Resume

samenvattingen algemene pyschologie

0 fois vendu

Cours
Algemene Psychologie (B001629A)

Établissement
Universiteit Gent (UGent)

Book
Psychologie

Samenvatting studieboek Psychologie van Marc Brysbaert (wat is psychologie, biologische basis, waarneming, aandacht, onthouden en vergeten, leren en conditi) - ISBN: 9789089319111, Druk: 1, Uitgavejaar: -

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 125 pages

Voir l'exemple

Livre entier ? Non
Quels chapitres sont résumés ? Wat is psychologie, biologische basis, waarneming, aandacht, onthouden en vergeten, leren en conditi
Publié le 14 janvier 2022
Nombre de pages 125
Écrit en 2020/2021
Type Resume

algemene pyscho
brysbaert
samenvatting

€6,99

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Thema 2: de biologische basis van het gedrag
2.1 de bouwstenen van het zenuwstelsel
 Basiselement van het zenuwstelsel is het neuron of de zenuwcel
 Functie van een neuron is vooral met andere neuronen communiceren
 Hierdoor kunnen we allerlei dingen doen, als er problemen zijn bij het communiceren kan dit
leiden tot ernstige aandoeningen zoals schizofrenie, depressie enzovoort

Neuronen
Aantal neuronen

 De meeste neuronen zitten in de hersenen en het ruggenmerg
 Elk neuron bevat tienduizenden connecties
 Er worden er in de prenatale periode veel meer gemaakt dan uiteindelijk zal overblijven, dit
komt door een snoeiproces waarbij slechte worden verwijdert, het uiteindelijke resultaat is
een minutieus netwerk van verbindingen dat we het zenuwstelsel noemen

Neurogenese

 Verschillende omgevingsfactoren hebben een invloed op de ontwikkeling van de neuronen
 Bv foetale alcoholsyndroom: een stoornis te wijten aan een teveel aan alcoholgebruik, zorgt
voor retardatie, hyperactiviteit, verminderde alertheid en motorische problemen
 Neurogenese = aanmaak van neuronen
Wordt gedurende de hele volwassenheid gedaan
 Stress vermindert de aanmaak van neuronen (doet denken dat het invloed heeft op de
stemming)
 Nieuwe neuronen worden gebruikt om nieuwe informatie te leren en te onthouden
 Of de neuronen dalen gedurende de levensduur is onduidelijk (er bestaat discussie over ene
denkt van wel andere denkt dat de connecties gewoon dalen)

Types neuronen

 Sensorische neuronen
= ontvangen informatie van het lichaamsweefsel en de waarnemingsorganen en sturen deze
informatie naar de hersenen of het ruggenmerg, zorgen dus dat de hersenen informatie
ontvangen over de buitenwereld en het lichaam
 Motorische neuronen
= sturen signalen vanuit de hersenen en het ruggenmerg naar de spieren, organen en klieren
van het lichaam, zij zorgen voor de uitvoeringen van de bevelen die vanuit de hersenen
komen
 Interneuronen
= dragen informatie over tussen neuronen

,Componenten van een neuron

 Neuronen bestaan uit drie grote delen
o Cellichaam
o Dendrieten: vormen een netwerk van smalle vezels, lijkend op takken van een boom,
zij ontvangen de signalen van andere cellen
o Axon: is een lange dunne vezel die uit het cellichaam komt en zich splitst in een
waaier van uiteinden, de axonen van verschillende cellen groeperen zich en vormen
zenuwenCommunicatie binnen een neuron

Communicatie binnen een neuron
= Informatiegeleiding binnen een neuron is een elektrochemisch proces, scheikundige processen
leiden tot een elektrisch signaal

Deze scheikundige processen spelen zich af rond de membraan van het neuron

Rustpotenti aal

 Rusttoestand: wanneer een neuron geen signalen ontvangt of verstuurt
in werkelijkheid is de rusttoestand een actief onderhouden situatie waarbij de binnenkant
van het celmembraan negatiever geladen is dan de buitenkant
buiten het axon is er een relatief grote concentratie van positief geladen deeltjes (Na +
ionen)
in het axon zijn er meer negatief geladen detjes (eiwitmoleculen)

,acti epotenti aal

 Neuronen worden door andere neuronen of receptoren gestimuleerd, die landen bijna
allemaal op de dendrieten
o Excitatorische signalen: zorgen ervoor dat het
potentiaalverschil tussen de binnenkant en buitenkant van
de cel vermindert
o Inhibitorische signalen: zorgen ervoor dat het
potentiaalverschil vergroot
 Axonheuvel:: verschillende potentiaalverschillen worden bij elkaar
gevoegd in het verbindingsstuk tussen het cellichaam en het axon
 De activiteit binnen 1 neuron is altijd hetzelfde! Een cel kan niet
een beetje actief zijn of meer actief naar gelang de stimulatie.
 Binnen de cel: negatief geladen
 Buiten de cel: meer positief geladen
 Omslaan: uitwisseling van eiwitmoleculen, daardoor
actiepotentiaal van 100 microvolt.
 Er is sprake van een elektrochemische werking binnen 1 neuron.
 Hoe worden stimuluseigenschappen (zoals bvb intensiteit) vertaald?
Aantal neuronen die vuren en de snelheid waarmee ze gevuurd worden bv hoe harder je
vinger prikt hoe meer neuronen er geprikt zullen worden

Single cell onderzoek:

= meten v elektrische activiteit van 1 cel ergens in de hersenen

 2 stromingen
o objecten worden waargenomen, een cel reageert op een stoel, een
fles, een tafel (holistisch)
o Niet holistisch, maar men gaat decomposeren (stukjes)

Figuur 1 Links, eerste lijntje: wat aangeboden wordt aan de kat. Dan kijken we naar
respons van de cel. In eerste stuk stimulus niet aangeboden, daarna wel, dan krijg je
actiepotentiaal. Die cel reageert 3 keer op het lijntje

Tweede: 4 keer actief, Derde: 10 keer actief,…

Maximale activiteit hier dus bij verticale lijn (op curve)

Iedere cel heeft zijn voorkeursstimulus.

Cellen reageren op lijntjes en dus niet voorwerpen!

EEG = Electro-encephalogram: meten van elektrische activiteit
hersenen

Communicatie tussen neuronen
De synaps

= plaats waar een zenuwimpuls van het ene neuron aan het andere doorgegeven wordt

,  Synaptische spleet tussen de twee neuronen zit een kleine opening
 Proces is chemisch
 De aankomst van een actiepotentiaal aan een uiteinde van een axon zorgt ervoor dat een
kleine hoeveelheid van een scheikundige stof in de synaptische spleet losgelaten wordt
= neurotransmitter
 Neurotransmissie: proces van communicatie door middel van neurotransmitters
 Neurotransmitter die wordt losgelaten in de synaptische spleet verspreidt zich en hecht zich
vast aan gespecialiseerde receptoren in de membraan van het ontvangend neuron
 Nadat een neurotransmitter in de synaps wordt losgelaten zal hij gedeactiveerd worden
o Doordat het ontvangende neuron hem absorbeert
o Doordat het verzendende neuron hem weer absorbeert = reuptake
o Doordat hij wordt afgebroken in de synaptische spleet
 Verschillende medicatie beïnvloedt dit proces

Neurotransmitters
Dopamine

 Betrokken bij drie grote communicatieroutes in de
hersenen
o 1ste route is verantwoordelijk voor de
bewegingscontrole: als er te weinig dopamine is
zal er stijfheid, traagheid van bewegingen en
beven optreden zoals bij Parkinson (hier sterven
de neuronen die dopamine genereren in de
middenhersenen af)
Oplossing: deep brain stimulation: elektrodes
inbrengen in de substantia nigra, die zorgen voor
een continue verhoogde activatie
o 2de route: van de middenhersenen naar de
frontale lob speelt een rol bij het denken nl.
planning van denkprocessen en het doelgericht handelen
Bv nemen van beslissingen
Overgevoeligheid van dopamine gaat gepaard met schizofrenie
o 3de route zorgt voor het regelen van emoties en motivaties
Een te veel aan dopamine lijdt hier tot agressie
Speelt ook een rol bij de tevredenheid na krijgen van beloning
Men gaat er vanuit dat verslavingen bij dit deel betrokken zijn
 Elke route start in de middenhersenen, midbrain dopa system
 Substantia nigra: vooral dopamine in het stratium
 Als er een tekort of overmate is aan dopamine kan dit problemen veroorzaken
 Er lijkt geen verband te zijn tussen het te kort en parkinson en het te veel met schizofrenie,
omdat verschillende neuronen betrokken zijn bij de twee ziektes
 Maar als men dit wil tegengaan en dus bv dopamine toevoegen kan het zijn dat men de
problemen krijgt van schizofrenie zoals hallucinaties en omgekeerd
 Cocaïne en amfetamines, uitzonderlijk verslavende substanties
omdat ze inwerken op het dopamine systeem

Noradrenaline en serotonine

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur thandiwedevriendt. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

samenvattingen algemene pyschologie

Infos sur le Document

Sujets

Livre connecté

Plus de résumés pour

École, étude et sujet

Vendeur

Aperçu du contenu