Etiologisch - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit zijn enkel uitgebreide lesnotities, dus geen samenvatting. Ook de powerpoint zit er niet bij.

Deze samenvatting bevat een overzicht van de geziene PPT's en vragen/antwoorden die gesteld worden in de leeswijzer. De samenvatting is opgesteld in tabellen per hoofdstuk adhv vraag en antwoord.

Een samenvatting van de werkcolleges van klinisch redeneren 1.1 waarbij de leerdoelen zijn uitgewerkt. De lessen die aan bod komen zijn: Bijeenkomst 1: Wat is klinisch redeneren en hoe stel je een diagnose? Bijeenkomst 2: Diagnostisch redeneren Bijeenkomst 3: Etiologisch redeneren Bijeenkomst 4: Prognostisch redeneren Bijeenkomst 5: Therapeutisch redeneren

Derde les victimologie. Ppt's & lesnotities.

Deze samenvatting bevat de slides met extra notities van tijdens de les. De cursus is er niet in opgenomen aangezien de prof vermelde dat de cursus extra details bevat die nuttig kunnen zijn om te herlezen als je iets niet begrijpt.

Deze stageopdracht moest ik maken voor de HBO-V jaar 1 stage. De opdracht bestaat uit een casus die je neemt vanuit de stage en deze dan d.m.v. diagnostisch en etiologisch redeneren uitwerkt. Het doel is om een PES en PR op te stellen bij de cliënt waarover de casus gaat. Dit heb ik gedaan.

Het document is een samenvatting/vertaling van de belangrijkste informatie uit het boek Clinical Epidemiology. Het bevat de essentiële informatie voor het tentamen op 4 februari 2022: - Hoofdstuk 2: p. 46-76 - Hoofdstuk 3: p. 81-105 - Hoofdstuk 8: p. 239-248 - Hoofdstuk 10: p. 303-325

Uitwerking van alle hoorcolleges van de premaster, met als onderwerpen: 1. Introductie kwantitatief onderzoek 2. Design en dataverzameling 3. Beschrijving steekproef, frequentie- en associatiematen 4. Bias, confounding en effectmodificatie 5. Etiologisch onderzoek 6. Interventie onderzoek 7. Diagnostiek en prognostiek 8. Klinimetrisch onderzoek

In het eerste leerjaar van de HBO-verpleegkunde deeltijd/voltijd wordt de leeruitkomst professionele zorgverlener gegeven. Hierbij wordt het klinisch redeneren behandeld waarbij de vier fasen in uitgewerkt worden. Daarna wordt aan de hand van een PICO het evidence based practice (EBP) behandeld.

Dit is de opdracht die ik moest maken voor mijn stage 2 uit jaar 2 van HBO-Verpleegkunde. Deze opdracht is een verslag van alle feedback die ik heb ontvangen over een aantal klinisch redeneren sessies die ik heb gehouden tijdens de stage. Al deze feedback moest verwerkt worden in dit verslag en dat heb ik gedaan op de manier hoe ik dat moest doen. Verder bestaat het verslag niet alleen uit feedback maar ook reflectie op mijn eigen klinisch redeneren.