Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting hoofdstuk 2 de kleine zeppelin €3,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting hoofdstuk 2 de kleine zeppelin

 3 vues  0 fois vendu

hoofdstuk 2 van de kleine zeppelin voor het vak muzo algemeen 1.1 in Aalst

Aperçu 2 sur 7  pages

  • Inconnu
  • 13 novembre 2023
  • 7
  • 2022/2023
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
avatar-seller
laravandevoorde
Lara Van de Voorde Muzo 1.1 1 EBAKO C1


Hoofdstuk 2 muzische grondhouding
1. wat leren we?
Accent ligt op omgaan met kunst en creatief en kunstzinnig uitdrukken.

1.1 muzische ontwikkeling
onlosmakelijk verbonden met de andere ontwikkelingsvelden

- je kan van een peuter niet hetzelfde verwachten als van een kleuter
- groei die ze doormaken = enorm

speels ontdekken versus gericht vormgeven

- jonge kleuters  speels ontdekken, exploreren en onderzoeken
mogelijkheden (vormgeven = toeval)
- vanaf 4 jaar  gerichter vormgeven, referentiekader = groter,
experimenteren gerichter, in functie van verbeelding

een sterke groei

- jonge kleuters denken en spelen ik-gericht. Langzamerhand groeit contact
en samen spelen met anderen. 5 jaar ontstaat samenspelen.
- Grootmotorisch vlak verandering + verfijnen fijne motoriek
- Taalontwikkeling: van korte zinnen naar lage vol zinnen
- Concentratie verbeteren
- Reflecteren start vanaf 4 jaar

1.2 muzische leereffecten
Muzisch werken stimuleert de ontwikkeling

- Van de persoon
- Creatief denken
- Communicatie
- Cultureel vlak

Creatief denken:

- Omgaan met een probleem of uitdaging
- Andere standpunten innemen
- Nieuwe oplossing bedenken
- Verbeelding aanspreken

Communicatie

 Uitdrukken via muzische talen
- Zender = worden bewust dat ze iets van zichzelf in hun werk kunnen
leggen. Krijgen vertrouwen om hun uit te drukken
- Boodschap = ontdekken hoe ze ervaringen kunnen uitdrukken. Leggen
betekenis in expressie.
- Kanaal = verschillende manieren en in verschillende domeinen uitdrukken


7

, Lara Van de Voorde Muzo 1.1 1 EBAKO C1


- Ontvanger = leren openstaan voor expressie van anderen. Ontdekken dat
er meer dan 1 oplossing is en meer dan 1 manier van uitdrukken

Cultureel vlak

- De eigenheid van de kunsten (muzische talen) ervaren = kinderen
ontdekken op eigen niveau
- Esthetische beleving ontwikkelen = ontwikkelen smaak- en
schoonheidsbeleving. Leren praten over kunst en ontwikkelen eigen
mening ontdekken dat kunst meer is
- De wereld achter de kunst ontleden = kunst is meer dan een verzameling
uitingen. Verhaal van de kunstenaar
- Actief participeren aan cultuur = van jongs af aan werken met kunst is de
drempel kleiner om er later ook iets mee te doen
- Groei in culturele identiteit en cultureel zelfbewustzijn = door kunst en
cultuur te beleven en erover na te denken word je steeds meer cultureel
bewust

Van de persoon

- De kinderen leren zichzelf kennen = ontdekken hun eigen mogelijkheid. Ze
verwerken hun ervaringen en belevingen in hun expressie.
- De kinderen groeien op sociaal-emotioneel vlak = leren omgaan met
anderen, zich inleven in ander en omgaan met eigen gevoelens en die van
anderen
- Verbondenheid = activiteiten of groepsmomenten creëer je
samenhorigheidsgevoel
- verwerken = kinderen spelen wat ze hebben meegemaakt
- kritische houding en zelfstandigheid = leren zelf problemen oplossen,
initiatief nemen, nieuwe dingen proberen
- motorisch vlak = leren omgaan mat materialen en eigen lichaam, leren
zintuigen verfijnd gebruiken.

2. De muzische grondhouding
2.1 de grondhouding onder de loep
kenmerken

- demeinoverstijgend
- attitudes (geen vaardigheden of kennis)
- persoonsgericht (durf) , sociaal (openstaan voor ideeën van anderen) of
gericht op kunsten (openstaan voor diverse voren van kunst)

de twaalf belangrijkste attitudes (6 kennen)

- genieten van beschouwen en creëren
- bereid zijn te experimenteren
- durven verzinnen en verbeelden
- origineel en creatief vormgeven
- zoeken naar eigen betekenis en zeggingskracht
- muzische voorkeuren of talenten ontdekken en ontwikkelen

8

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laravandevoorde. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté