100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Résumé Résume - Certification politique sociale de la ville CA$13.97   Add to cart

Summary

Résumé Résume - Certification politique sociale de la ville

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Fiche de Politique Sociale mise à jour 2023 pour le DEASS Vous êtes à la recherche d'une ressource exhaustive et actualisée pour vous préparer efficacement aux examens du DEASS ? Ne cherchez pas plus loin ! Notre fiche de politique sociale mise à jour pour l'année 2023 est l'outil indispe...

[Show more]

Preview 2 out of 7  pages

  • April 1, 2024
  • 7
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Politique social de la ville Transversal

Introduction
Selon le site du ministre de la Cohésion des territoires et des relations avec les collectivités
territoriales, la politique de la ville est « une politique globale qui agit sur tous les plans du droit commun en
déployant des projets locaux tant au niveau de l’emploi, d’éducation, de l’amélioration du cadre de vie, de
l’accès à la culture et à la santé ou encore du développement économique.

Contexte d’émergence
Cadre législatif :
o Les années 1950 marqué par :
destruction des logements liée à la 2nd guerre mondiale entrainant une pénurie
L’augmentation de la population (baby-boom, arrivé massive d’immigrés venus pour la
reconstruction de la France et de rapatriés des anciennes colonies)
o Les années 1960 : pour répondre à ce problème, grands travaux de construction sont lancés
Apparaissent les grands ensembles d’habitat social sous forme de tours et de barres. 2 fonctions
principales  héberger les classes moyennes, les salariés, les travailleurs migrants ; résorber les
îlots d’habitats insalubres comme les cités de transit
Construits rapidement, sur des modèles standardisés et avec peu moyens, pas fait pour durer
mais avec avec le confort moderne (eau courante, chauffage et sanitaires particuliers) Ils
représentent donc un tremplin, un ascenseur social vers l’accession à la propriété
o Les années 1970 et 1980 et la crise économique et sociale
Crise éco° de 1973 (1er choc pétrolier) bouleverse le schéma de peuplement des grands ensembles
Les familles les plus durement touchées par le chômage ne peuvent plus accéder à un autre type
d’habitat et se trouvent bloquées dans ces espaces urbains et les familles d’origines étrangères
les plus pauvres vont se concentrer dans ces espaces
L’immigration de travail est stoppée et remplacée par le regroupement familial.
20 ans après leur construction, les grands ensembles sont totalement dégradés. Les trajectoires
d’habitat des classes moyennes ne passent plus par les cités mais par la zone pavillonnaire. Les
commerces/services publics s’éloignent de ces lieux vécus comme dangereux. Le constat
d’échec de la politique urbaine des année 50/60 conduit le gouvernement de l’époque à
prononcer l’arrêt total de construction (circulaire de 1973 Guichard) ; se créent dans les années
70/80 des zones relégation et d’exclusion, enclavés, mal desservie par les transports publics, ou
se concentrent les population cumulant les difficultés (chômage, problèmes de santé, échec
scolaire, familles monoparentale) actes de violences/d’incivilité, trafic de drogue →
stigmatisation de ces banlieues

, Ces quartiers vont faire l’objet d’une succession de dispositifs, de programmes, de plans
regroupés sous les termes politique de la ville, souvent en réponse aux différents épisodes de
violences urbaines provoqués par cette situation de ségrégation et de rupture de lien social.

Les quarante années de la politique de la ville
o Les années 1980 et le développement social des quartiers (DSQ)
Les 1ères opérations de réhabilitation des quartiers dits sensibles portent essentiellement sur le
bâti et ne règlent pas les questions d’ordres économique et social
1981, suite aux violences urbaines  programme de DSQ : 2 objectifs  actions de
réhabilitation du bâti, d’aménagement de l’espace urbain, de désenclavement, de renforcement
des services publics et de proximité ; actions de lutte contre la pauvreté et la précarité, insertion
sociale et professionnelle, accès à l’éducation, la santé, la culture, restauration du lien social
o Les années 1990 et l’institutionnalisation de la politique de la ville. Débutent les violences
urbaines. Cette année on assite à :
1991  mise en place d’une administration dédiée à la politique de la ville, avec notamment la
création du ministère délégué de la ville et des sous-préfets chargés de mission pour P.V
1994  la contractualisation de la politique de la ville entre l’Etat et les communes avec la mise
en place des contrats de ville et les grands projets ville
1996  la territorialisation de la politique de la ville avec le pacte de relance pour la ville qui
crée aussi les zones urbaines sensibles (ZUS)
o Les années 2000, la rénovation urbaine et la cohésion sociale
Face à l’échec de la politique de ville, les années 2000 sont marqués par :
- Abandon des programmes de réhabilitation au profit de programmes de rénovation urbaine,
production de logements, d’équipements publics ou collectifs, réorganisation d’espaces d’activités
économiques et commerciales, afin de restructurer les ZUS : mixité sociale et développement
durable avec la loi Borloo du 1er aout 2003 (d’orientation et de programmation pour la ville et la
rénovation urbaine)
2005 (violences urbaines)  l’Etat s’engage de façon plus marquée vers la lutte contre les
discriminations et les inégalités avec la création en 2004 de la Haute Autorité de la lutte contre
les discriminations et pour l’égalité (HALDE) ;
Loi du 01/2005 de programmation pour la cohésion sociale (visant à garantir l’égalité de
chances emploi/logement), met en place des préfets délégués pour l’égalités des chances ; les
contrats de ville deviennent les contrats urbains de cohésion sociale (CUCS)
Instaure le dispositif de Réussite Educative, dédié aux enfants de 2 à 16 ans afin de les
accompagner dès les premières années de leur scolarité en tenant compte de l'ensemble de leur
environnement. Sur 5 ans, c'est l'accompagnement d'environ 200 000 enfants et adolescents qui

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller cornudagraamarie. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for CA$13.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
CA$13.97
  • (0)
  Add to cart