Samenvatting Taal Diagnostiek: Rol van de logopedist

Rol van de logop
Doel van het taalonderzoek door de logopedist is om een repr
van het kind
Observatie Taaltest Vragenlijsten


Observeert met een klinische blik Verschillende taaltests Aanvullend op de afname van taaltests
tijdens en naast de testafname Welke wordt verkozen gebeurd op bij het kind, kan de logopedist ook
maat van het kind informatie verzamelen via
Psychometrische eisen: rekening (genormeerde) vragenlijsten.
Observatie start al houden met de validiteit,
in de wachtzaal betrouwbaarheid, normering
Rekening houden met Kunnen ofwel door de
de leeftijd van het kind ouders ofwel door de
en het leeftijdsbereik logopedist zelf worden
van de taaltest ingevuld

Neemt het kind
initiatief?
Bepaal wat je wil meten
Observatie
bij het kind en ga na
gedrag en
welke vaardigheden de Deze vragenlijsten hebben
emmotionele
taaltest in kaart brengt vaak een focus op
reacties?
pragmatiek, op hoe het
kind taal inzet in zijn
Idealiter evalueer je alle taalcomponenten dagelijkse leven.
(fonologie, morfologie, syntaxis,
semantiek, pragmatiek), zowel receptief
Werkt het