Summary

samenvatting gastlessen semester 1 AB21

1 purchase

Module
AB21

Institution
Odisee Hogeschool (Odisee)

Voor het vak agro-biotechnologie voor de 21ste eeuw worden er gastlessen gegeven en vinden hierover testen plaats. Dit zijn de gastlessen van het eerste semester samengevat.

[Show more]

Preview 2 out of 12 pages

View example

Uploaded on December 6, 2022
Number of pages 12
Written in 2022/2023
Type Summary

ab21
dierenzorg
voedingstechnologie
groen
gastlessen
samenvatting

Institution
Odisee Hogeschool (Odisee)
Education
Agro- En Biotechnologie
Module
AB21

evelienlefilon

Member since 3 year 70 documents sold

£6.43

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Agro- en biotechnologie voor de
21e eeuw
Burgerlijke (on)gehoorzaamheid: doe eens iets
Burgerzin en liefdadigheid: context
 Altruïsme, liefdadigheid
o Uit dankbaarheid, overtuiging, omdat het fijn is
o Zonder eigenbelang iets doen
o Egoïsme
 Bv goede doelen steunen omdat je er dan zelf een goed gevoel van
krijgt
 Burgerzin
o (On) geschreven regels die ervoor zorgen dat de samenleving een
samenleving is
o Iedere persoon doet handelingen om het goed te doen
o Vroegers stonde deze in regels (geloof, tradities,)
 Sommige van deze regels zijn een discutie waard
 Mondmasker dragen of niet -> de genen dat dit niet deden
dachten ook dat ze iets goed deden voor de samenleving
 Burgerzin en liefdadigheid worden georganiseerd in het middenveld
o 2 uiterste naar het midden (vroeger was er de adel en de arme, nu is er een
middenklassen)
o Angelsaksisch model vs Rijnlands model

Angelsaksisch model
 De overheid doet een minimum aan inmenging en laat voor de markt spelen
o (Neo)liberaal staatmodel -> zorg voor jezelf
o Positief => sterke economieën, innovatie, ondernemerschap
o Negatief => grote ongelijkheid
 In deze landen zijn niet- economische rendabele sectoren (zorg, onderwijs, cultuur) in
belangrijke mate afhankelijk van liefdadigheid
o Positief => liefdadigheid is heel sterk ingeburgerd
o Negatief => liefdadigheid is selectief
 Veel bij beroemde ziekenhuizen, weinig voor onderwijs voor zwart
gekleurde jongeren

Rijnlands model
 De overheid heeft een sterke inmenging in economie
o Organiseert de maatschappij via overlegstructuren en sterke herverdeling van
de welvaart (studiebeurzen)
o Economisch weinig rendabele sectoren worden (deels) door de overheid
bestuurd, aangestuurd en/of gefinancierd

1

, o Positief => herverdeling op basis van globale (nationale) noden, veel
inclusiever
o Negatief
 Hoge kost en dus hoge belastingdruk
 Risico op maatschappelijke inertie (bv werkloosheidsval)
 Minderzichtbare nood aan burgerzin en liefdadigheid

Grote gelijkmakers
 Gebeurtenissen met een zeer grote impact op de samenleving
o Tijdens de corona-pandemie was er meer respect naar de zorg toe

Burgerzin en liefdadigheid: middenveld
 Middenveld staat tussen de beleidsvoerders (politiek, ondernemingen) en de burger
 In België is er een erg groot middenveld
o Landbouworganisaties, media, NGO’s
 Nieuwste maatschappelijke veranderingen zorgen voor grote veranderingen in dat
middenveld

Burgerzin en liefdadigheid: cijfers
 België telt jaarlijks 1,2 miljoen vrijwilligers
 Vzw’s staan in voor 13% van de werkgelenheid in België
 > 500.00 mantelzorgers in Vlaanderen -> 11,4 miljard euro/jaar = 7X uitgave van
Vlaamse overheid aan welzijnszorg

Grassroots
 Middenveld wordt gestuurd door burger en overheid met grote inspraak van beide
 Maatschappelijke veranderingen veel meer individualisme
 Maar mensen organiseren zich opnieuw -> vb grassroots
o Uit het niets iets groot worden bv youth for climate

Dus mensen doen iets
 Activisme => protesteren
 Sticker acties

Wat kan je doen?
 Vb met 3 studenten
o 1 was heel boos => onrecht, onmacht, onbegrip
 Roepen en verspreiden
o 1 was onzeker => twijfel, beetje bang, onwetend
 Helpen en samenwerken
o 1 was ondernemend => eenzijdig, eigenwijs, eigenbelangen (schild en vriend)
 Geven en delen

Soms zijn er tegen argumenten (ik kan niet ‘iets doen’)

Ja, maar ik heb dat geld niet
 Je hebt wel tijd, energie, talent, ideeën, een netwerk

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller evelienlefilon. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for £6.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy revision notes and other study material for 15 years now

Start selling

Summary

samenvatting gastlessen semester 1 AB21

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview