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Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Music COMPONENT 3: Appraising QP 2023
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Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Music COMPONENT 3: Appraising QP 2023
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Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1) Music COMPONENT 3: Appraising QP 2023Please check the examination details below before entering your candidate information
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Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Wednesday 14 June 2023
Paper
Afternoon (Time: 1 hour 45 minutes)
reference 1MU0/03
Music ⬟ ⬟
COMPONENT 3: Appraising
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Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
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Information
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Section A has 68 marks and Section B has 12 marks.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• There are two Audio files for the paper. One for Section A and one for Section B.
Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• your answers if you have time at the end.
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P72964A
©2023 Pearson Education Ltd.
N:1/1/1/1/1/1/1/1/e2
, SECTION A
Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.
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Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
S Schwartz: Defying Gravity (from the album of the cast recording of Wicked)
1 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Name the section heard at the start of the extract. Put a cross in the correct box.
(1)
A chorus
B coda
C instrumental
D verse
(b) Name the instrumental playing technique heard in the strings at the start of
DO NOT WRITE IN THIS AREA
the extract.
(1)
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(c) Describe two features of the harmony at the start of the extract.
(2)
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2 . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . .. .
(d) Name the instrument which is first heard at ‘the rules of someone else’s game’.
(1)
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(e) Name the melodic interval in the vocal line between the words ‘and’ and ‘leap’.
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(1)
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2
🞍🞍🞍🞍
, (f) ) Describe how the composer uses rhythm to generate a feeling of excitement
at ‘it’s time to try defying gravity’.
(1)
DO NOT WRITE IN THIS AREA
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(g) Identify the pitches at ‘you can’t pull me down’. Put a cross in the correct box.
(1)
#
A & œœœœœ
#
B
& œœœœœ
#
C
& œœœœœ
DO NOT WRITE IN THIS AREA
#
D & œœœœœ
(Total for Question 1 = 8 marks)
DO NOT WRITE IN THIS AREA
3
🞍🞍🞍🞍 Turn over
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