Missie - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht die je individueel maakt. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Je doet aanbevelingen als kwaliteitsadviseur in de richting van het management over de kwaliteit op de afdeling met betrekking tot een p...

In het kader van mijn opleiding, pedagogisch medewerker kinderopvang niveau 3, moest ik voor mijn eerste opdracht een aantal vragen verder uitwerken. In deze opdracht beschrijf ik mijn BPV-bedrijf, namelijk Topkids. Ik heb het pedagogisch beleidsplan gelezen van Topkids om een duidelijk beeld te kunnen krijgen van de missie en visie van de organisatie. Deze worden ook toegelicht in dit verslag. De soorten opvang die Topkids aanbiedt, komen ook aan bod in deze opdracht. Ik beschrijf kort mijn s...

Deze samenvatting is gemaakt volgens de vakfiches van aardrijkskunde. Deze kan worden gebruikt voor alle 2e graad ASO richtingen. Dit is mijn zelfgemaakte samenvatting, ik heb dit gemaakt met hulp via schoolboeken, AI, youtube, ... Als er nog vragen zijn kan je me altijd een mailtje sturen op: Heel veel succes!

Opdracht 4 - Werkproces B1-K1-W6 / P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag stimuleer ik de persoonlijke hygiëne, gezondheid en voeding van een kind, ga ik aan de slag met de zelfredzaamheid/zelfstandigheid stimuleren, ga ik in op het stappenplan ziek kind, ga ik in op mijn interactievaardigheden en stel ik nieuwe doelen op. onderzoek en beschrijf ik die missie, visie en ke...

Dit verbetervoorstel is geschreven voor het verpleegkundig personeel binnen het FACT Delfzijl. Als verpleegkundige binnen het FACT ben je verantwoordelijk voor het bewaken van het behandelproces van de patiënt. Hierbij hoort ook het tijdig aanvragen van bloedprikken om het bloedbeeld in de gaten te houden wanneer iemand ingesteld is óf wordt op bepaalde soorten medicatie. Echter stagneert dit omdat hier geen vaste richtlijnen voor zijn wat een grote invloed kan hebben op het psychische toestan...

Beoordeling docent: De opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de examen-informatie en omvat alle verplichte onderdelen. De samenvatting is toegevoegd en compleet. De leeswijzer is toegevoegd. De student beschrijft de eigen functie en het organisatieonderdeel aan de hand van de theorie over organisatieontwerp op onvoldoende kwaliteitsniveau. De student zou moeten beginnen met de beschrijving van de Missie en de Visie, als zijn de constellatie van doelstellingen, zodat de richting van de org...

Dit is een samenvatting voor het vak wetenschappen voor het behalen van je diploma 3de graad BSO. Deze samenvatting is gemaakt van de cursus/het boek dat is uitgegeven door de examencommissie om te studeren voor het eindexamen.

Opdracht 13 werkproces B1-K2-W1 Afgerond met een goed Werken aan je professionele ontwikkeling Om proactief bij te dragen aan de kwaliteit op je werk, is het belangrijk om je eigen vakdeskundigheid op peil te houden. Dit doe je door actuele ontwikkelingen in de kinderopvang te volgen, vakliteratuur te lezen en deel te nemen aan bij/nascholingen. Ook maak je gebruik van de kennis en inzichten die je door de opleiding hebt gekregen. Je deelt je expertise met je collega’s. Je geeft op pro...

Dit is een samenvatting voor het vak kantoortechnieken (onthaal/logistiek) voor het behalen van je diploma 3de graad BSO. Deze samenvatting is gemaakt van de cursus/het boek dat is uitgegeven door de examencommissie om te studeren voor het eindexamen.

Samenvatting Marketingstrategie 1, blok 5. Behandeld wordt: -Identiteit -Omgevingsanalyse -Visie -Missie -(Marketing-) doelstellingen -Stakeholders (belangen) -Impact bepalen -Strategiebepaling -Waarde creatie -Integrale strategie Deze samenvatting is geschreven aan de hand van de studiehandleiding en de volgende literatuur: - Marco Kuijten HS 3 t/m 5 - Verhage Paragraaf 2.1, 2.2, 2.3 en 2.4 - Jonker HS 11 + 12