Conocer Study guides, Class notes & Summaries
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![AQA GCSE Spanish Unit 1 Correct 100%](/docpics/5620938/66697b7e3741e_5620938_121_171.jpeg)
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AQA GCSE Spanish Unit 1 Correct 100%
- Exam (elaborations) • 1 pages • 2024
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comprensivo/a - ANSWERunderstanding 
 
conocer - ANSWERto know a person or place 
 
divertido/a - ANSWERgood fun 
 
egoísta - ANSWERselfish 
 
hablador/a - ANSWERtalkative 
 
honrado/a - ANSWERhonest 
 
maduro/a - ANSWERmature
![AQA GCSE Spanish Unit 1 Correct 100%](/docpics/5620902/66697ad534d59_5620902_121_171.jpeg)
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AQA GCSE Spanish Unit 1 Correct 100%
- Exam (elaborations) • 4 pages • 2024
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a menudo - ANSWERoften 
 
alegrarse de - ANSWERto be happy about 
 
comprensivo/a - ANSWERunderstanding 
 
conocer - ANSWERto know a person or place 
 
el consejo - ANSWERadvice 
 
la cosa - ANSWERthing 
 
cuidar - ANSWERto look after 
 
la discusión - ANSWERargument 
 
la disputa - ANSWERargument 
 
divertido/a - ANSWERgood fun 
 
egoísta - ANSWERselfish 
 
el equipo - ANSWERteam 
 
escribir -
![CSET Spanish Subtest 2 Questions and Answers (Verified Answers) Updated 2024/2025](/docpics/5502282/665a8fa7d9f36_5502282_121_171.jpeg)
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CSET Spanish Subtest 2 Questions and Answers (Verified Answers) Updated 2024/2025
- Exam (elaborations) • 79 pages • 2024
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What happens in the Romance de la perdida de Alhama? (anonymous, 1482) 
Spanish town bears bad news that the town has fallen to the moors. He condemns everyone for letting the tragedy happen, but a wise arabic man tells the truth that the king did nothing to help the town either. 
 
Latin American Boom (What was it? When did it happen? Who were the major writers? What is it also called?) 
Latin America during 1960s & 1970 
1.PUSHING of TRADITIONAL LATIN AMERICAN SOCIETAL NORMS 
Major figur...
![LECCIÓN 10 ESTRUCTURA 10.1, 10.2, 10.3, Y 10.4 WITH COMPLETE SOLUTIONS 2023](/docpics/3729904/6540090649379_3729904_121_171.jpeg)
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LECCIÓN 10 ESTRUCTURA 10.1, 10.2, 10.3, Y 10.4 WITH COMPLETE SOLUTIONS 2023
- Exam (elaborations) • 29 pages • 2023
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1. Yo _______ (viajar) en el tren de las 3:30. 
2. ¿Dónde _______ (vivir) Samuel de niño? 
3. Tú _______ (hablar) con Javier. 
4. Leonardo y yo _______ (correr) por el parque. 
5. Ustedes _______ (ir) a la clínica. 
6. Nadia _______ (bailar) merengue. 
7. ¿Cuándo _______ (asistir) tú a clase de español? 
8. Yo _______ (ser) muy feliz. 
9. Nosotras _______ (comprender) las preguntas. 
1. viajaba 
2. vivía 
3. hablabas 
4. corríamos 
5. iban 
6. bailaba 
7. asistías 
8. era 
9. compren...
![CSET SPANISH SUBTEST 2 QUESTIONS AND CORRECT ANSWERS (VERIFIED ANSWERS GRADED A+) 100% CORRECT | UPDATED 2024](/docpics/5269677/663fc82f42dc8_5269677_121_171.jpeg)
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CSET SPANISH SUBTEST 2 QUESTIONS AND CORRECT ANSWERS (VERIFIED ANSWERS GRADED A+) 100% CORRECT | UPDATED 2024
- Exam (elaborations) • 80 pages • 2024
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What happens in the Romance de la perdida de Alhama? (anonymous, 1482) 
Spanish town bears bad news that the town has fallen to the moors. He condemns everyone for 
letting the tragedy happen, but a wise arabic man tells the truth that the king did nothing to help the 
town either. 
Latin American Boom (What was it? When did it happen? Who were the major writers? What is it also 
called?) 
Latin America during 1960s & 1970 
1.PUSHING of TRADITIONAL LATIN AMERICAN SOCIETAL NORMS 
Major figures of...
![CHAPTER 9 VHL TEST- SIMILAR TO MIDTERM DR. MARTINEZ WITH COMPLETE VERIFIED SOLUTIONS](/docpics/3733009/654096bd50776_3733009_121_171.jpeg)
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CHAPTER 9 VHL TEST- SIMILAR TO MIDTERM DR. MARTINEZ WITH COMPLETE VERIFIED SOLUTIONS
- Exam (elaborations) • 2 pages • 2023
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¿_________ es el dulce de leche? ¿Es un postre? 
Qué 
 
 
 
¿__________es el mejor vino que tienen? 
Cuál 
 
 
 
¿_______ estudia Leticia? 
Qué 
 
 
 
¿_______ son los hijos de Sonia? 
Cuáles 
 
 
 
¿________ pastel vas a comprar para la fiesta? 
Qué 
 
 
 
Anoche, yo (hacer) una fiesta 
hice 
 
 
 
Mónica (traducir) las instrucciones para sus amigos que no hablan español. 
tradujo 
 
 
 
Marcelo y Nati (poner) el pastel y los dulces sobre la mesa. 
pusieron 
 
 
 
Tú (conducir) tr...
![UD 1. La investigación científica y sus paradigmas](/docpics/630607ffa4945_1916128.jpg)
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UD 1. La investigación científica y sus paradigmas
- Class notes • 10 pages • 2022
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Vamos a comenzar este capítulo aclarando conceptualmente qué entendemos por investigación y su relación con 
la ciencia, el conocimiento y la innovación. 
El diccionario define conocimiento como el acto de conocer y entre las acepciones del verbo conocer encontramos 
una que nos parece la más apropiada en el contexto de este tema y es la siguiente: 
Conocer es tener idea o captar, por medio de las facultades intelectuales la 
naturaleza, cualidades y circunstancias de las personas o las co...
![Derecho penal II parte 2 Susana 100% COTRRECT AID GRADE A+](/docpics/3982842/657227e6e2583_3982842_121_171.jpeg)
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Derecho penal II parte 2 Susana 100% COTRRECT AID GRADE A+
- Exam (elaborations) • 29 pages • 2023
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Principios: 
El Principio de Legalidad (Art. 1) 
► Principio de Lesividad (Art. 2); 
► Principio de Humanidad de las penas (Art. 3 en relación al 68constitucional); 
► Principio de Proporcionalidad (Art 5); 
► Principio de Territorialidad (Art. 8) 
► Principio de Ultraterritorialidad de la Ley Penal (Art. 9) ► Principio Non Bis in Ídem (Art. 7) 
► Principio de Responsabilidad Subjetiva (Art. 4 ) 
PRINCIPIO DE HUMANIDAD DE LAS PENAS 
Artículo 68. CR. Toda persona tiene derec...
![Rita Mulcahy - PMIsmos Generales](/docpics/3500579/6511e2905daf9_3500579_121_171.jpeg)
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Rita Mulcahy - PMIsmos Generales
- Exam (elaborations) • 9 pages • 2023
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PMI-ismos generales 
1. Los directores de proyectos pueden salvar al universo, son "maravillosos" y "sensacionales" 
y deben ser muy talentosos ("hurra para la dirección de proyectos!"). 
 
 
 
PMI-ismos generales 
2. EI director del proyecto pone primero los intereses del proyecto, antes que los propios. 
 
 
 
PMI-ismos generales 
3. El examen generalmente evalúa desde la perspectiva de un director de proyectos que 
comprende el valor de las herramientas y técnicas de la dirección de...
![UD 1. Competencias digitales en los alumnos](/docpics/630528658624b_1914916.jpg)
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UD 1. Competencias digitales en los alumnos
- Class notes • 12 pages • 2022
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En la actualidad los docentes necesitan conocer diversas herramientas digitales para poder desarrollar las competencias digitales. En este sentido ellos necesitan saber aplicar, comprender, analizar, crear y evaluar la información generada tras utilizar las TIC en un proceso de formación docente. La aparición de las herramientas TIC genera en el docente la necesidad de una integración y en cierta medida de una adaptación hacia las nuevas formas de enseñanza en general basadas en la coopera...
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