Tijdlijn levenslooppsychologie:
1. Lichamelijke veranderingen & motorische ontwikkeling
Babytijd: Peuterjaren: Kleuterjaren: Schoolperiode: Adolescentie:
Groei: lengte Gebruik van de Versnelde Versnelde Groeispurt & seksuele
x1,5 & gewicht skeletspieren: lengtegroei: lichaamlengtegroei: 5- rijping
x3 grove motoriek sneller dan hoofd & 7cm & 2-3kg/jaar,
1j: 75cm & 10kg (leren stappen & meer spierweefsel spurt meisjes:10- Groeihormoon:
lopen) VS fijne dan vet 11j, jongens: 13j, sterrking- en
Blijvende motoriek pezen & vullingsfase
reflexen (niezen, (ingewikkeldere Belangrijke ligamenten
hoesten, slikken bewegingen, hersenontwikkeling: soepeler Geslachtshormoon:
& pupil- en toenemende toename globaal veranderingen
buigreflex) oog- volume, Tandenwissel: meisjes VS jongens
handcoördinatie myelinisering & Begin: 5-6j +
Voorbijgaande & beginnende synaptische snoei meer Acceleratiefenomeen
reflexen zelfredzaamheid) geprononceerde /seculaire
(functioneel en Grove motoriek: onderkaak verschuiving: snellere
archaïsch) Zindelijkheids- beter evenwicht & ontwikkeling dan
training coördinatie Lichaamsschema vroeger + waarom
Groei, evolutie /besef, optimale
zenuwstelsel & Fijne motoriek: oog- Psychologische
myelinisering zelfredzh, oog- handcoördinatie gevolgen: invloeden
(cefalocaudale & handc. & nieuwe & reactiesnelheid op gedrag, emoties,
porximodistale activiteiten zelfbeeld & sociale
ontwikkeingslijn) Grove motoriek: omgeving
elasticiteit,
evenwicht,
trefzekerheid &
,Evolutie krachtigere
motoriek: bewegingen
Kijkstadium,
grijpstadium, Fijne motoriek:
zitstadium, schrijven: vlotter
kruip-en & regelmatig,
optrekstadium & tekenen:
loopstadium perspectief &
details
2. Waarneming & mentaal functioneren
Prenatale Babytijd: Peuterjaren: Schoolperiode:
ontwikkleing:
Foetus kan Adualisme: Schema VS
onbewust geen organisatie VS
waarnemen = onderscheid tss structuren
reflexmatig binnen- en
buitenwereld Adaptatie:
assimilatie VS
Subject- accommodatie
objectsplitsing:
kan Equilibrium VS
gewaarworden, disequilibrium
maar heeft geen
besef/bewustzijn
, 3. Zintuigen
Prenatale Babytijd:
ontwikkling:
Tast: Ontwikkelt Voorkeur
als eerste huidcontact
zintuig = kalmerend
Gehoor: Impliciet Intens en hoog:
geheugen, opgewonden.
menselijke Laag en zacht =
stem, mere- kalmerend
exposure
e[ect
Zicht: Waarnemen Ziet al paar uur na
van geboorte +
licht/donker brandpuntafstand
(zie p. 39)