Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
OG 2: jeugdgezondheidszorg €5,49
Ajouter au panier

Notes de cours

OG 2: jeugdgezondheidszorg

 2 vues  0 fois vendu

OG 2: jeugdgezondheidszorg

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 6 juin 2022
  • 10
  • 2021/2022
  • Notes de cours
  • /
  • Onderwijsgroep 2
Tous les documents sur ce sujet (7)
avatar-seller
LotsSummaries
OG 2 preventieve jeugdgezondheidszorg

Leerdoelen

Leerdoel 1: de doelstellingen en de visie van de jeugdgezondheidszorg in Vlaanderen bespreken.


Algemene doelstelling:
 Beschermen, bewaken en verbeteren van de gezondheid, groei en ontwikkeling van
jongeren. Dit zowel op lichamelijk, cognitief, als sociaal-emotioneel gebied
 Hulp bieden aan ouders om jongeren te laten opgroeien tot volwassenen die betekenis
geven aan het leven en hun rol kunnen opnemen in de SL.
 Aandacht zowel op kind gericht, als op de interactie kind-omgeving (Gezin, school, vrije tijd)

Strategische doelstellingen om algemene doelstellingen na te streven:
 Bevorderen van gezondheid, groei en ontwikkeling van kinderen en jongeren
 Toezien op het normale verloop van de groei en ontwikkeling
 Tijdig detecteren van gezondheids-, groei- en ontwikkelingsproblemen bij kinderen en
jongeren, en hen op het spoor zetten van gepaste zorg
 Infectieziekten en de verspreiding ervan voorkomen d.m.v. vaccinaties en het treffen van
profylactische maatregelen
 Zorg dragen voor een optimale participatie van kinderen en jongeren

Organisaties:
 Kind en Gezin:
o Nu: Agentschap opgroeien
o Vanaf zwangerschap tot 3 jaar
o Onderdeel van het beleidsdomein Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, agentschap
opgroeien
 Centrum voor Leerlingen Begeleiding (CLB)
o 3 – 19 jaar
o Onderdeel van het beleidsdomein Onderwijs
 Visie: Participatief
o Welbevinden en gezondheid zien als maatschappelijk gedeelde verantwoordelijkheid
 Als iedereen steentje bijdraagt op vlak van welbevinden en gezondheid kan
iedereen hiervan genieten
o Doel = Zelfvertrouwen vergroten
o Participatieve: Alle partijen zijn actief betrokken. Maatschappelijke
verantwoordelijkheid voor het opgroeien van kinderen. (Takes a village to raise a
child.)
o Bio-psych-sociaal model:
 Groei en ontwikkeling van jongeren als resultaat van voortdurende interactie
tussen bio, psyché en socio.
 = Context waarin kind opgroeit heel belangrijk

, Leerdoel 2: de student kan CLB uitleggen


Uitleggen wat CLB doet
 Alg. doelstelling CLB:
o Kinderen helpen opgroeien tot volwassenen
o Bijdragen aan welbevinden van kinderen, ouders en school
 Vier begeleidingsdomeinen:
o Leren en studeren
o Onderwijsloopbaan
o Preventieve gezondheidszorg
o Psychisch en sociaal functioneren
 Kernactiviteiten
o Signaalfunctie:
 CLB geeft problemen in beleid aan school door  Beleid bijsturen
o Consultatieve leerlingenbegeleiding:
 Ondersteunen van leerkrachten, zorgverantwoordelijken en directies bij
problemen van een specifieke lln of een groep lln
o Onthaal:
 = Eerste contact met ouders, leerling, de school en anderen
 Beluisteren het aanmeldingssignaal
 (= brede instap)
o Vraagverheldering:
 In kaart brengen van problemen + oplossingen zoeken
 Dit samen met ouders, school, leerling of netwerkpartner (logepedist)
 (= brede instap)
o Handelingsgerichte diagnostiek:
 Informatie over ind en zijn omgeving verzamelen, interpreteren en afwegen
om de problemen, de onderwijsnoden of de hulpvragen te objectiveren, te
analyseren en te verklaren.
 Gebruik van wetenschappelijke methoden
o Handelingsgericht advies:
 Advies geven aan de leerling, de ouders of het schoolteam over
keuzemogelijkheden en gedragsalternatieven en eventueel bepaalde hulp
o Begeleiding:
 Samen met lln. en ouders zoeken naar oplossingen
 Zo worden ze beter in omgang met problematische situaties
o Draaischijffunctie:
 Individuele leerlingbegeleiding die zoeken naar externe hulp
 Beroepsgeheim – ambtsgeheim:
- CLB heeft beroepsgeheim, mits toestemming van ouders/leerling
kunnen ze doorverwijzen
- School externe HV hebben ook beroepsgeheim

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur LotsSummaries. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté