Tema 2 - Guías de estudio, Notas de estudios & Resúmenes

Este tema es parte del temario de oposiciones para el acceso al cuerpo de profesores de Educación Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Educación Física en el País Vasco. Este archivo trata del tema 20 preparado para la oposición del año 2023.

Este tema es parte del temario de oposiciones para el acceso al cuerpo de profesores de Educación Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Educación Física en el País Vasco. Este archivo trata del tema 31 preparado para la oposición del año 2023.

Están eliminados todos los contenidos del año 2022-23 (creo que no cambian). No entra tema 1, 10 y 14 y algunos apartados de los otros temas: Tema 1: NO entra Tema 2 no entra tabla 1 y sí la 2. Tampoco el ejemplo de Jesús. Tema 3: No es necesario saberse los artículos del Código Deontológico (CDP), de las Guías para el proceso de Evaluación Psicológica (GAP), del Código Ético de la APA o del Manual de Publicación de la APA. Tampoco las dif. propuestas q autores realizan sobre ...

20. La indumentaria y la diferenciación de género a través de la historia. Moda y género en la actualidad. El futuro del vestido.

2. El hombre vestido: la necesidad de la indumentaria. Los orígenes de la indumentaria. Las primeras civilizaciones. El vestido y el calzado, los tejidos y la ornamentación en el Antiguo Egipto. El vestido en las primeras culturas mediterráneas: materias primas, técnicas, significación

Tema 6 - Oposición profesorado de Biología y Geología. Ajustado a 2 horas de redacción y basado en apuntes de academias, editoriales, universidad. Con citas de autores e investigaciones actuales.

Tema 2

22. La moda como lenguaje. Influencia de las artes plásticas, la música, el cine y los medios de comunicación de masas en el diseño de moda: perspectiva histórica y momento actual. Moda y arte.

21. El vestido como signo social: panorama histórico y evolución. Elementos diferenciadores. La moda y los estilos de vida. El traje como distintivo cultural y/o étnico. La psicología del vestido. Vestido e identidad, la extensión del yo. Fetichismo y moda. Semiótica de la moda.

Elije una actividad a realizar de las dos que se presentan: Actividad 1: (Resulta en la siguiente página) Propón un tema de investigación. Reflexiona sobre cómo se realizaría la misma desde un modelo cuantitativo, uno cualitativo y uno socio-crítico. Explícalo en 5 a 8 líneas. Actividad 2: Compara las ventajas e inconvenientes que cada uno de los modelos podría tener, teniendo en cuenta cómo llevarlo a cabo, los resultados que se podrían alcanzar, etc