Ontwerpend leren - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Het gebruik van duurzame, groene energie is steeds toegenomen. Echter lukt het niet op mondiaal gebied het gebruik van fossiele brandstoffen te verminderen. De opwarming van de aarde is niet meer te stoppen, maar het kan wel vertraagd worden. Het overstappen naar groene energie kan de opwarming van de aarde tegengaan. We hebben gekozen voor dit onderwerp omdat de opwarming van de aarde een onderwerp is waar wij allemaal mee te maken (gaan) hebben. Als er geen verbetering in komt krijgen we te ...

Dit is het beoordelingsformulier van het vak: wetenschap en technologie uit jaar 1, Viaa.

Inhoud: - Hoofdstuk 1: Inleiding - Hoofdstuk 2: Een kader voor STEM in het basisonderwijs - Hoofdstuk 3: Inhoud van het STEM-onderwijs - Hoofdstuk 4: Onderzoekend en ontwerpend leren - Hoofdstuk 5: Vindplaatsen voor STEM - Hoofdstuk 6: Leerresultaten herkennen - Hoofdstuk 7: Onderwijs in STEM ontwikkelen

In dit document komen verschillende onderwerpen van techniek aan bod die in het basisonderwijs worden behandeld en een stukje over didactiek.

afstudeeronderzoek Ontdekkend leren in de bouwhoek

Praktische didactiek voor Natuur & Techniek - N&T - Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 19.2 + 19.3 en 22.3 - Samenvatting. Samenvatting van het boek Praktische didactiek voor Natuur & Techniek. Door o.a. deze samenvatting had ik een 9 voor de Kennistoets N&T! In deze samenvatting wordt de stof behandeld die je moet weten/toe moet kunnen passen voor Kennistoets Natuuronderwijs & Techniek. Onnodige informatie is zo veel mogelijk weggelaten, in de samenvatting wordt verweze...

PD203 ontwerpen en uitvoeren van een rijke leer- leefomgeving. In het tweede jaar van de deeltijd pabo heb ik dit verslag geschreven. Er zijn lesschema's inbegrepen en literatuur onderzoekjes. Doe er je voordeel mee :)

Dit is een samenvatting voor het vak 'lesopbouw: mens en techniek en natuur' voor het tweede jaar aan Vives Brugge voor de richting 'Educatieve Bachelor Lager Onderwijs'.

Samenvattingen van deze artikelen voor het vak onderzoekend en ontwerpend leren op de UPvA, jaar 2. Voor bijeenkomst: Integratie met taal 1. Hajer, M. (2008). De lat hoog voor vakonderwijs: taalbeleid in de klas via taalgerichte vakdidactiek. Vonk, 38-1. 2. Vaan, E. de & Marell, J. (2012). Praktische Didactiek voor Natuuronderwijs. Uitgeverij Coutinho. o Hoofdstuk 14: Natuur & Techniek en Taal: een Symbiose. Voor bijeenkomst: Integratie met rekenen 3. Galen, F. van, Jonker, V. (2013). Exper...