherches partant de la définition étroite de la
rationalité instrumentale
3. Recherches sur les formes de rationalité à l’œuvre
dans les comportements déviants

, SOCIOLOGIE DES NORMES
ET DE LA DÉVIANCE:

Introduction :
✔ Normes & déviances = omniprésent dans le monde social qui structure un indiv où il
intériorise et extériorise, cela dépends de l’espace géographique, de la culture et de
l’histoire. Une norme nécessite une déviance.
✔ Normes = des règles (explicite et implicite) qui régissent l’action des indiv à l’intérieur des
sociétés. La conscience d’un indiv est marqué par les normes qui distingue le bien du mal de
la société où il se trouve. Il passe par différentes instances de S qui le pousse à intégrer ce
qu’un grpe considère comme « normal » ou « anormal » conforme ou non à ses valeurs.
✔ Déviance = cela nécessite une norme, une transgression (d’une norme juridique ou social) et
une « réaction sociale » à la norme. C’est un défaut de régulation sociale (niveau macro-
sociologique et micro-sociologique).




Chapitre 1 : Le normal et
pathologique selon DURKHEIM.
 DURKHEIM : grd sociologue de l’intégration et des normes (l’intégration des normes
permet l’intégration des indiv). Il avait une conception de l’ensemble et de chaque partie qui
repose sur la bonne intégration des « façons de penser, de sentir et d’agir ». L’essentiel du
monde social est transmit par la S.


A) La distinction du normal et du pathologique :
→ nécessité d’adopter les règles de la méthode sociologique pour distinguer le normal du
pathologique, et de définir la nature du normal et du pathologique.
 DURKHEIM : distingue un phénomène « normal » et « pathologique », pour déterminer le
degré de normalité. Il image le monde social en se basant sur le monde médical (les
médecins ont la capacité de distinguer la « santé » et la « maladie »). Il reconnaît la variété
et la pluralité des cultures, il faut donc ramener le fait social dans la réalité social (un
phénomène « normal » ou « pathologique » ce détermine dans la société dans laquelle on se
trouve). Il observe, découvre, chiffre la fréquence des comportements et des faits, la
généralité d’un phénomène est un indice de normalité (la fréquence nous donne un aperçus
de ce qui doit être normal).


B) L’exemple du suicide :
 DURKHEIM : étudie la constance du taux de suicide dans les différentes sociétés
européennes. Il montre les différences entre les taux de suicide parmi les sociétés, et la
constance d’une année sur l’autre (chaque société à un taux stable d’une année sur l’autre).
Il conclut qu’un certain taux de suicide doit être considéré comme normal dans les sociétés
(cela fait partit du fonctionnement de la société). Il remarque une certaine stabilité d’une
année sur l’autre, mais une aggravation sur le long terme.
4

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