Resume

Samenvatting Taal 2 met verwijzingen en paginanummers van de cursus

1 fois vendu

Cours
Taal 2 (9201_EBAKO_202223)

Établissement
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

In deze samenvatting vind je de hele cursus van Taal 2 terug. Er staan bij bepaalde zaken paginanummers bij die refereren naar zaken die in de cursus voorkomen. Deze kunnen doelen zijn, extra informatie, activiteiten enzovoort.

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 21 pages

Voir l'exemple

Publié le 9 janvier 2023
Nombre de pages 21
Écrit en 2022/2023
Type Resume

taal
kleuters
taalontwikkeling bij jonge kinderen

€5,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Deel 1:

- Taalbeschouwing

Deel 2:

- Van goede boeken naar
goede taalactiviteiten

Deel 3:

- Meertaligheid

Deel 4:

- Talensensibilisering

Fee Wautelet
Karel De Grote
Hogeschool

SAMENVATTING TAAL 2
2022-2023

, Samenvatting Taal 2 Karel De Grote Hogeschool Fee
Wautelet

DEEL 1: TAALBESCHOUWING
INLEIDING

Taalbeschouwing: nadenken over taal

 We moeten kleuters vaardig maken in het beschouwen van taalgebruik en taalsysteem.

1 TAALBESCHOUWING BESCHOUWD
Kleuters:

Zijn actieve werelddenkers

- Ze zijn geboeid door wat er rondom hen gebeurt.
- Ze proberen die gebeurtenissen te doorgronden, ze gebruiken hiervoor taal.

Denken na over taal

- Er valt heel wat te ontdekken over taal.
- Kleuters zijn enorm geïnteresseerd in taal en taalgebruik.
- Ze vragen zich af hoe taal in elkaar zit.

Kleuters hun mondelinge taalvaardigheid ontwikkelt zich in de differentiatiefase.

Differentiatiefase:
ligt binnen de fasen van taalontwikkeling (Deel 3: meertaligheid).

Vanaf 2,5 jaar tot 5 jaar en in deze fase gaan ze korte woorden samenvoegen (om eventueel een korte zin te
vormen.)

Voortalige fase Vroeg talige fase Differentiatie fase Voltooiingsfase

1ste levensjaar 1 - 2,5 jaar 2,5 – 5 jaar 5 jaar en ouder

Brabbelen eenvoudige woorden, ze Losse woorden en vaste Korte woorden worden Langere zinsvorming.
begrijpen zinnen. uitdrukkingen. Hun begrip neemt samengevoegd. (Eventueel korte
toe. zinsvorming. Bv: Mama ik heb honger. Mag ik
Bv: Neh, Prrr Bv: Koek! Kijk mama! Bv: Mama, mag ik een koek? een koek eten?

Taalbeschouwing

 De overkoepelende term voor activiteiten in de klas waarbij er gereflecteerd wordt op aspecten van taal.
We staan stil bij vragen zoals:

- Hoe functioneert taal als mensen communiceren?
- Hoe wordt taal gebruikt als mensen lezen, spreken, luisteren en schrijven?
- Hoe zit taal in elkaar?

Over taalbeschouwing nadenken wordt opgesplitst in 2 delen

1. Taalsysteem
2. Taalgebruik

1.1 Taalsysteem

, Samenvatting Taal 2 Karel De Grote Hogeschool Fee
Wautelet

 Stilstaan bij het vormelijke aspect van taal (regels van taal: zinnen, klanken, woorden…)

Klanken: Oefenen op het herkennen van dezelfde klanken. Als ze ouder worden kunnen ze woorddelen en
aparte klanken leren hakken en plakken.

Letters: Visuele beeld dat aan een klank vasthangt. Ze leren wat een letter is, en hoe sommige letterbeelden
eruitzien. (Schrijven hoort hier niet bij, schrijven hoort bij beweging.)

Woorden: nadenken over de betekenis van woorden en denken over de vorm van woorden. Samenstellingen
maken, woorden verkleinen, gekke woorden verzinnen…

Zinnen: Leren wat zinnen zijn, dat er korte en lange zinnen bestaan. Dat zinnen bestaan uit woorden die achter
elkaar zijn geplaatst.

Teksten: Leren dat er verschillende soorten teksten zijn. Verhalende prentenboeken zijn een soort, maar
informatieve boeken ook. Een tekst krijgt vaak een titel.

1.2 Taalgebruik

 Kan ook beschouwd worden, net zoals bij taalsysteem. Ze leren een communicatieve situatie beschouwen
a.d.h.v. componenten. Dit voor schriftelijke- en mondelinge communicatie.

Componenten om taalgebruik te beschouwen:

- De zender
- De boodschapper
- De ontvanger
- Waarover? (Verwijzing van de boodschap, waarover gaat het?)
- Hoe? (Manier waarop er gecommuniceerd wordt.)
- Omstandigheden waarin gecommuniceerd wordt.
- Weg en middelen van communicatie
- Effect (de reactie, het effect op die communicatie.)

1.2.1 Mondeling taalgebruik

Kleuters leren kennen dat er vreemde talen en dialecten bestaan, dat 1 ding soms meerdere benoemingen
krijgt. (Grootmoeder: Oma, Moeke, Omi, Mamie, Moetie, Titti…)

Ze leren kennen dat het gebruik van mondelinge taal per situatie zich kan aanpassen. (Communicatieve
situatie). Bv. een heks spreekt anders dan de droomprins in een sprookje. Zo leren de kleuters dat er voor
verschillende contexten, verschillende mondelinge taal gebruikt wordt. Mimiek speelt ook een grote rol bij een
vertelling van een verhaal bijvoorbeeld.

TIPS PRAKTIJK: Een poppenspel, een rollenspel of een verteltafel voorzien. Dit biedt de mogelijkheid om
verschillende vormen van mondelinge taal te gaan ontdekken.

1.2.2 Schriftelijk taalgebruik

Ontdekken wat de eigenschappen van schriftelijke taal zijn. (Boodschappenlijstjes, uitnodigingen, … Maar ook
de emoties dat een personage kan hebben. Hoe zie je dat hij bang, boos of blij is?

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur feewautelet. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!