100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Uitwerking module beargumenteren van zorg (Cijfer 7,5) £5.17
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  4.  
  5. PLP3 Beargumenteren Van Zorg

Other

Uitwerking module beargumenteren van zorg (Cijfer 7,5)

 1 purchase
  • Module
  • PLP3 Beargumenteren Van Zorg
  • Institution
  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)

De module beargumenteren van zorg beoordeeld met een 7,5 bevatten de volgende punten; een anamnese uitgewerkt aan de hand van de elf gezondheidspatronen van Gordon, klinisch redeneren omtrent defecatie en hypertensie, bladderscan, uitwerking ICF-model, het sociale netwerk uitgewerkt aan de hand van...

[Show more]

Preview 4 out of 75  pages

Document information

  • February 27, 2022
  • 75
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown

Subjects

  • icf model
  • ecogram
  • zelfredzaamheidsradar
  • redeneerweb
  • 11 gezondheidspatronen gordon
  • klinisch redeneren omtrent defecatie
  • klinisch redeneren omtrent hypertensie
  • nicnocnanda
  • klinisch redeneren bij een c

Written for

  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  • Academie Voor Verpleegkunde
  • PLP3 Beargumenteren Van Zorg
All documents for this subject (29)

Seller

avatar-seller
charlotte108572

Reviews received

Content preview

Beargumenteren van zorg
Gericht op competentie ontwikkeling en toetsing op eindniveau




(Diversity, z.d.)




Student: Charlotte Mussche
Studentnummer: 367131
Studie: HBO-Verpleegkunde, leerjaar 4
Stage instelling: Revalidatie-Friesland,
Beetsterzwaag
Afdeling: Leerafdeling (volwassenenafdeling
C)
Onderwijsinstelling: Hanzehogeschool
Groningen
Docent: Lourens van der Weerd




Inhoudsopgave
1. VOORWOORD............................................................................................................................................ 3
2. MODULE BEARGUMENTEREN VAN ZORG.................................................................................................... 4
1. INLEIDING.................................................................................................................................................. 5
2. HET VERPLEEGKUNDIG PROCES.................................................................................................................. 6
2.1 ANAMNESE AAN DE HAND VAN GORDON..............................................................................................................6
2.2 CASUSUITWERKING.........................................................................................................................................12
2.3 OPNAMEREDEN..............................................................................................................................................13
2.4 ANAMNESE MET REVALIDATIEARTS.....................................................................................................................13
2.5 DEFECATIEPATROON........................................................................................................................................16
2.5.1 Klinisch redeneren omtrent defecatie..................................................................................................17
2.6 METINGEN (M-EWS).....................................................................................................................................18
2.6.1 Klinisch redeneren omtrent hypertensie..............................................................................................19
2.7 BLADDERSCAN................................................................................................................................................20
2.8 MEDICATIE....................................................................................................................................................20
3. ICF-MODEL............................................................................................................................................... 23


1

, 3.1 ZIEKTE/AANDOENING......................................................................................................................................24
3.2 FUNCTIES EN ANATOMISCHE EIGENSCHAPPEN.......................................................................................................24
3.3 ACTIVITEITEN.................................................................................................................................................25
3.4 PARTICIPATIE................................................................................................................................................. 25
3.5 EXTERNE FACTOREN........................................................................................................................................25
3.6 PERSOONLIJKE FACTOREN.................................................................................................................................26
4. HET SOCIALE NETWERK............................................................................................................................ 27
4.1 ECOGRAM.....................................................................................................................................................27
4.2 ECOGRAM VAN DE REVALIDANT.........................................................................................................................27
4.2.1 Huidige situatie.....................................................................................................................................27
5. TOETSEN ZELFREDZAAMHEID................................................................................................................... 29
5.1 ZELFREDZAAMHEIDSRADAR...............................................................................................................................29
6. VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSES............................................................................................................... 32
6.1 ACTUELE VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSES.............................................................................................................32
6.2 DE PRIOTERING.............................................................................................................................................. 34
6.3 HET REDENEER-WEB........................................................................................................................................34
6.4 PRIORITERING VAN DE DIAGNOSES.....................................................................................................................35
6.5 HOOFDDIAGNOSES..........................................................................................................................................37
7. RESULTATEN, INTERVENTIES, UITVOERING EN EVALUATIE........................................................................37
7.1 VERPLEEGKUNDIG PROCES................................................................................................................................38
7.2 AANVULLING EVALUATIE...................................................................................................................................46
8. COMMUNICATIE...................................................................................................................................... 48
8.1 BENADERINGSPLAN.........................................................................................................................................48
8.2 ICT-MOGELIJKHEDEN......................................................................................................................................49
9. KLINISCH REDENEREN............................................................................................................................... 51
9.1 KLINISCH REDENEREN BIJ EEN HCVA...................................................................................................................51
9.2 COVID-19 VIRUS...........................................................................................................................................54
9.3 KLINISCH REDENEREN BIJ EEN LONGEMBOLIE........................................................................................................54
10. CASUSBESPREKING OVER DHR. VAN R.................................................................................................... 56
11. LITERATUURLIJST.................................................................................................................................... 61
12. BIJLAGE 1............................................................................................................................................... 67
13. REFLECTIE VERSLAGEN BEARGUMENTEREN VAN ZORG...........................................................................69
14. BEOORDELINGSFORMULIER VOOR DE TUSSENEVALUATIE.......................................................................73
15. BEOORDELINGSFORMULIER VOOR DE EINDBEOORDELING......................................................................74
16. ANTIPLAGIAATVERKLARING................................................................................................................... 75




2

,1. Voorwoord
Voor u ligt mijn verslag omtrent het beargumenteren van een hoog complexe verpleegsituatie, deze valt onder de
module beargumenteren van zorg. Deze module is een onderdeel van mijn portfolio van de PLP3. De module
beargumenteren van zorg is aangemerkt als eindwerk en word door minimaal twee beoordelaars beoordeeld
(Blackboard, 2018). In dit verslag wordt een hoog complexe verpleegsituatie op afdeling C
(volwassenenafdeling) verantwoord door middel van klinisch redeneren.


Met veel plezier heb ik de afgelopen achttien weken gewerkt aan dit verslag.


Hierbij wil ik Linda Mengerink en de collega’s van afdeling C bedanken voor de leerzame periode waarin ik
veel heb geleerd en een gezellige laatste stageperiode heb ervaren. Daarnaast wil ik Lourens van der Weerd
bedanken voor de begeleiding.



3

, 2. Module beargumenteren van zorg
In deze module, beargumenteren van zorg komen de volgende rollen naar voren; zorgverlener, communicator en
reflectieve EBP-professional.


De rol van zorgverlener is op basis van alle rollen die worden vervuld als toekomstig beroepsbeoefenaar. Binnen
deze rol geeft de beroepsbeoefenaar op een professionele manier vorm en inhoud aan zorg ontvangen, zorg
geven, zorgen om en zorgen voor.


Het draait hierbij om het werken volgens de professionele standaarden, normen en protocollen. Het
tegemoetkomen aan de behoeften en vragen van de patiënt/cliënt/revalidant staan ook centraal. De
beroepsbeoefenaar houdt zich daarnaast ook bezig met het signaleren van de problemen binnen de setting en
pakt deze aan. Hierdoor werkt de beroepsbeoefenaar overstijgend.



4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller charlotte108572. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for £5.17. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67619 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy revision notes and other study material for 15 years now

Start selling

Recently viewed by you

Exam (elaborations) ·

(0)

BIOL 203 Oceanus Final Correct Questions & Answers!!

Essay ·

(1)

Eindverslag Keuzevak Drama SPH/MWD/Social Work Jaar 1/2

Exam (elaborations) ·

(0)

NSG 310 Exam IV Blueprint - Spring 2020 | LATEST VERSION

Exam (elaborations) ·

(0)

Nachi Radon Questions & Answer, 100% Correct | Grade A+

£5.17  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added