Universidad Autónoma de Madrid • Turismo

Se trata de un pequeño mapa conceptual que hice para organizar el trabajo del itinerario neoclásico antes publicado. Recoge todos los bienes a visitar ordenados por categorías y localización.

Se trata de una reseña que hice para la asignatura de Formación del patrimonio cultural español para el grado de Turismo de la UAM. En ella se identifica el objeto a reseñar, se hace una síntesis de él, y se realiza un análisis crítico. La exposición temporal elegida fue “Historia de dos pintoras: Sofonisba Anguissola y Lavinia Fontana” que se ubicaba en el Museo del Prado del 22/10/2019 al 2/2/2020. Se trata de un documento pequeño, pero compacto, que analiza de manera sintética ...

Se trata de un trabajo que realizamos para la asignatura de formación del patrimonio cultural español en el segundo año de turismo en la UAM. Consiste en una ruta tematizada por el Madrid Neoclásico, que visita lugares cómo La Almudena, La Fuente de Cibeles, La Puerta de Alcalá, etc. En ella se incluyen bienes arquitectónicos, pictóricos y escultóricos y se da información detallada del recorrido, distancia, tiempos, datos técnicos y de interés del bien, y su relación con el itinerar...

Se trata de un trabajo que realizamos para la asignatura de estadística del grado de Turismo de la UAM. Consistió en un estudio de cómo habían pasado sus vacaciones los estudiantes de la facultad de esta universidad en el verano de 2019. Para ello realizamos una encuesta inicial a 88 alumnos (adjunta en el documento) y tras mostrar los resultados comenzamos el análisis de los parámetros más importantes. Finalmente se presenta una conclusión y las tablas de covarianzas, correlaciones y ot...

Se trata de un esquema de la normativa estatal y autonómica de la Comunidad de Madrid, aplicable a las Agencias de viaje. Trabajo realizado para la profesora Silvia Gil Conde de la asignatura de derecho de la empresa turística. 2º año de Turismo, 1er semestre. Universidad Autónoma de Madrid.

Presentación del trabajo de transporte de mercancías de la asignatura de Juan Ignacio Sánchez en la que se tratan temas cómo el transporte fluvial, el marítimo, por carretera, ferroviario y aéreo. 3er año de turismo, 2º semestre. No es un trabajo muy completo, pero te puede dar una idea de todos estos aspectos.

Se trata de un trabajo que hicimos en la asignatura de psicología de los grupos y de las organizaciones en el grado de turismo. Consistía en analizar el video de Zoo Humano del psicólogo Philip George Zimbardo y señalar conceptos e ideas claves relacionadas con los procesos de influencia grupal: Holgazanería social, desindividualización, estereotipar, etc. Se trata de un documento de dos caras que recoge el resumen del video y la respuesta a esas ideas claves.

Se trata de una recopilación de ejercicios resueltos mandados por la profesora Beatriz Narbona para final de evaluación. Corresponde con los siguientes ejercicios del libro: Página 16-17 Reading sección B, ejercicios 1 y 2. Sección c, sección F, Sección G. Página 18: 2.3 Extending Skills; sección A, sección B, sección D. Página 32-33; Reading sección C, D y F. Página 40. Listening sección B, D, E Y F. Página 50-51; 6.4 Extending Skills sección B. Página 64-65 Reading sección A...

Se trata de un conjunto de 4 ejercicios mandados por los profesores Ricardo Lamelas y Julia Sastre sobre habilidades sociales para la resolución de conflictos. Está basado en un PDF proporcionado por el profesor que tiene los siguientes apartados: 1 Responder a objeciones y réplicas. 2 Hacer críticas. 3 Recibir críticas. 4 Afrontar la hostilidad. 5 Afrontar el desánimo. 6 Afrontar conflictos 1. 7 Afrontar conflictos 2

Recopilación de 10 preguntas típicas de examen, dictadas por JM Rodríguez Antón en la asignatura de Organización de empresas de Turismo de la UAM. 1er año, 1er semestre