Kritisch - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Drie kritische beroepssituaties gebruikt voor mijn eind CGI van BPV4. Hierdoor mijn stage behaald met een 8.5. In de KBS staan de CanMEDSrollen beschreven. Er bijgevoegd is een tabel waarin beschreven staat dat de KBS op D-niveau is, uitgebreid beschrijven waarom.

CIJFER: 8.0 Volledig uitgewerkt zorgdossier betreft hoog complexe zorgvrager na CVA en levenslang afhankelijk gebruik TPV. uitwerking (anamnese/ diagnose en interventies) volgens: Gordon, NIC/NOC en NANDA

Scriptie met 6,5 beoordeeld. Duidelijke opzet van het verslag, veel literatuur, praktijk erin verwerkt, verschillende meetinstrumenten en in de praktijk uitgevoerd in groep 1-2.

Binnen deze opdracht heb ik mij gericht op deskundigheidsbevordering op een somatische afdeling. Ik heb met behulp van deze opdracht door middel van een PowerPoint kennis tekorten op het gebied van het TIME-model in relatie tot complexe chronische wonden verminderd waardoor de algehele kwaliteit van wondzorg omhoog ging. Hieruit blijkt hoe belangrijk deskundigheidsbevordering is binnen de verpleegkunde en ik heb hier veel van geleerd. Ik heb een mooie 7.3 op het verslag gekregen en de Powerpoi...

In dit deeltentamen: ‘’Het zorgdossier’’, is een hoog complexe casus uitgewerkt op een methodische wijze. In dit verslag staan de rollen zorgverlener en reflectieve EBP-professional centraal vanuit de CanMEDS.

In deze kritische beroep situatie (KBS) komt alles aan bod wat er in een KBS moet staan. Deze KBS heeft als eindcijfer een 9 opgeleverd! De reflectie is compleet, algeheel en is met precisie geschreven. De volgende verpleegkundige competenties komen aan bod: C1, C2, C3 + C10, C11, C12, C13, C14, C16. Ik wens je veel plezier en veel succes met de voorbereiding voor jouw eigen KBS. Voor vragen, opmerkingen of aanvullingen, contacteer me gerust. Jesse

2 kritische beroepssituaties (KBS'en) HBO-V stage jaar 3 (thuiszorg).

Deze samenvatting behandeld alle stof voor het tentamen van Inleiding Media & Communicatie . Hoofdstuk 1 t/m 13 (m.u.v. H11) van Duck & McMahan; Hoeken (2017); Hoeken (2019); Hoeken (2023); Craig (1999); Weisser (2013); Van den Broeck, et al. (2009); Sandel, Buttny & Varghese (2019); Sundar & Limperos (2013); en een gids voor APA-stijl verwijzingen en de onderzoeksbenaderingen (empirisch-analytisch, interpretatief, en kritisch-emancipatoir).

Dit document is een uitgebreide uitwerking van de leerdoelen en samenvattingen voor het vak Analyse en Interpretatie van blok A. Dit is voor de opleiding integrale veiligheidskunde aan de HU. Verder is naast het boek: 'het bestverkochte boek ooit' ook het boek: Logisch en Kritisch denken gebruikt. Daarnaast zijn ook aantekeningen van het HC en WC gebruikt, en nog de overige voorgeschreven literatuur artikelen.