Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Algemene Psychologie, ISBN: 9789089319111 Psychologie €5,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Algemene Psychologie, ISBN: 9789089319111 Psychologie

 119 vues  5 fois vendu

Hiermee heb ik een 18/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Algemene Psychologie bachelor I. Het wordt gedoceerd door Natacha Deroost. Het bevat 9 hoofdstukken van het handboek Psychologie geschreven door Marc Brysbaert.

Aperçu 4 sur 98  pages

  • Non
  • Wat is psychologie, conditionering en leren, motivatie en emotie, intelligentie, persoonlijkheid, wa
  • 6 février 2021
  • 98
  • 2020/2021
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (43)
avatar-seller
ryostox
Algemene psychologie
1. WAT IS PSYCHOLOGIE? ......................................................................................................... 3

2. CONDITIONERING EN LEREN............................................................................................... 12

3. EMOTIE EN MOTIVATIE ....................................................................................................... 23

3.1 Emotie ............................................................................................................................................ 23

3.2 Motivatie ........................................................................................................................................ 32


4. DE PERSOONLIJKHEID ......................................................................................................... 39

4.1 Klassieke visies ................................................................................................................................ 39

4.2 Persoonlijkheidsverschillen ............................................................................................................. 49

4.3 Erfelijkheid en stabiliteit ................................................................................................................. 54

4.4 Persoonlijkheidsstoornissen ............................................................................................................ 54


5. DE WAARNEMING ............................................................................................................... 56

5.1 Gewaarwording vs waarneming ...................................................................................................... 56

5.2 Bottom-up processen ...................................................................................................................... 60

5.3 Top-down processen ....................................................................................................................... 62

5.4 Waarneming beweging.................................................................................................................... 63


6. AANDACHT, COGNITIEVE CONTROLE, BEWUSTZIJN .......................................................... 63

6.1 Selectieve aandacht ........................................................................................................................ 64

6.2 Cognitieve controle ......................................................................................................................... 67

6.3 Bewustzijn....................................................................................................................................... 69

6.4 Slapen en dromen ........................................................................................................................... 71

6.5 Hypnose .......................................................................................................................................... 73


7. ONTHOUDEN EN VERGETEN ............................................................................................... 74

7.1 Achtergrond .................................................................................................................................... 74

7.2 Geheugenmodel Atkinson & Shiffrin ............................................................................................... 75



Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 1

,7.3 Informatie verwerven ..................................................................................................................... 77

7.4 Informatie oproepen en bewaren.................................................................................................... 78


8. INTELLIGENTIE ..................................................................................................................... 79

8.1 Analytische intelligentie .................................................................................................................. 79

8.2 Praktische intelligentie .................................................................................................................... 86

8.3 Sociale en emotionele intelligentie.................................................................................................. 87


9. PSYCHOPATHOLOGIE .......................................................................................................... 88

9.1 Wat zijn mentale stoornissen? ........................................................................................................ 88

9.2 Perspectieven van mentale stoornissen........................................................................................... 89

9.3 Mentale stoornissen classificeren .................................................................................................... 90

9.4 Autismespectrumstoornis ............................................................................................................... 90

9.5 Psychotische stoornissen ................................................................................................................. 92

9.6 Stemmingsstoornissen .................................................................................................................... 94

9.7 Angststoornissen en obsessieve-compulsieve stoornissen ............................................................... 95

9.8 Dissociatieve stoornissen ................................................................................................................ 97




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 2

, 1. Wat is psychologie?
Term psychologie:
- Psyche = geest
- Logos = gebied van de studie (alle studies eindigen op -logie)
- Gebruik van Griekse letter: Ψ

Waarom hebben we de psychologie nodig want iedereen heeft toch gemeenschappelijke
opvattingen en ervaringen?
Deze algemene opvattingen kunnen soms verkeerd zijn. Onze eigen ervaringen en
levenswijsheden zijn dus niet voldoende om de mens in te schatten.
- Psychologie is dus geen gezond verstand, intuïtie,… = lekenpsychologie
o Bv.: vriendinnen die elkaar goede raad geven (geen psychologen)
- Ook geen pseudopsychologie = niet-onderbouwde psychologische aannamen die
zich als een wetenschappelijke waarheid voordoen
o Bv.: grafologie = obv jouw handschrift achterhalen wat jouw
persoonlijkheid is
o Zij doen zich voor als psychologen en doen alsof het een wetenschap is
maar is het niet

Psychologie is een wetenschap. Het is een benadering. We gaan de wereld rondom ons
proberen te begrijpen en verklaringen zoeken voor verschijnselen die we waarnemen.

Psychologie = wetenschap waarbij het externe gedrag bestudeerd wordt en waarbij die
gedragsevidentie gebruikt wordt om de mentale of interne processen te begrijpen die aan
dat gedrag ten grondslag liggen
- Externe gedrag: iets stelt zich in de buitenwereld. Het gedrag is waarneembaar en
kan gebruikt worden door de wetenschap. Psychologen gaan het observeren en
zo begrijpen hoe de mens inwendig in elkaar zit.

Psychologie heeft een lang verleden maar een korte geschiedenis.
Lang verleden:
- Wortels in de filosofie
- Nadenken over menselijk geest
Korte geschiedenis:
- Officiële start 1879: psychologie is als wetenschap gesticht
o Oprichting 1e psychologisch labo door Wundt
ð We denken al lang na over de mens en zijn geest maar werd veel later pas als echte
discipline beschouwd

Waarom zo jonge wetenschap?
Er was een sprong van nadenken hoe de menselijke geest in elkaar zit naar de menselijke
geest onderzoeken als studieobject. Het vergde dus verandering in mensbeeld en dat heeft
een hele tijd geduurd.

Ontwikkelingen in de filosofie:
- Moeder van de psychologie


Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 3

, -Universum was speciaal geschapen voor de mens
o Mens neemt een unieke plaats in
o Aarde was het middelpunt van het universum = geocentrisme
- Geest en lichaam stond los van elkaar = dualisme
o 2 aparte entiteiten
- Mens = enig wezen dat (rol van de mens in) het universum kan begrijpen via rede
o Nadenken leidt tot inzicht hoe de mens in elkaar zit
- Verbonden aan de kerk
o Daar werd het intellectueel denkwerk gedaan
- Vertaling van Griekse geschriften: hergebruik van de kennis die er al is
o Er was weinig nieuwe kennis
ð God staat garant voor de waarheid: geschriften van de kerk zijn meest betrouwbare
bron van kennis

Wetenschappelijke Revolutie (1e barsten in het idee van de kerk):
- Onderzoek naar hoe het universum nu echt werkelijk in elkaar zit
- Copernicus kwam erachter dat het geocentrisme niet klopte
o Hij kwam met het heliocentrisme = zon staat centraal
- Dit kwam als schok, zeker omdat het taboe was om hier tegenin tegenaan
- Tijdens de reformatie, ontdekkingsreizen, contact met andere (niet-westerse)
geleerden,…
- Wetenschappelijke studie als nieuwe bron van kennis: observatie en
experimenten

17e eeuw: Descartes – rationalisme
- Dualisme nog altijd
- Wetenschappelijke methode kunnen we toepassen op een deel van de mens: het
lichaam (soort machine)
- Kennis tot menselijke geest blijft beperkt tot de rede
- Nativisme = aangeboren intuïtie en kennis is aanwezig vanaf de geboorte
o We kunnen dus nadenken over de menselijke geest omdat we door
aangeboren mechanismen al beschikken over de juiste inzichten en
manier van denken

17e-18e eeuw: Hobbes, Locke & Hume – empirisme
- Kennis komt tot stand via zintuigelijke ervaringen (obv obeservaties en ervaringen
met de buitenwereld)
o Geest = tabula rasa: bij geboorte beschikken we over geen kennis
§ Onbeschreven blad
o Inhoud van de geest opbouwen via zintuigelijke ervaringen
§ Door associaties
§ Ervaringen aan elkaar koppelen
§ Bv.: bliksem en donder hebben iets gemeen
- Lijnrecht tegenover nativisme
- Er is gewoon geen kennis zonder ervaring
- Geest kan ook wetenschappelijk onderzocht worden




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ryostox. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

66579 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  5x  vendu
  • (0)
  Ajouter